深圳市西乡中学2026年一类自主招生简章

根据《深圳市教育局关于做好2026年普通高中自主招生申报工作的通知 》精神，为确保我校一类自主招生工作公平、公正、公开地进行，特制定本方案。

一

招生计划及招生范围

理工科技类（科创）面向全市招收ACD类本市初中应届毕业生15人,其中D类学生不超过4人；中考成绩控制线为477分。

二

考生报名

符合深圳市中考划线及公办普通高中录取资格，且在理工科技（科创方面）具有突出潜质的本市初中学校毕业生。

1.身份证件

2.以下材料具备任意一条即可：

（1）初中阶段在科技创新大赛、机器人大赛、人工智能比赛、信息科技比赛等科技创新类比赛中获得区级以上奖励（比赛项目必须为教育部公布的面向中小学生开展的白名单赛事，或省市区教育主管部门认可的比赛）。

（2）初中学校推荐信（初中学校推荐富有探究精神、创新思维和实践能力，对科技创新或信息技术人工智能方向有浓厚兴趣的优秀应届毕业生）。

2026年6月12日10:00至16日18:00

考生统一使用深圳市普通高中自主招生管理平台（http://www.szzk.edu.cn/zzzs）进行报名。考生上网报名登录的密码为考生中考报名时使用的密码。参加一类自主招生的考生须在规定时间内登录自主招生管理平台填报1所招生学校的1个项目，并按要求填写个人资料及上传相关电子版证明材料。普通高中自主招生一类与二类不可兼报。

三

资格审核与公示

报名结束后，学校在6月17-22日通过一类自主招生平台查看报名考生的资料，进行专项考核资格审核工作。按不低于我校一类自主招生计划3倍且不超过5倍的人数筛选符合考核资格的考生。优先选拔初中阶段获区级以上科技创新、机器人、人工智能、信息科技等赛事奖项的学生。我校科创项目报名人数低于该项目招生计划数的3倍，则同比例缩减该项目自主招生计划。

考生可登录自主招生管理平台查询是否获得项目考核资格。同时，学校将在微信公众号公示入围我校一类自主招生的考核名单，公示时间为6月23日至27日。

四

考核要求

2026年7月4日

深圳市宝安区兴业路3015号西乡中学高中部

人机对话考场：语音室（一）；面试考场：高三年级16-20班

科创（机器人创意设计与编程）项目，主要侧重于创新思维、科学素养、信息素养，实践能力等方面的考查。考查学生运用各学科知识系统提出问题、分析问题和解决问题的能力，以及信息搜集与处理、语言组织与表达、策略选择与设计等能力。

专项考核方式为面试和机试。面试考核规范工作程序，采取评委、考生“双随机”抽签的方式，保留原始材料，公布考核结果，确保考核过程客观、公平、公正。考核过程全程录音录像并将摄像资料留存半年备查。

人机考试题型为机器人创意设计与编程、数学、物理学科知识，三科试题分值占比为4:3:3，以选择题的方式呈现。结构化面试为与科创（机器人创意设计与编程）相关知识。

专项考核结束后，学校微信公众号公示通过专项考核的考生名单，公示时间为2026年7月6日-10日。参加考核的考生可在名单公布后登录一类自主招生平台查询个人专项考核成绩。

(1)考生在7月4日上午7:10起持身份证原件和中考准考证原件进入考点，考官、考生和相关工作人员的手机、书包等禁止使用的个人物品应集中存放至物品存放处，由指定的工作人员统一保管。

(2)7:30-8:00考生到候考室报到，考生不能携带各种电子、通信、计算、存储等设备进入候考室，迟到15分钟未报到的考生将被视为放弃考试资格，不再安排考试。报到结束后，立即在督察员监督下组织抽签，并将抽签号码牌统一佩戴在考生左侧胸前，抽签顺序号确定后，由考务人员引导至对应的人机对话考场等待考试。

(3)8:30-9:50进行人机对话考试，考生不得提前交卷。

(4)人机对话考试结束后，所有考生由考务人员引导至候考室等候结构化面试。

(5)考生进入候考室后要保持安静，由考务人员按抽签顺序逐一引导至备考室备考。考生不得携带和使用手机等电子产品进入备考室后，否则将取消考试资格和考试成绩。考生备考结束，由考务人员引导至考场进行结构化面试。

(6)在结构化面试过程中考生只报自己的抽签序号，不得透露本人姓名及毕业学校，否则取消考核资格及成绩。

(7)考生须在规定时间内完成答题，每位考官分别打分，计分时去掉一个最高分和一个最低分，取平均值作为该考生的考核得分，工作人员现场按照机试60%，结构化面试40%的占比合成百分制成绩单，考生现场在成绩单上签字确认，并领取自己的成绩单后离开考场。

(8)考生考试结束后，应服从考务人员的指挥从专用通道迅速离开考试场地，确保与所有候考考生不产生任何交集。考试结束前考生不得以任何形式泄漏考试试题。

专项考核主要侧重于创新思维、科学素养和实践能力的考查。考查学生运用各学科知识系统提出问题、分析问题和解决问题的能力，以及信息搜集与处理、语言组织与表达、策略选择与设计等能力，侧重考查学生的实践创新思维品质。

人机考试题型为机器人创意设计与编程方向、数学、物理学科知识，三科试题分值占比为4:3:3，以选择题的方式呈现。

人机对话机器人创意设计与编程知识试卷说明及题型设计：

1.试题总分为40分，考试时间25分钟。

2.单项选择题：每题2分，共8题。

3.多项选择题：每题3分，共8题。每题错选不给分，漏选给1分。

人机对话数学知识试卷说明及题型设计：

1.试题总分为30分，考试时间30分钟。

2.单项选择题：每题3分，共5题。

3.多项选择题：每题5分，共3题。每题错选不给分，漏选给2分。

人机对话物理知识试卷说明及题型设计：

1.试题总分为30分，考试时间25分钟。

2.单项选择题：每题3分，共5题。

3.多项选择题：每题5分，共3题。每题错选不给分，漏选给2分。

结构化面试为与科创（机器人创意设计与编程）相关知识

五

录取原则及标准

专项考核通过的考生中考成绩和学校专项考核成绩统一折算为百分制，按照中考成绩占60%、专项考核成绩占40%的权重比例合成总分，由高到低依次录取。考生中考成绩不得低于学校公布的中考成绩控制线（477分）。如合成总分相同，先按学校专项考核成绩由高到低排序，再按中考“同分比较”原则排序录取优先者。

学校对拟录名单进行集体研究，形成书面会议纪要留存备查。中考成绩复核结束第二天起，拟录取名单在学校微信公众号公示5天，确认无异议后在自主招生平台上录入。

正式录取：自主招生录取安排在自主招生批次进行。市招考部门对学校提交的拟录取名单审核通过后予以录取，被自主招生录取的考生不再参加名额分配及后续批次的划线录取。未完成的自主招生计划直接转为普通招生计划。

六

特色项目培养

（一）培养目标:学校以“创造适合学生发展的教育，让师生成功幸福”为办学理念，以“大榕树文化”为引领，落实立德树人根本任务，培养“有理想、有本领、有担当”的科创人才。突出特色：激发创新思维，提升动手与解决问题能力，增强新技术应用、人工智能与团队协作能力，培育科技社会责任。为“强基计划”选拔提供支撑，助力学生适应智能社会发展。

（二）课程体系建设:构建“基础普及—拓展提升—研究创新”三层递进式科创及AI课程体系。基础层：融入AI、STEM教育，开设乐高与图形化/Python编程。拓展层：依托创客梦工厂开展创客、AI、STEAM、机器人、航空航天等课程。研究层：设立科研基金，开展课题研究及初高中贯通培养。实施“三环五步”智慧课堂及“AI教师+学科教师”双引擎教学，开发AR/VR资源，实现精准学情分析与个性化推送。

（三）师资团队保障：物理教研组获省二等奖及市、区示范科组；信息科技教研组为区示范组，现有专任教师6人（硕士2人、高级4人）。科创专职教师为省十佳科技教师，辅导学生获国际金奖。实施分层培养体系，成立教师智慧先锋队，依托“未来智教共同体”开展跨校教研，聘请高校专家、企业工程师并举办“院士进校园”活动。

（四）培养机制：创新“人机协同、项目驱动”模式，实施“三环五步”智慧课堂，实现课前推送预习、课中项目式教学与多模态反馈、课后“一人一策”精准训练。建设“社团+竞赛+节展”实践平台，精品社团均为市优秀社团，建立四级竞赛选拔机制，定期举办“榕创科技节”。实施“科学少年五维”素养评价（科学认知、实验探究、工程思维、AI应用、科学伦理），依托智能平台建立电子成长档案，开展过程性、项目式及增值评价。构建“家校社企”协同网络：与高校共建AI自习室、开发课程；与华为、腾讯等企业合作引入资源；联动科技馆、博物馆、科协等；举办家长讲堂与成果展示。

（五）经费及制度保障：专项经费三年计划投入120万元。成立以书记、校长为组长的智慧教育领导小组及未来智教中心，制定课程管理制度与师生激励机制。硬件建有创客实践室、3D打印室、20间科学实验室、AI虚拟仿真实验室等，配备VEX机器人、扫描电镜等设备，对接四级数字平台。依托“未来智教共同体”开展跨校教研，每学期制定工作计划，明确责任与节点。

（六）培养成效：师生累计获各级创新大赛奖项近400项，60余人获国家专利；连续九年有学生考入清华、北大；2025年入选广东省首批科学教育示范校。科技体育为深圳市标杆，航模竞赛连续五年获优秀组织奖及团体前三，在创客节、无人机赛、粤港澳大湾区嘉年华等赛事中获多项金银铜奖。“创客梦工厂”获评市首批中小学创客实践室，区科技“英才教育”培养基地落户本校。

七

咨询及投诉处理机制

学校咨询投诉电话：0755-29491893

邮箱：563930236@qq.com

区教育行政部门咨询投诉电话：0755-29980097

市教育局监督投诉电话：0755-82181999

考生申报材料应该清晰、真实、完整，如存在虚假内容或隐匿对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消自主招生认定资格。已入学的，按教育局和我校相关规定处理。