开课地点：深圳
开课时间：3/28-29，每日9:00-17:00，共12学时。
课程内容：
适合对象：
报名信息：
课费：
特价：4000元
三人团购价：每人3000元
一、七大资本评估体系的优势
七大资本提供了一个高度理性化、可操作的人生管理与关系评估体系。
1.从感受导向到资本导向：将模糊的情感（如爱、付出）转化为清晰的资本增减计算。
2.从被动消耗到主动经营：每个人都是自己七大资本的CEO，需精打细算，追求整体资本的净增长与良性循环。
3.从孤立看待到系统联动：任何决策和关系互动，都应放在七大资本相互影响的系统中考量，追求全局最优，而非单一欲望的满足。其终极目标是引导人从被欲望和情绪驱动的状态，转变为主动管理和投资自身与关系资本的、清醒的创造者。
二、七大资本简介
1. A时间资本：生命时长与生涯阶段的可支配资源。是其他一切资本支出的基础容器。
物理时间：客观、第三方定义的时间流逝。
心理时间：主观、自定义的时间感受（如度日如年）。
健康状态：活在有时段目标的“时段”里，而非漫无目的的“时点”里。
2. B身体资本：身体健康、器官功能、精力、容貌与身材等生理性资源。医疗、美容、养生、健身产业旨在修补或增加此资本。
3. C心理资本：动机与情绪的总和，动机为因，情绪为果；可通过操作动机来管理情绪。
4. D精神资本：超越心理生理层面，是意志力、情感、价值、意义等精神境界。常通过利他、克服重大挑战等行为获得。
5. E行为资本：行为能力、技能、才艺与经验。是将想法落地的执行力。通过实践、训练、克服挑战来提升。
6. F财务资本：金钱、物质财富等经济资源。
7. G社会资本：人际关系、信誉、影响力与社会连接。
三、以资本重新定义“爱”与“关系”
1. 爱的公理：真爱（钟爱）的本质，是主动为对方（及自己）新增七大资本，并形成良性循环。
2. 错爱的模式：宠爱（爱情）、溺爱（亲情）往往只是满足对方欲望、回避其嫌恶，实则在消耗或阻碍对方资本的长期增长（如纵容孩子玩手机不上学）。
3. 关系的投资观：
父母角色：是孩子的“天使投资人”，投资（爱）应以孩子的“成长”（资本增加）和“阶段性成果”为目标，而非无条件的情绪满足。
训练被爱：要培养对方“爱的能力”，即让对方学会为爱支付七种资本作为成本和代价，而非单向索取。
4. 人际互动准则：
感恩与心意：将他人付出视为“恩情”而非仅仅“心意”，会促使自己感恩图报，从而增加心理资本、精神资本和社会资本。
授勋艺术：告诉他人“你对我有价值”，是最高级的授勋，能同时增加双方的心理与精神资本。
四、 七大资本组合运用
1. 资本转化与补偿：当某一资本不足或不满意时，可以用其他资本来加值补偿。例如，即使薪酬低（财务资本低），也可选择积极的工作态度来增加心理资本、行为资本，避免连锁性的资本衰减。
2. 成本 vs 代价：
成本：为某事直接付出的资本（如时间资本、财务资本）。
代价：因选择此事而放弃的其他可能性或未来可能承担的后果（如结婚的代价是放弃其他潜在伴侣；孩子只看到不上学的轻松成本，父母看到的是未来的巨大代价）。
3. 资本评估：
任何活动都应评估七大资本的综合影响。例如，滑雪可能短期支出身体资本（劳累），但长期增加了身体资本（强健）、心理资本（愉悦）和精神资本（挑战自我），总体净增。
五、 金句集锦
1. “臣妾做不到”的根源：根本原因在于资本缺乏（时间、能力、勇气等）。
2. 勇气的训练（“敢不敢”）：通过才艺、运动、比赛等可控的挑战来训练，是应对青少年危机、培养“人上人”特质（喜欢+应该+敢于）的关键。
3. 自律的形成：在团体中接受他律来训练自律，是安全有效的路径。
4. -P的处理：不让上一件事干扰下一件事，就是避免活在不可控的过去，要学会主动“新增或创造满意的P”。
5. 价值与意义的区分：
价值：他定义/第三方定义
意义：自定义，且意义必须大于或包含价值，才能提供持久动力。当一个人觉得活着对自己“无意义”、对他人也“无价值”时，便可能走向精神破产（如自杀）。
6. 身心关系：
心身症：心理问题引发的生理症状（心理咨询范畴）。
身心症：生理因素引发的心理精神问题（需药物+心理治疗，已超出单纯心理咨询范围）。
