↑关注我，送您一份我整理的《深圳中考压轴解题技巧68条》+《深圳中考数学解题注意事项》Hi，我是深圳数学胡老师，从事小学、初中教学11年，曾带过1000+线下学员，所带学员都有明显提升，所带中考成绩A/A+率90%+
昨天有位家长跟我聊，说孩子数学平时基本都是A+，但最近几次考试分数掉得厉害。
我问了一下具体情况。孩子做题思路没问题，答案也是对的，但每次考试都要被扣个七八分。作图不用尺规，随手画一条线就当直线。证明题跳步，跳到最后结论出来了，中间过程没了。卷面上涂涂改改，这里划一道，那里写个箭头指到别处去。
家长说，孩子自己也很郁闷，觉得我都会做啊，凭什么扣我分。
我说，凭的就是你没按规矩来。
会做不等于能拿满分
我带过很多这样的学生。成绩不错，脑子也快，但就是不愿意在过程上下功夫。他们的想法很一致：我会做就行了，写那么多步骤干嘛，浪费时间。
这个想法在平时可能问题不大。学校老师改卷，看你答案对了，过程差不多就给分了。
但中考不是这样
中考阅卷是分步给分的。一道证明题，你跳过了中间的关键步骤，直接写结论，哪怕结论是对的，中间那几步的分也拿不到。
作图题，你随手画了一条线，没用尺规，老师怎么判断你这画的是直线还是曲线？扣分是必然的。
去年我有个学生，平时数学稳在A+，自己估分也是满分。结果中考成绩出来，连A+都没拿到。
他自己都没想到，平时觉得无所谓的小问题，在中考里全变成了扣分项。
去年深圳中考数学卷子比较简单，大家都会做，阅卷老师只能从过程和书写上拉开差距。谁写得规范，谁就拿分。谁写得随便，谁就被扣分。
这个孩子后来跟我说，胡老师，我要是早知道过程这么重要，平时就好好写了。
我说你这话说得不对。不是早知道，是你一直都知道，只是你觉得不会那么倒霉。
平时不练，考场上不可能突然变好
很多成绩不错的孩子都有一个思维误区：觉得我平时随便写，考试的时候再认真写就行了。
我跟你说，这是不可能的。
考试的时候，你的注意力本来就不够用。要读题，要思考，要计算，还要控制时间。如果你平时没有把过程书写练成习惯，到考场上你还要分心去想这一步要不要写、那个图怎么画才标准，脑子里的负担就加重了。
一个简单的例子。证明两个三角形全等，用SAS。平时你写因为AB=DE，∠A=∠D，AC=DF，所以△ABC≌△DEF。但规范的过程是：先写“在△ABC和△DEF中，然后列出三个条件，每个条件后面写上依据，最后写∴△ABC≌△DEF(SAS)。
你可能会觉得多写了那几个字没什么区别。但在考场上，当你做完前面十几道题，脑子已经有点累的时候，这个多写几个字的动作，如果不是本能，你就会犹豫，会漏写，会写错顺序。
反过来，如果你平时每次作业都按规范写，到了考场上，手自动就会写出标准格式，根本不用想。省下来的脑力，可以留给后面的压轴题。
我自己的经验是，那些真正次次稳在A+的孩子，不是比别人聪明多少，而是每一次作业、每一次练习，过程都写得标准、严谨。他们已经把规范变成了肌肉记忆。
怎么练，说三个具体的方法
如果你家孩子也有这个问题，我直接给三个建议。
第一个，从现在开始，所有作业和练习，过程必须按中考标准写。作图必须用尺规，证明题不能跳步，计算题每一步化简都要写清楚。别跟我说“这次先随便写写，下次再认真”。没有下次，每一次都是下次。
第二个，买一把好用的尺子和圆规。很多孩子不用尺规作图，不是不想用，是尺子太烂了，画出来的线歪歪扭扭，比手画还难看。花十几块钱买把透明的、刻度清晰的直尺，再买个顺手的圆规，这个钱别省。
第三个，每次做完题，自己当阅卷老师批改一遍。假设你是中考阅卷的老师，你看这个步骤给不给分？这个书写清不清楚？这个图能不能看懂？自己给自己找茬，找到的问题记下来，下次改。
我知道有家长会说，现在离中考没多少时间了，练这些还来得及吗？
来得及。过程规范这件事，不需要你多聪明，只需要你每一次都按规矩做。坚持两个星期，就能形成习惯。关键是你要从现在开始做，而不是等到考试前一天才想起来。
最后说几句
昨天的家长跟我聊完，说回去要跟孩子好好谈谈。我说你别说：你要认真写过程这种空话，你把扣分的事实摆出来，把去年那个学生的例子讲给他听，让他自己算一笔账——就因为过程不规范，丢了7分，从A+掉到A，值得吗？
会做的题拿不到分，是最亏的事。
你压轴题不会做，那是能力问题，没办法。但你会做的题因为过程不规范被扣分，那就是态度问题了。
中考不是考你会不会，是考你能不能在规定时间内把会的题全做对、写规范。你的思路再好，答案再对，过程写不清楚，照样拿不到分。
别拿自己的分数去赌阅卷老师的手松手紧。老老实实把每一步写清楚，把图画标准，把卷面弄干净。这些做到了，分数自然就稳了。
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