深圳DSE考生注意!2026年DSE考试考完后还有香港面试!附港校面试问答!
2026届DSE考试已经落下帷幕，目前不少同学已经收到了港校面试邀请正在在准备面试。港校的面试主要分为「放榜前」和「放榜后」两轮，时间节点如下：- 3-5月：放榜前面试。这一轮多以“双向了解”为主，学校希望提前锁定一批优秀学生，学生也可以借此机会更深入地了解专业。
- 7月20-25日：放榜后面试。这是DSE成绩放榜后的关键面试轮次，竞争更为直接和激烈。
我们汇总了家长/学生比较关心的几个问题进行解答，建议收藏！并非每个专业都需要面试，但部分需要面试的专业集中在需要跟人打交道的专业，比如医生、护理、律师、教师、社工、商科等，但并不代表理工科就不需要面试。该问题需要具体专业具体分析，请同学们务必在放榜前的时间，多留意自己的邮箱，以免错过面试通知!!我们不妨换个角度思考，面试即是考生展示自己逻辑思维能力的一种方式，也是学校提前熟悉你的一个渠道；当港校“神科”专业需要掐尖、或某一个专业的竞争烈度较高的时候 (比如超过30个学生抢1个名额)，那面试表现可能更重要。同时，面试在部分专业的申请人数较多的时候，方便面试官筛选出优秀的学生，从而获得一些加分或者奖学金—— 尤其是香港大学和香港科技大学。如果面试能够获得高分，则会通知获得DSE考试分数以外的附加分数，比如香港大学的JS6688。25届新东方全年班的学生中，也有9名学生在香港科技大学的面试中表现优异，人均斩获40万的奖学金和最多高达15%的加分。不仅如此，还存在一种比较特殊的情况—— 港校希望学生在面试的时候展现对于一些小众专业的了解和兴趣，方便院校决定学生是否是合适的人选，以避免通过低分进入港校之后，大二就马上申请转专业，比如香港中文大学的神学 (JS4111)，过去14年只招收了5人，即使该专业的分数线并不高。总结来说，面试一共有三种性质: 直接淘汰制、录取加分制、了解筛选制。面试一般都是采取“加分不扣分”的方式进行，但仍要引起足够的重视!! (分数够高也不代表可以随便面试!!)- 第一轮: 考试前 12月 - 3月 (一般只有香港大学的部分“神科”会安排在这个时间段)
- 第二轮: 放榜前 4月 - 6月 —— 伴随着5月份各大港校的“开放日”进行 (视频号出过这个内容)，个别学校甚至还有面试模拟日，给学生更充分的体验!!
- 第三轮: 放榜后 7月 —— 放榜后因还会迎来最后一轮的志愿改选时间 (7月16日 - 7月18日)，不少学生会在成绩出来之后，重新修改志愿和完善填报策略，确保自己能够被BAND A志愿录取，相信7月底的面试仍然是人满为患!!
首先，不要对面试有任何的担忧，也不要因为没有获得面试通知，就以为自己考差了。实际上，不会因为JUPAS系统里填满了20个志愿，就会给考生发送应接不暇的面试邀请或链接。相反，就如上述答案提到，面试是一个双向选择的过程，所以，学校会优先给填报JUPAS BAND A 前三志愿的学生发放面试邀请，甚至有不少专业都是只录取 BAND A 候选人 (尤其是港前三绝大部分专业) ，把志愿填在前三个，是学生体现诚意给学校看的一种方式，下图说明绝大部分学生都是被BAND A志愿录取的面试形式跟DSE口语考试类似，也是有两种形式:小组讨论 (类似于无领导小组讨论，即DSE口语考试的第一部分) 以及 单独面试 (跟DSE口语考试的第二部分不同，需要做一些前置准备)小组讨论可能由4至8人一组，然后一起讨论一道题目，形式与DSE的英语口语类似，每人轮流发表观点。主题一般是社会热议话题，同时考察逻辑思维、表达能力、团队协作意识，比如说，计算机专业可能问“人工智能会否取代未来工作”，社科类专业可能问“是否应该禁止未成年人使用社交媒体”，然后全组人讨论。第二种单独面试。单独面试由教授直接提问，和一般面试一样。有可能不是一对一教授，而是学生同时面对3-4名教授。内容包括自我介绍及为什么对这专业感兴趣，主要考察专业匹配度、学习动机、沟通表达能力。退一万步来讲，面试不是知识竞赛。大部分考官不会只因为你背出了某个专业术语，就对你眼前一亮，他们真正在等的，往往是以下三个信号：- 第一，你有没有“可教性”。面对不会的问题，愿不愿意试着推理，而不是直接放弃。它比你知道多少，重要十倍。
- 第二，你能不能“接住话”。在群面的小组讨论环节，往往成功的不是发言最多的人，而是能把散乱观点整合并推进一步的人要知道，真正的群面环节往往会“乱成一锅粥”!! 能带领小组进行“有序讨论”的人，有更高的成功几率!! 在个面的问答环节，谁能接得住面试官的追问，谁就更会有优胜的可能！
- 第三，你像不像一个“未来课堂上的好参与者”。港校看重互动式教学，一个能提问、能回应、能贡献视角的学生，比只会背标准答案的学生有价值得多。
英语表达与思维转换训练：每日进行15-30分钟英文口语练习，模仿英文演讲素材，重点打磨发音清晰度、语句连贯性及语调逻辑性，提升表达流畅度与发音准确性；积累学术专业词汇：针对所申请专业掌握核心术语和相关时事热点的英文词汇表达；模拟全英文问答：每天半小时进行对镜练习，自问自答，或与同学一起模拟小组讨论实训，过程中锻炼主动参与、认真倾听并自然回应，重点练习清晰发言、礼貌回应观点、积极推进讨论，体现尊重与团队意识及英语互动沟通能力；同时亦可以提前思考追问问题，锻炼直接提问模拟训练，适应“英文提问→即时回应”的节奏，避免因语言卡顿影响思维发挥；构建结构化答题框架：回答问题中采用“观点-理由-例证”三段式结构，确保逻辑紧凑，避免泛泛而谈。个人材料梳理：确保对自我介绍、简历、个人陈述中的每段经历（如科研、实习、竞赛）都能清晰阐述其目的、过程及结果，并预判可能追问；了解院校与专业：深入研究目标院校的课程设置、教授研究方向及教学特色，明确自身经历如何匹配其专业理念；关注时事与专业动态：提前准备3-5个与专业相关的热点话题，练习从多角度分析问题，展现批判性思维。肢体语言：保持坐姿端正，避免过多小动作；发言时辅以适度手势，强化表达力度；眼神交流：与他人建立自然的眼神互动，展现自信与尊重；语速控制：语速平稳表达，避免过快或过慢，确保清晰易懂。技术调试：线上面试提前测试摄像头角度、麦克风音量、网络稳定性，确保环境安静、背景整洁，做好硬件设施的准备。模拟实战场景：进行多轮模拟面试熟悉流程，复盘分析表达漏洞、神态细节，针对性优化以增强信心；优化表达与神态；心理调适：面试前保持良好心态，多进行正向暗示提升气场缓解焦虑；接受不完美表达：若出现卡顿，可用缓和语句争取思考时间，而非强行抢答，利用缓冲时间调整状态稳步发挥；转换沟通视角：将面试视为一次互动沟通，而非考试，主动倾听、适时回应，展现真实互动能力。虽然部分专业会标示面试采用英语和粤语进行，但事实上，不会粤语的学生可以直接用英文进行面试，且大部分专业的面试都采用全英文进行；当然，存在个别的专业是希望学生能够在入学的时候具备粤语沟通能力，比如香港大学的牙医专业 (JS6107) 和教育相关专业 (JS6157)。无论是个人面试还是小组讨论，重点考察学生的学术表达、逻辑思维与英文沟通能力。入学以后日常交流可能会接触到粤语，或者是部分中文类或医学专业会有粤语的要求，但整体教学与学习环境主要以英语为主。常规的专业面试准备聚焦英语表达，无需过分担忧粤语，熟练申请专业核心词汇确保能准确表达学术想法，强化英文表达逻辑提升回答的条理性和说服力。DSE作为香港高校的主要入学依据，成绩受到全球19个国家及地区高校认可。但在学习DSE课程中发现很多学生普遍存在的问题，课程跟不上学校进度。针对深圳学习DSE课程的同学，推出了DSE笔试和面试课程辅导，全方位助力同学们备考。
4门核心科目——中/英/数/公社
选修9选2——M2/物理/化学/生物/中国历史/地理/经济/中国文学/世界历史
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教师们不仅熟悉DSE考试的命题规律和评分标准，更能精准把握考试重点和难点，为学生提供高质量的教学指导，帮助学生在DSE考试中取得优异成绩。
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