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/深外坪山学校2026秋季招生开始啦/
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2026深圳小一初一报名进行中
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坪山区小一、初一入学流程
招生咨询
深圳外国语学校坪山学校
（小学部/初中部）
招生范围：沙壆社区东纵路以北片区，石井社区金田路以北不含兰景南路（规划路）以东片区，南布社区
咨询电话：0755—89939963
咨询地点：石井街道便民服务中心（福民路8号）
深圳外国语学校坪山学校宣传片
《湾区扬帆 筑梦未来》
深圳外国语学校（集团）简介
深圳外国语学校（集团）创办于1990年，是广东省改革开放以来创办的第一所公办外国语学校。建校以来，深圳外国语学校(集团)探索先行先试，矢志立德树人，走出了一条“集团化办学、书院制育人、高质量发展、创特色强校”的发展之路，学校实现了跨越式发展，2020年12月成立深圳外国语学校(集团)。学校获得20多项省部级以上荣誉称号:教育部“现代教育技术实验学校”“全国依法治校示范校”、全国首批13所可保送20%毕业生上重点大学的外国语学校之一、全国首批“国际绿色生态学校”“全国文明单位”“全国文明校园”“全国示范性外国语学校”“广东省书香校园”“广东省德育示范学校”“广东省国家级示范性普通高中”，被誉为“特区教育的一张闪亮名片”。
集团现有一校十二部，包括:初中部、高中部、龙华高中部、小学部、国际部、湾区学校、龙华学校、宝安学校、光明学校、龙岗学校、坪山学校以及高中园。集团成立八大中心，各校部联学联建，资源共享，构建了“集团统筹、共融共生、校部协同、特色发展”的教育生态体系，为学校守正创新、实现高质量发展提供了有力支撑与强大动力。
深圳外国语学校坪山学校简介
校长简介
01
深圳外国语学校坪山学校书记、校长
吴昌权
中共党员，广东外语外贸大学英语专业，华中师范大学教育硕士，中学英语高级教师，从教26年，历任深圳外国语学校（集团）初中部年级组长、科研处副主任、办公室副主任，高中部学生处副主任、高中部事务中心主任，深圳外国语学校坪山学校筹备组组长。
深圳市教育系统先进教育工作者
深圳市委教育工委优秀共产党员
深圳市第十二期教师海外培训班学员
深圳市 “优秀中学校长培养工程”第五期培训班学员
鹏城教育名家培养工程研修班学员
广东外语外贸大学研究生校外导师
主持或参与多项省市课题研究
学校概况
02
深圳外国语学校坪山学校是坪山区与深圳外国语学校（集团）合作办学的一所九年一贯制公办学校。学校建成后占地面积32000多平方米，总建筑面积78000多平方米，设有报告厅、健身房、教师宿舍、各类球馆、图书馆、餐厅等，功能齐全完善，各具特色，办学规模预计54个班。
校园整体建设以“山水方舟”为核心理念，既有江南园林之韵，又有岭南自然之美，校园建筑群以舟为形，犹如在坪山河畔扬帆起航，让坪山学子遇见深外，遇见更好的自己！
办学理念
以人为本，和谐发展，为学生的终生幸福奠基
培养目标
培养和造就具有深厚中国情怀、宽广世界眼光、卓越创新素养、强健身心体魄、鲜明个性特长的新时代人才。
一训三风
校训：爱国 求知
校风：文明 进取 求实 创新
教风：教书育人 治学严谨
学风：勤奋 博学 尊师 友爱
课程开发有特色
03
为充分发挥课后延时服务的育人功能，学校精心开发了一系列内容丰富、特色鲜明、融合多元素养目标的课程体系，涵盖体育、智力、艺术、学科拓展、语言文化等多个领域，体现出“多样化、选择性、发展性”的育人导向。
智力与思维类课程如数独与围棋，通过趣味性与挑战性兼备的活动，系统训练学生的逻辑推理能力与战略思维，提升专注力与独立解决问题的能力。
学科拓展类课程如机器人编程、地理探索与历史探究，聚焦学科间的跨界融合，引导学生在真实问题中探索知识、发展创造力和实践能力。
语言文化类课程如英语歌谣与中英文绘本阅读，通过沉浸式语言体验和多元文化引导，提升学生的语言表达能力和跨文化理解力。
体育类课程如篮球、气排球、啦啦操和跳绳，不仅注重体能训练，更强调运动技能与团队协作的双重提升，培养学生坚韧不拔、协同合作的体育精神。
艺术与表演类课程如戏剧表演与小主持人训练，致力于提升学生的审美素养和舞台表达力，为学生提供自我表达与个性展示的广阔空间。
整个课程体系以“兴趣驱动、素养导向、全面发展”为核心理念，既满足学生多样化的发展需求，又有效拓展了国家课程的宽度与深度，成为学校课后服务中的一大亮点。
绿色德育：赋能学生全面发展
04
沉浸式德育：让孩子在热爱中主动成长
“绿色德育”并非枯燥说教，而是将德育巧妙融入孩子喜爱的日常。打造沉浸式的育人环境，让每一次课程、每一次活动、每一次实践都成为孩子们乐于参与、主动投入的成长契机。在这里，德育不再是负担，而是滋养心灵的源泉，激发内在动力，实现真正的自我教育。
七大育人路径，构建成长桥梁
以“绿色德育”为核心理念，精心构建了全方位、立体化的育人体系：
课程育人： 学科渗透，在知识学习中涵养品德。
活动育人： 主题鲜明，在丰富活动中体验感悟。
兴趣育人： 尊重个性，在兴趣发展中塑造品格。
运动育人： 强健体魄，在竞技拼搏中锤炼意志。
组织育人： 团队协作，在集体生活中学会担当（如班团队建设、学生会等）。
习惯育人： 点滴养成，在良好习惯中奠基未来。
实践育人： 知行合一，在社会课堂中增长才干。
这七条路径共同指向学生的核心素养与全面发展。
以生为本，激发无限潜能
“绿色德育”的核心是以生为本。我们充分尊重学生的主体地位，相信每一位孩子都蕴藏着巨大的潜能。通过创设多元平台和机会，鼓励学生大胆尝试、积极探索，发挥他们的创造性，在实践中不断认识自我、挑战自我、超越自我。
在实践中体验，在体验中升华
“纸上得来终觉浅”。绿色德育特别强调实践性。孩子们将在丰富的校内外实践活动中（如社区服务、研学旅行、项目探究、文体竞赛等），获得真实的道德体验。正是在这些亲身体验、动手操作、解决问题、与人合作的过程中，抽象的价值观得以内化，责任感得以增强，实现从认知到认同、再到自觉行动的自我教育。
校社协同，共育绿色未来
“绿色德育”的成功离不开师生和家长的共同努力。我校致力于构建和谐的家校社共育生态圈，激发教师的教育智慧，调动家长的参与热情，链接社区资源，形成教育合力，共同为孩子们的“绿色”成长保驾护航，培养适应未来、身心健康的时代新人。
深外基因，坪山新章
湾区扬帆，筑梦未来
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图文 | 学校各职能中心
排版 | 王梦
初审 | 司柳
二审 | 陈腾
终审 | 吴昌权
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