深圳法语社团课教学记录
2023年秋季开始上社团课，一共去了四所学校。比较巧的是，学生都是初中生。最初上大班课的时候还有点不太适应，因为我大多数时候都是上一对一或者小班法语课。在我看来，带社团课那体验有点像抽盲盒。因为在机构上课一般会有试听课，老师和学生在上课前会互相了解，认识，一般来说，学生满意才报名，很多时候学生都有比较强烈的学习意愿。社团课就不一样了，有可能是学生自己喜欢法语，也可能是家长选的课，甚至还有因为没选上心仪的课，被迫来学的。上大班课，教室空间有限，组织游戏难度系数会高很多，可以玩的游戏也不是很多。而且选游戏的时候也得注意可行性，理解起来是否复杂。一般来说，社团课是一天中的最后一节课了，考虑到学生学了一天有几分疲惫了。如果情况允许，我的法语课一般是尽可能讲一些比较有趣，轻松的内容。主打一个“简单”，容易入门，学起来轻松！老师开心的教，学生开心的学。 最有趣的是社团课期末的考核方式。有的学校可能会要求合唱一首歌，排练戏剧，要登台表演或者录学习成果视频之类的，如果有其他欢迎补充。之前带过一个班级，期末要学会唱Vois sur ton chemin。（此时悔恨读FLE的时候没有修戏剧教学，音乐教学相关的课，省略一万字。抽到这类“盲盒”，全靠自己摸索，幸运点还能和其他小语种老师交流经验）我个人认为，让学生先掌握一下简单的拼读规则再学唱歌也不迟。虽然不懂拼读规则，其实也能学会唱法语歌。掌握一些拼读规则再学，会相对容易一点。如果班级里大多数学生都是“调剂”过来的，可能首要目标不是怎么通过期末考核，最重要的是让学生愿意听课。社团课相关内容今天先写到这里！有其他问题欢迎留言！
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