倒计时!深圳·8月21-23日开课 | 正面管教学校讲师认证班SEL·张婷婷博士亲授
- 2026-09-04 16:31:38
亲爱的学校/幼儿园/机构老师或校长/园长，您是否想要：
一套更为行之有效的班级管理方法，它可以帮助你识别学生的挑战行为背后的信念密码，提升学生学习自驱力？
学生拥有自律、自信、独立、合作、责任心等美好的品格与技能，有主人翁精神和班级归属感？
和学生之间拥有良好的师生关系以及有爱有趣有效的情感连接？
可以助力学校搭建一套落地、可实操的学生德育教学体系，打造学校品牌文化特色，让学校倡导的文化可以真正的实施起来？
加强家校沟通和合作，让家长、教师沟通更和谐，共同提升学生的优良品质，让孩子身心健康，快乐成长？
.......
亲爱的家长，您是否想要孩子拥有这些品质？
能够自我管理，自律且内驱力强，不需要他人的督促就能自主完成学习/生活的事情。
情商高，社交能力强，能够轻松的与人建立良好的关系，既会照顾自己的感受，也能够尊重他人。
情商高，社交能力强，能够轻松的与人建立良好的关系，既会照顾自己的感受，也能够尊重他人。
遇到挫折能够自我调节情绪，学会自我鼓励。
有爱心、有责任心、有同理心以及有社会情怀，愿意为家里/班集体做贡献。
......
什么是儿童社会情感技能（SEL）？
孩子的成长有两道防线，第一道是家庭，第二道是学校，并不是每一个孩子都那么幸运成长在一个功能非常健全完善的家庭里。因此，正面管教走进学校帮助更多的孩子获得支持尤为重要，让我们一起守护好孩子们的第二道防线吧。
课程收获
证书样本
获得由正面管教创始人简·尼尔森和琳·洛特共同签发的『注册正面管教学校讲师』资格证书 获得教授正面管教儿童社会情感技能（SEL）资质 加深对正面管教育儿工具背后理念的理解 掌握全球领先的引导式、体验式教学模式 正面管教基本原理、阿德勒个体心理学理论简析 社会情感学习（SEL）及教室里的正面管教之屋 学习在班级里带领正面管教活动、开正面管教班会、教授儿童社会情感技能（SEL） 学习和掌握更多培养孩子自信、自律，懂得合作和尊重，解决问题能力的方法 学员实践带领核心活动及导师反馈
教师能够使用尊重、合作的方式与孩子沟通 在班级里开展正面管教班会，让学生成为班级管理的参与者、维护者 为学生创建一个尊重、平等、鼓励的班级氛围，提升师生关系，提升学生的学习积极性
课程目标
学习在班级里应用正面管教，带领孩子做正面管教体验式活动，教授孩子开展有效班会的八项核心技能，掌握更多培养孩子自信、自律，懂得合作和尊重，解决问题能力的方法。
学习如何系统地给孩子开展SEL社会情感学习课，教给孩子合作、尊重、解决问题、情绪管理、沟通表达等让孩子受益一生的社会情感技能，从而减少孩子挑战行为问题，提升学业成绩
了解正面管教和阿德勒个体心理学的核心理念及其应用
学习与学生有效沟通的方式，激发学生学习内驱力的方法
学习如何积极正面引导学生，关注学生心理健康
学习班级管理方法，促进班级凝聚力，让学生获得更多的归属与价值，了解学生不当行为背后的原因，找到各种挑战问题相对应的解决方法
深入了解自己与他人，促进关系，重新找回工作与生活的平衡，爱上教学
学习如何做到家校合作，共同促进孩子的健康成长，提高孩子的学业成就
课程内容
正面管教核心理念讲解 导师示范正面管教班会 导师示范核心活动带导 学员实践带领核心活动 导师对学员实践点评反馈 常见正面管教课堂挑战讲解 正面管教在校园落地探讨 三有成长校园实践分享
学习方式
体验式学习，角色扮演、讨论、头脑风暴等 导师示范活动带领、活动原理讲解、经验分享 学员分组带领活动并得到导师的点评
学习对象
教师、儿童/青少年教育工作者
学校/教育机构负责人、校长/学校管理者、心理学从业者
致力于传播正面管教、有社会情怀的爱心人士
导师介绍
阿德勒成长中心创始人
三有成长家庭教育联合创始人
美国阿德勒大学心理学博士
国际认证正面管教/鼓励咨询高级导师
阿德勒沙盘游戏咨询导师
阿德勒游戏治疗创始人Terry博士授权导师
婚姻鼓励咨询师&阿德勒游戏力养育联合创始人
深圳市家庭教育指导员
深圳罗湖区家庭教育名师工作室主持人
中国人民大学MBA
美国NLPU认证国际NLP导师
中国首位由NASAP颁发100学时证书的获得者
国际阿德勒夏令营ICASSI首批中国教员
翻译书籍包括《懂我就是爱我》《儿童教育心理学》
《没有战争的家务》《游戏治疗：基础与进阶》等
张婷婷博士是阿德勒成长中心创始人，国际阿德勒心理学会IAIP主席玛丽娜博士亲导学生，阿德勒游戏治疗师从阿德勒游戏治疗创始人泰瑞博士，正面管教师从正面管教创始人简·尼尔森博士，鼓励咨询师从创始人琳·洛特女士。深耕阿德勒个体心理学及家庭教育领域十二年。
张婷婷博士是首位将正面管教引进马来西亚的正面管教导师，培养讲师超过上万人次，并带领讲师团队将阿德勒心理学的理念和正面管教养育方法带进上百家幼儿园、小学、中学、大学、医疗机构、社会组织和企业，以线上和线下相结合的方式，支持家长和教师更科学育儿、培养儿童青少年社会情感技能、支持个人获得更理想的人生。
张婷婷博士致力于将最前沿的阿德勒心理学理念和方法引入国内，为国内的学员提供高品质的学习机会；并长期在全球各地游学，以及使用中文、英文、粤语在亚洲、北美和欧洲授课，深受学生喜爱。
课程信息
全国开课信息
课程费用：5800元/人
开课人数：5-12人（精品小班教学）
线下复训教学服务费（限2人）
优惠套餐
学费说明
报名咨询
配套资料
1.资料配套
《正面管教学校讲师指南》书籍
《教室里的正面管教》书籍
《教师工具卡》一套
《正面管教情绪脸谱》一份
正面管教学校讲师认证班学员指导手册
定制学员笔记本、笔、环保袋
创始人推荐张婷婷博士
课后支持
✅ 可申请加入三有成长校友会会员社群，与2000+有温度的校友链接
✅ 可申请参与每月家长沙龙和讲师互助会，浸泡式学习，用坚持实现专业精进和成长
✅ 可申请参与线下课担任助教回炉机会，学习了解职业讲师的台前幕后工作
学员收获
叶老师 小五妈 慧慧逍小逍
三天下来收获良多。 今天体验用正面管教的方式引导孩子的时候，明显感觉孩子的角色是没有迷茫，也没有在情绪里的。当老师讲完时，孩子是感觉良好，并且十分清晰自己接下来要做什么，并会主动去做。所以好的方式真的很重要。 非常感谢两位导师的带领，虽然自己做得不够好，但是这个环境的包容让我轻松舒服的学习非常多的技能。 最后的环节，印象很深刻，是真的收获了满满得能量，然后继续努力向前。
Sophy 倪
【正面管教学校讲师班 0811-0813】 三天学习下来，每一天都有新感受、新想法、新收获，每一天都感受到师生间、学员间的连接更多、交流更深、气氛更温暖。非常走心的体验式课堂，让我们系统地学到了满满干货，有知识地图、知识点、核心技能、核心活动；有多次角色扮演和小组练习中快速建立起互信互助，扩展了思路和方法库；有清晰的职业发展阶梯和交流圈子。这一切走心的课堂体验，都离不开淑丽老师、孕妈妈婷婷老师、还有现场五位老师们的精心准备和真诚付出。感谢三有成长，让我遇见这么多热爱素质教育的老师和同学们，让我在有爱、有趣、有效的正面管教课堂，获得了归属感、价值感、知识、经验、技能和工具箱。给内心充满正能量后，我要带着不完美的勇气，每日践行正面管教，改善自己，用爱和尊重的方式温暖家人和更多的人。
悠悠
每一次参加三有的学习，不仅课程本身能带给我很多震撼，更难能可贵的是，课堂中的小伙伴们给我带来了很多新的感悟，新的思考。看到这么多同行孜孜不倦地学习，看到这么多家长对于教师更多的理解，内心对于教育的前景充满了希望。
真娃
🛫成都到深圳飞行约1333公里（南航飞行线路，由度娘告知）。本次飞行有三个第一次：第一次来深圳；第一次与“三有”结缘；第一次就能很幸运的在“三有”两位重量级导师指导下学习PD课程。今天（Day1️⃣）全天“无尿点”的课程，充电感觉很踏实！值！非常值‼️ “丛林的一天”给了我震撼，深深体会到孩子在寻求帮助时被拒绝的感受，我看到的是如何在课堂中去发现孩子的内心，如何尊重和爱孩子。睿智的老师会帮助孩子们认识到：1️⃣相信自己很棒，自己能行；2️⃣充分认识到自己的贡献是很有价值的，大伙越来越需要自己；3️⃣能够让孩子自己和所在的群体社会技能得以提升。今天真真正正的在“有爱，有趣，有效”的学习中，感受到了原汁原味的PD。
玲
与君初相识，犹如故人归 感恩在“三有”遇见淑丽老师、婷婷老师和各位小伙伴！暑期参与了很多的培训，正面管教的培训是让有种与君初相识，犹如故人归的感觉。我整个人身心都很愉悦，很有安全感的。今天的培训，我感触最深的是上方卡这个活动。我学习到了如何调整现实与期待之间存在的压力。当压力太大的时候，给自己放一放也是可以的。期待明天的学习。
陈云花
2019.8.11周日—深圳华侨城 PD学校讲师班第一天学习复盘 一、首先感谢三位导师的辛苦付出和小伙伴的陪伴！谢谢大家！ 🌺 🌺 🌺 二、我的收获 👉教室里正面管教之之屋 🌎 愿景 —在学校、家庭和社区发展相互尊重的关系！ 🌎 基础准备 💧 约定和指导原则 💧惯例 💧有意义的工作 💧 自我调节 💧 沟通技能 💧 相互尊重 💧 建立合作 💧 理解错误并知道如何修复 💧鼓励 💧 尊重差异 💧 认可班会 🌎 打地基 💧 围坐成圆圈 💧 练习致谢和感激 💧 尊重差异 💧 运用尊重的沟通技能！ 🌍 建造房屋 👉 班会形式 三、我的反思 🐸 接触正面管教已经一年多了，虽然有在家庭、工作、生活中运用一小部分，但始终没有勇气开启pd家长讲师之路！通过今天和小伙伴的学习以及跟淑丽老师的沟通，我想尝试着开始！
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/ 学员开展SEL活动案例分享 /
往期精彩回顾
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三有成长 | 正面管教学校讲师班认证班PDC21精彩回顾
三有成长 | 正面管教学校讲师班认证班PDC20精彩回顾
三有成长 | 正面管教学校讲师认证班班PDC17精彩回顾
三有成长 | 正面管教学校讲师认证班班PDC14精彩回顾
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正面管教全球体系
什么是正面管教？
正面管教培训通过体验式学习，以相互支持与配合的方式，帮助成人不仅仅用“头脑”学习, 而且通过“心灵”去体验。特别设计的互动活动帮助我们“透过孩子的眼睛看世界”，让成人立刻领悟到问题行为之所在，以及行之有效的解决方法。我们通过帮助成人学习，培养孩子：
成功的三个信念：
我能行。
我的贡献有价值，大家确实需要我。
我能够以自己的力量做出选择，对发生在我自己身上和我的群体中的事情产生积极影响。
成功的四项技能：
我能自律和自我控制。
我能和他人相互尊重地共事。
我理解我的行为会如何影响他人。
我能够通过日常的练习，发展我的智慧和判断力。
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