港中大(深圳)协理副校长蔡小强教授在采访中介绍了丘成桐班的招生与培养机制。根据规划,丘成桐班将通过三种路径选拔学生。
第一类学生主要面向初三至高二阶段,由内地知名中学推荐,经港中大致真学院考核后录取。此类学生除了在香港中文大学攻读本科专业外,还可在港中大(深圳)选修一个专业,今年计划录取5人。
第二类学生是通过港中大(深圳)综合评价入学测试【广东、浙江、上海、山东、福建及江苏6省(市)的考生】或纯凭高考成绩录取的高三学生。报名综合评价测试的学生将在高考后的校测环节参加丘成桐班相关专项考核;纯凭高考成绩录取的学生,在入校后通过校内遴选进入丘成桐班培养体系。计划一共录取35人。
以上两类学生,在培养模式方面,丘成桐班设置了单主修与双主修两条路径。单主修选择“数学与应用数学”为主修专业,双主修为“数学科学”和“人工智能”。学生将在港中大与港中大(深圳)两个校园之间轮换学习,共享两校师资力量和科研资源。
第三类学生是获得“丘班”入围认定,但不进入双主修2+2培养模式的高三学生。这类学生本科阶段在港中大(深圳)修读,部分可申请进入八年直博贯通培养,最后四年为博士研究,计划录取10人。对于选择直博培养路径的学生,博士阶段港中大(深圳)将与“深圳河套学院”及“河套数学与交叉学科研究院(深圳)”开展联合培养,依托深圳河套人工智能拔尖英才人才培养试验区的学术资源、产业生态与区位优势,使学生能够深度融入并参与到粤港澳大湾区的发展。
总结:第一类 和第二类学生,在培养模式方面,丘成桐班设置了单主修与双主修两条路径。
单主修:选择"数学与应用数学"为主修专业
双主修:为"数学科学"和"人工智能"
学生将在港中大与港中大(深圳)两个校园之间轮换学习,共享两校师资力量和科研资源。
招生规模汇总
• 第一类(初三至高二):计划录取 5 人
• 第二类(高三学生):计划录取 35 人
• 第三类(本博贯通):计划录取 10 人
总计:约 50 人