志合越山海 协作促发展——深圳市第三高级中学赴桂林八中帮扶交流活动纪实

活动当天，张克江副校长代表学校向桂林八中捐赠了一批搭载人工智能技术的智能学习设备，将直接服务于课堂教学与教研实践，助力桂林八中推进信息技术与教育教学的深度融合。这是粤桂协作框架下“硬件+软件”协同帮扶模式的又一次落地实践。

本次活动采用 “教育讲座+学科示范课” 相结合的形式，我校教师团队开设了多节公开课与专题讲座。

初中物理郭伦斯、陈璜两位老师携手开展项目式学习双师课堂，带来 《白砂糖的神奇之旅——棉花糖机的设计与制作》 。课堂融合物理物态变化、离心原理、电路设计等知识，结合方案设计、器材搭建、调试优化等环节，搭配AI辅助科学择优，让学生在动手实操中锤炼工程思维，全面提升探究能力与创新实践素养。

高中数学虞志刚老师执教《正弦定理、余弦定理应用举例》。课堂设计条理清晰，结合实际测量、几何求解等生活化例题，采用四步教学法，巧用梯度设问、小组探究、上台演算等形式，讲练结合、深入浅出，帮助学生熟练掌握定理解题技巧。

高中地理陈旭老师执教《走向人地协调——可持续发展》。采用探究式学习与小组合作相结合，以短视频创设情境，围绕经济发展与生态保护的现实矛盾展开教学，有机整合理论讲授、自主探究、课堂互动等环节，有效落地地理核心素养。

初中地理刘志坪老师在《法国》一课中，驱动初一同学借鉴“法国香槟酒驰名中外”的成功经验，助力桂林特产走向世界。学生在对比分析、酸度检测、“气泡”角色扮演中体会法国精湛工艺，在表现性评价中完善推广建议，既提升了地理核心素养，又以放眼世界的眼光助力家乡发展，激发了对八桂之乡的热爱之情。

高中体育苏泽鑫老师带来《站立式起跑》示范课，桂林市体育教研员带领全市各中学体育教师到场听课。苏老师详细讲解示范技术动作，指导学生有效学习、纠错，并通过师生交流呈现出两地体育内容和形式的异同。

高中化学胡小艳老师聚焦高考难点“有机物共面问题”，以烯烃为载体，让学生亲手拼接原子模型，将抽象结构具象化。教师巧用正推、逆推相结合的方法，带领学生从模型认知走向规律总结，夯实基础的同时培养化学核心素养，展示了高效课堂的魅力。

高中政治陈海炼老师以“聚焦校园侵权细微小事，民法如何守护人身权利”为主题，开展议题式教学。课程结合了高中生的校园欺凌问题、姓名权与肖像权侵权、名誉隐私侵扰等真实案例，合理设置分议题和议学情境，采取表格归纳法化繁为简，学生讨论热烈，真正做到学以致用。

活动期间，张克江副校长与教师发展中心晏朝强、汪芳两位主任全程深入课堂听课，参与评课教研，与桂林八中教师团队进行了深度交流。

此次粤桂教育协作，既是教学智慧的深度碰撞，也是落实立德树人、核心素养导向课堂改革的生动实践。从“硬件+软件”协同帮扶，到跨学科PBL课堂、校本课程建设与德育创新，我校教师团队以实际行动推动教育公平与高质量发展，助力教师队伍建设与跨区域协同共进。未来，我校将持续深化粤桂协作，在师资共培、课程共建、AI赋能教学等方面深耕细作，为教育强国建设贡献“三高力量”。

教育之路，步履不停。