当前
“未来教育”“未来教师”等
已成为教育领域的高频词汇
在充满无限可能的未来时代
教育的内容与方式
或将发生
变革性甚至颠覆式的变化
在此背景下
如何才能培养出
既懂教育又懂科技的未来教师？
近日
在杭州举办的
2026世界数字教育大会上
福田给出了自己的探索答案
作为两个全国基础教育领域的代表之一，福田区教育局局长王巍受邀在大会“为未来学校准备教师”平行会议上，以《从“工具应用”到“人机协同”：智能时代未来教师成长的路径探索》为题作案例分享，系统阐述福田在未来教师培养方面的全链条实践。
强国必先强教，强教必先强师
福田以“三条路径、四大体系”
锻造智能时代未来教师
立足未来育人需求，福田构建“AI+教师发展”全链条培养体系，锚定育人方向，重构教师新定位，为区域未来教育高质量发展注入全新动能。
福田正在探索“AI+学习科学”个性化学习模式，已有78所学校建成AI学习中心，教师与AI深度协同，精准对接每一位学生的学习需求，提供个性化学习路径、让教育更有温度、更具针对性。
福田区着眼未来人才培养，打造区域创新人才培养区域资源枢纽——鲲鹏少年院。该院设立24个博士工作站，联动20多所国内外高校、10多家头部企业共建联合实验室，搭建起“中小学—高校—企业”协同创新平台。越来越多的福田教师，正成长为连接产业资源、链接社会力量的“跨界导师”，为学生搭建通往未来的创新桥梁。
福田率先提出“全学科人工智能教育”理念，将人工智能教育与新课标要求的跨学科学习有机结合，构建“学、用、创、治”的实施框架。截至目前，福田已有较多学校实现国家课程约70%的跨学科学习常态化实践。
此外，福田已组织学科团队联合开发AI+跨学科学习项目群，实现义务教育全学段、全学科全覆盖，推动教师从单一学科知识传授者，向跨学科学习的设计者、协同者转变。
围绕未来教师发展，福田构建四大支持体系，形成上下联动、全域推进的区域实施机制，为教师成长保驾护航。
受广东省教育厅委托，福田牵头研制中小学教师数智素养框架，包括价值认同、专业知识、实践应用、专业发展、伦理责任五个维度和43个观测点。
该框架清晰回答了“智能时代未来教师应具备哪些素养”的核心问题，为教师培养、能力评价提供了科学依据，成为引领福田教师成长的“导航图”，为全国乃至世界教师数智素养提升提供了“福田范本”。
福田坚持问需于校、问需于师，构建“基础-提升-引领”三级研训体系，“订单式”开展专题工作坊，组建跨学科AI先锋队，培育推广1000多个应用案例，推动教师实现从“会用”到“善用”再到“共创”的能力跃迁。
同时，福田精心开发三类赋能工具包，包括《国家智慧教育平台AI应用手册》、19个学科《AI可以这样用》等，帮助教师降低AI应用门槛、快速上手实践、深化应用成效。
目前，相关成果已推广至全国30余个省市，并上线国家智慧教育平台供全国共享；针对26个高频教学场景，研发《AI教学工具百宝箱》《教师AI应用手册》，全方位为教师赋能增效。
为了更科学地了解教师能力变化，福田从资源催化、行为动力、反思调试、应用创新等四个层面构建教师能力评估模型，对管理者、技术人员和教师开展规模化基线调研，并对1.4万余名师生进行大规模测评。结果显示，福田教师正在成长为多元理解、全纳育人、跨界创新、个性支持的未来教育者。
此外，福田区与深圳市教育局、香港中文大学（深圳）合作开展世界经合组织OECD教师教学国际调查（TALIS+）项目，对30个样本校教师开展专项测评，为进一步优化未来教师成长路径、完善培养体系提供了重要国际参考。
AI赋能教育，创新很重要，底线更重要。福田成立教育人工智能应用伦理专家委员会，出台中小学教育人工智能应用伦理规范，明确“鼓励用、限制用、禁止用”三类应用边界，构建“负责任、有选择、守底线”的应用生态。
依托“i福娃”智能应用生态门户，所有进校园的AI工具都须经过安全、伦理和教育适用性评估，确保师生在可信、可控的环境中探索AI创新应用，让技术始终服务于育人本质。
从教育人工智能全域应用，到未来教师培养全链条赋能，福田正一步步将“大规模、高质量、个性化”的教育理想变为现实。近年来，全国中小学人工智能教育联盟理事会秘书处、亚太学习科学研究共同体与实践基地、亚非人工智能教育联盟等一批高端平台相继扎根福田，标志着福田“人工智能+教育”经验已成为全国乃至世界的重要参考。
日前，福田区11所学校的AI教育案例在联合国教科文组织2026 AI DAY展示，福田学子也在联合国教科文组织数字学习周上发出中国青少年的响亮声音，让世界看到中国基础教育数字化转型的“福田力量”。
王巍在发言中表示：“当每一位教师都能自信地与AI携手育人时，每一个孩子都将拥有更加个性、更有温度、更具创造力的未来。”
未来，福田将继续以开放的姿态、系统的改革、扎实的实践，持续探索人工智能时代未来教师成长的新路径、新方法，不断完善“三条路径、四大体系”培养模式，为教育数字化转型贡献更多“福田经验”。
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