近日
深圳市南山实验教育集团园丁学校
制作的英文MV
《Hello Shenzhen, Hello APEC》
刷屏了！
更令人惊喜的是
这群初中生不仅在两周内
完成原创歌曲制作
还搭建了一个服务外国游客的公益网站
AI读不准“Shenzhen”
故事的起点，源于一封深圳市委宣传部和市文明办联合发布的《当好东道主 喜迎APEC——致全体深圳市民的文明倡议书》，以及八年级英语课本里那个看似普通的单元——“Helping those in need”（帮助有需要的人）。恰逢南山区第二十三届中小学英语文化节，园丁学校初中英语组有了一个想法——“能不能让学生走出课本，为来深圳的外国朋友做点实实在在的事？”由此开启了这场跨学科实践活动。
英文MV封面。 图片由受访单位提供
园丁学校八年级初中英语老师卓柔君介绍，学校围绕“如何用行动与创意让国际友人感受深圳的温度”这一驱动性问题，设计了跨学科项目，整合了英语、信息技术、美术、音乐，引导学生基于真实需求设计帮助行动。
学生分组完成了三项核心成果：一是运用AI创作英文歌曲并制作MV，在全校学传唱、传递友善；二是搭建面向外国游客的公益网站，提供景点导览、出行实用贴士与帮助故事；三是前往南头古城和海上世界开展志愿服务，发放AI手绘美食地图，调研外国游客出行的真实困难。
为保障歌曲发音地道、音质流畅，学生使用了Suno等AI音乐生成工具编曲作曲。但AI总是发不准“Shenzhen”和“APEC”这两个词的读音。也正是在这个过程中，他明白了与AI协作的核心不是“它多聪明”，而是“我们多会提问”。11名初中生用AI工具反复调试，在短短四周内，完成了歌曲创作和MV制作。MV的画面里，既有平安金融中心、欢乐港湾的城市地标，也有南头古城和海上世界的市井烟火。拍摄期间，孩子们举着相机，叫住了路过的“歪果仁”。
学生采访外国人。图片由受访单位提供
“以前觉得采访外国人、制作专业MV遥不可及。”周可欣感慨道，“但在一步步探索中，我们居然真的做到了。”
据学校老师介绍，项目组中除了11位主要成员，还有6位志愿者，大家一起付出时间和心血，最终做出了这个优秀的作品。
代码频频报错
如果说MV用来向外国人传递友善，那搭建一个面向外国游客的公益网站，就是为外国朋友实实在在做点事儿。
对于初中生来说，搭建网站可不是一个简单的事情，八（1）班的韩沛霖同学使出了他所有的AI工具：用智谱GLM拆解需求，用Kimi润色文案，用OpenClaw抓取常见旅行问题数据，用小米Mimo快速生成界面原型，再用Trae写代码。
“最崩溃的是，刚修好了一个bug，又冒出来新的bug。”韩沛霖苦笑着回忆，“有一次，‘Stories of Help’栏目的内容不小心覆盖了所有二、三级页面，导致整个页面显示错乱”他只能一个个排查、修改，反复测试。
韩沛霖介绍，整个网站搭建过程最大的困难就是，后期的维护和迭代非常繁琐。网站需要根据需求持续优化，细小漏洞也必须及时修复，迭代又快又杂。“单靠我一个人肯定忙不过来，还好有组员们一起分工配合。我负责调试代码，其他同学核对文案、测试功能，靠着团队协作，迭代过程才顺利了很多。”他说。
真诚欢迎，主动帮助
在这个项目中，最动人的不是AI工具的炫酷，而是少年们化身城市的主人，向世界展示深圳的热情与担当。
在这个过程中，周可欣对深圳有了更深的认同感，“这座城市不仅繁华、创新，更有一群愿意为他人付出的年轻人和老师。这种成就感，比任何分数都珍贵。”
“我们想传递的深圳，既是一座现代、充满科技感的国际都市，也是一座有温度、有人情味的城市。繁华夜景代表着深圳的速度与活力，学生的笑脸展现着青春的友善与朝气，与外国友人的互动则呈现了深圳的开放与包容。我们希望告诉世界：在这里，欢迎是真诚的，帮助是主动的。”卓柔君说。
如今，这首《Hello Shenzhen, Hello APEC》已经在全校传唱。团队还希望继续打磨网站，在APEC峰会来临之际，把歌曲中的歌词设计成文创产品，在产品背面印上网站的二维码。利用周末或假期，去外国游客比较集中的景点免费发放。
