家园同心
守护成长
当家长走进课堂,
当温柔点亮时光,
当教育多一份力量,
当家园双向奔赴。
小三班的家长助教活动,正开启一场温暖的共育之旅。
教育离不开家园携手共进。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确,幼儿园要和家庭紧密配合,整合各类教育资源,为幼儿成长打造良好环境。家长是幼儿园关键的合作伙伴,更是孩子身旁最好的老师。小三班“小水哗啦啦”家长助教活动温情开启,陪着小朋友们一同探寻水的奥秘。
1、科学绘本《小水珠回家了》
冠谦妈妈一上来就带着小朋友玩了个超有意思的“猜猜它是谁”的小游戏,热热闹闹开启了《小水滴回家了》科学绘本活动。“这个好朋友呀,会变云朵,会变下雨,还能在小河里哗啦啦唱歌,你猜它是谁呀?”这句话迅速激发了孩子们的好奇心。孩子们纷纷睁大眼睛努力思索,争先恐后地举起小手,有的猜测“是雪花吗?”有的问道“是小露珠对不对?”彼此热烈讨论,场面十分活跃。当冠谦妈妈揭晓答案并展示小水滴图片时,孩子们的眼睛瞬间亮了起来,异口同声地高声喊道:“是小水滴!”现场气氛顿时变得热烈,充满了探索的热情。
在教学活动中,幼儿跟随故事情节分角色演绎小水滴的循环过程:在趣味角色扮演情境中,水循环相关知识得以潜移默化地被幼儿接受,帮助幼儿直观认知蒸发、凝结、降水构成的奇妙循环过程;幼儿通过分角色沉浸式体验小水滴“蒸发为水汽、抬升聚集形成云、降落为降水、汇入地表径流”的全环节,在互动体验中完成对水循环科学规律的探究与理解。
2、科学《奇妙的水世界》
“哗啦啦,流不停,能做饭,能洗衣,我们生活离不了。”随着这则朗朗上口的小谜语,凯瑜妈妈带着孩子们走进了奇妙的水世界。宝贝们歪着小脑袋认真思考,当谜底揭晓的瞬间,亮晶晶的眼睛里写满了对水的好奇。一场关于水的科学探索,也正式拉开了序幕。
凯瑜妈妈用一场充满惊喜的“奇妙的水世界”,打开了孩子们认识水的大门。她先让宝贝们轮流观察清水和牛奶,在对比中发现水没有颜色、能透过光的特点;再拿出三杯清水,分别滴入红、黄、蓝三色色素。看着色彩在清水中慢慢晕染、流动,孩子们忍不住发出阵阵惊叹,小脑袋里装满了“水为什么会变颜色?”“它为什么会动?”的疑问。这一双双亮晶晶的眼睛、一声声稚嫩的追问,正是科学探索之旅最动人的序曲。
3、体能《快乐运水》
以协作与挑战为核心的运水趣味活动正式开展。子蓦爸爸设计的运水趣味任务,充分调动起幼儿的参与积极性。孩子们手持水杯平稳前行,或是凝神屏息稳步前行,或是与同伴相互鼓励,小心翼翼守护杯中水量,避免洒漏。反复实践的过程中,幼儿有效锻炼了肢体平衡感与手眼协调能力,在欢声笑语里共同完成了这场趣味十足的运水挑战。
这场满是乐趣的“快乐运水”游戏,在小朋友们的欢声笑语里结束了活动。子蓦爸爸设计的运水挑战,不光让宝贝们在步步小心的前行中锻炼了平衡能力与手眼协调,还让他们在伙伴的加油助威中,学会了合作与坚持。每一次小心谨慎的传递、每一次顺利到达的欢呼,全都是孩子们成长路上闪闪发亮的小脚印。
家长助教,让教育的视角更丰富,让家园的联结更紧密。家长们从“教育的旁观者”,转变为孩子成长路上的参与者与同行者。
此次活动,不仅为孩子们打开了一扇看世界的新窗口,更让家园共育的桥梁变得温暖而坚固。正如陈鹤琴先生所言:“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”
未来,我们也将继续以家园携手的方式,为孩子们打造更多有趣成长课堂,守护每一份童真与好奇。
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图片编辑:万丰幼儿园小三班
初审:万丰幼儿园教学部
终审:万丰幼儿园园长室
本文活动照片归万丰幼儿园所有
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