深圳理工附中是深圳理工大学直属的市属公办寄宿制高中。2026年，学校首次面向全市招生，招生人数共440人(住宿生400人+走读生40人)，其中AC类考生371人，D类考生69人。

首届学生将直接借址深圳理工大学主校区就读，深度共享高校顶尖科研平台、优质师资队伍、完善校园配套等核心教育资源。

师资力量：共享深圳理工大学优质资源，学生可与院士、教授面对面，走进国家级实验室；深理工顶尖学者(含5位院士)组成学术指导委员会。

办学特色：“5+1+N”贯通式培养，兼顾基础课程与前沿科研体验；聚焦集成电路、人工智能等前沿理工领域，升学优势突出。

师资力量：作为深大附中首个高中分校，盐田校区的师资是由本部选派骨干教师+全国招聘优秀教师，师资有保障。

实行“双校区教师轮动机制”--中心校区名师定期到盐田校区授课、带教，盐田校区青年教师到中心校区跟岗研修。此外，学校还依托深圳大学，引入高校教授担任"学术导师”，让高中生提前感受大学思维。

办学特色：创新“星云双导师制”“山海项目式学习”,注重实践与素养培养；对接深大资源，每月邀请院士、教授交流，可进入深大预研项目，实现高中-高校贯通培养。

高起点规划，强管理落地。深圳市第二高级中学宝安高中部是市教育局批准、二高集团全权管理的公办寄宿制高中，将于2026年9月正式开学，高一提供880个优质公办学位，与本部一体化办学，实现管理、师资、课程全维度同步共享。

学校配备一流智慧教学设施与优质宿舍、深圳市超A标准化样板食堂。学校搭建多元课程与升学培养体系，五育并举、因材施教，坐拥优越区位与便捷交通，是一所传奇名校在新沃土上的郑重启航。

管理团队全部由二高本部骨干力量直接进驻，实现理念与模式无缝移植、100%落地。筹建即与本部同频共振“一套班子、一体管理、一并发展”。

师资力量：学校法人为赫英刚同志，历任深圳市第七高级中学副校长、市教育信息技术中心副主任，具有丰富的教育创新管理经验。构建“六位一体”教师团队，兼顾课程、数据、Al教学等多维度指导。

办学特色：背靠市教育信息技术中心，深圳益新中学凝练出APEC办学主张，“AI驱动自主、项目实践，体验探索、协作创造”以此推动三个深层次转变。

一是“以教为中心”转向“以学为中心”。不再只是老师台上讲、学生台下听，而是把主动权交给学生，让大家根据自己的节奏和兴趣去规划学习，真正点燃内心的求知欲。

二是从“标准化培养”转向“个性化成长”。不再用一把尺子衡量所有孩子，而是尊重个体差异。通过数据分析，帮助孩子走出一条属于自己的路。

三是从“知识传授”转向“能力建构”。在夯实学科基础的同时，更加注重能力的培养。通过项目实践和跨学科学习，让孩子掌握的是面向未来、能解决实际问题的核心素养。

作为深圳首所全场景AI融合高中、打破传统教育壁垒的新型综合高中样板，曙光中学以“顶配”师资与超前理念备受关注，更通过链接顶尖高校与科研平台，为粤港澳大湾区在人工智能、生物医药等前沿领域，系统性培育具备科学家潜质的早期后备人才。

今年9月，这所规划60个班、提供3000个优质学位的新校将借址益新中学开学，首届计划招生770人，其中AC类考生651人，D类考生119人。

师资力量：创新6:4师资配比：60%为清华、北大、港大、伦敦大学学院等海内外名校硕士、博士、博士后，注入前沿科研活力；40%为正高级、特级教师和骨干教师，保障教学质量扎实稳定。

博士团队引领教学：已签约10位海内外名校博士，将能源电池、电磁仿真、AI作曲等专业研究转化为教学优势，以科研视角重构高中课堂。

办学特色：开设北大班、南开班等五类特色班型，与北大、南开联合培养；全场景AI融合校园，为新生配备专属AI设备，实现个性化教学；与深圳湾实验室、南开深圳研究院合作，推出“中学里的研究生教育”模式 ，升学优势显著。