暑期深圳班·培训模块 | 小学英语课堂设计与AI高效备课实战研修班
为深入贯彻落实《义务教育英语课程标准》相关要求，推动核心素养导向下课堂教学改革，促进一线教师实现从“理念认知”向“教学实践”的有效转化，TeachUp 英语教研教师发展平台携手上海教艺文化传播有限公司、中小学英语研训一体化教师联盟举办“新课标落地的操作路径重建--小学英语课堂设计与AI高效备课实战研修”。
当前，小学英语教学改革面临以下突出问题，亟需开展系统性培训：
1. 理论与实践脱节问题
部分教师虽已接触新课标理念，但在情境创设、任务设计与问题链构建等方面缺乏系统路径，课堂设计碎片化。
2. 信息技术应用浅表化问题
人工智能在教育领域不断发展，但教师普遍“工具使用零散、教学融合不足”，尚未形成稳定的应用范式。
3. 观摩课堂与常规课堂脱节的问题
在公开课及赛课背景下，教师备课周期长、重复修改频繁，缺乏结构化设计能力与高效备课机制，赛课焦虑、备课焦虑普遍存在，赛课与常规课脱节严重，学生成绩不理想。
1. 构建新课标导向下课堂设计的系统框架，实现理论与实践结合的有效落地；
2. 建立人工智能支持下的教学设计应用路径，提升技术赋能水平，真正实现为教师减负，而不是“作秀”；
3. 提升高效备课能力与教学设计质量，落实常规课堂和赛课课堂的高效统一。
2026 年 8 月 10 —12 日
（共 3 天）
1. 新课标理念与课堂实践转化
围绕课程标准要求，系统解读核心素养导向下的课堂教学结构，重点内容包括：
（1）学习活动观的课堂实施路径；
（2）情境创设的真实性与连续性；
（3）任务链与问题链的协同设计；
（4）课堂主线构建与意义统整。
2. 人工智能赋能教学设计应用
围绕“技术服务教学”的原则，开展 AI 与课堂设计深度融合培训，真正赋能减负，主要内容包括：
（1）教师 AI 素养框架构建；
（2）教学场景中的 AI 应用实操指导。
3. 小组化实战备课训练
采用“小组协作+现场生成”的方式，开展高强度教学设计训练：
（1）每 4 人组成一个学习小组；
（2）围绕指定教学内容开展限时备课;
（3）输出完整教学设计方案--含情境线、任务链、问题链及板书设计;
（4）专家现场指导与集中点评。
华东地区 报 名：
于老师--13023119097
华南地区 报 名：
韦老师--18825074087
全国其他地区 报名：
布老师--18321866095
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