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深圳四大高中园共有15所独立招生的高中学校。在2024年共招生12600人，占全部公办学位的18%。
今天小助手整理了深圳四大高中园的办学特色、班型以及师资情况，供家长们了解参考。
深圳中学高中园位于深圳市第“10+1”区--深汕特别合作区，由中国工程院院士孟建民教授领衔设计的校园彰显国际一流教育硬件水平，总建筑面积39.6万平方米，科学设置了独立教学区、共享功能区及教职工生活区等区域。和深中本部互通招生培养模式，共享课程资源，独创双师课堂，依托深中与C9高校合作共建实验班，贯通培养课程体系。
深中校长朱华伟任高中园党委书记，深中副校长熊志松任高中园总校长。深中高中园的教师团队30%是面向全国招聘的高级教师，应届生60%来自名校硕博毕业生，还有部分深中本部教师的加入。
①深圳中学数理高中
围绕“数理为基科研见长、学科竞赛越突出”的培养目标，对标国内领先、世界一流数理高中，积极开展特色数理高中课程建设，优化基础学术课程和选修类高端学术课程、竞赛课程的有机融合与多样化设置。开设数理实验班，和深中本部互通招生培养模式，共享课程资源，与国内知名高校合作共建贯通培养课程体系。依托深中大讲堂、深中博士讲堂、学科竞赛等系列学术活动丰富学生课余生活，激发学生的数理思维潜能，推动拔尖创新人才的早期发现与培养。
②深圳中学科技高中
围绕“科技为基创新为翼，动手实践理工达人”的培养目标，结合深汕特别合作区世界级工业城建设计划，构建科学与技术融合的立体化课程体系，培养全面发展、动手实践能力和创新转化力强的学生，促进教育与人工智能、教育与国防科技、教育与新材料、新能源等理工学科的深度融合，构建数字化个性化的学习生态环境，创新科技特色示范校的培养式，为国家探索高中特色化、多样化提供成功范例。
③深圳中学实验高中
围绕“多元发展国际接轨，学术领导才能突出”的培养目标，深入植入深圳中学现有的国际课程体系及多元特长生培养方式，遵循国际学术十项全能标准进行特色课程及教育模式的创新，围绕艺术、经济、文学、数学、音乐、科学、社会科学等方面进行课程重组建构，增加演讲、表达与写作多项核心素养培养板块。开展各类主题表演及学术专场汇报，学术表现优秀、多才多艺将是深圳中学实验高中学子的典型画像。
深圳实验学校高中园是深圳实验学校的一个部分，由深圳实验学校“举全集团之力”建设管理，是深圳实验教育集团高中学段的重要组成部分，是深实高中学段继西丽高中部到光明高中部之后，再一次的延伸和拓展。园区建设总投资近30亿，占地面积约20.2万平方米，内设明理高中、崇文高中、卓越高中、至臻高中4所公办高中。高中园位于深圳市坪山区碧岭街道沙湖片区。四所高中实行统一管理、统一课程、统一师资配备。
班型分为卓越班、实验班、重点班、平行班。深实高中园采用中考成绩+入学分班考试成绩相结合的方式四校融合分班。2024年新高一四个层次，前三个层次各18个班，最高层次（卓越班）为4个班。
目前卓越高中主要给高一的学生，崇文高中主要给高二的学生+少部分高一的学生，明理高中主要给高三的学生+少部分高二的学生。
说明：至臻高中校区仍在建设中，前段时间主体已全面封顶，计划今年9月启用，因23年已招生，无新增学位。
设置“1+N”课程模式， “1”即统一的国家课程，校区独立，分层授课，全员必修。“N”即个性化的融合课程，包括模块分类课程、素养活动课程、创新拔尖课程、 卓越荣誉课程，五阶课程融合授课。园内四校的不同点主要体现在校本课程上。具体如下：
明理高中侧重数理特色选修课程
崇文高中侧重文史哲特色选修课程
卓越高中侧重科技特色选修课程
至臻高中侧重艺体美特色选修课程。
深实验高中园园内各校区教师跨校上课。现有专任教师566人，教师组成主要分为三部分：
（1）深实验本部抽调骨干教师来任教。
（2）全国引入骨干教师。
（3）全国985/211招聘教师。
骨干教师占比接近50%，深实验集团优秀教师会定期给高中园学生上课，邀请全国名师、教育专家线上线下讲座课程。
深圳外国语学校高中园是由深圳市委市政府立项、光明区承建、深外(集团)派出核心管理团队全面管理的市直属全寄宿制公办高中园。校址位于深圳光明区马田街道。深外高中园充分发挥四校师资资源，实施师资共享、课程互通、活动互融。根据教师学术领域方向、学生的兴趣特长、未来发展方向等为学生提供多样化多种选择的特色课程。
四所高中都设有实验班、重点班、平行班，依据学生特长开设数理培优班、文史培优班、科技创新班等，因材施教，为同学们进入理想大学打下坚实基础。
注：四所高中都有的选择小语种，开学时能选英语、日语、俄语，后面也可以再转语言。
园内四校的培养目标如下：
• 致远高中：旨在培养综合素养深厚与个性特长鲜明，具有开阔视野与求是品格，善于思考且敢于实践的“创新人才”。
• 博雅高中：旨在培养具有健康体魄与健全人格、责任感与使命感、多元思维与独立思考、综合素养与未来视野的“卓越人才”。
• 弘知高中：旨在强化数理功底和人文素养，培养综合素质优秀或单科成绩出众、具有科技创新意识和动手实践能力的“强基人才”。
• 理工高中：旨在通过理工赋能，提升学生的科学工程素养，培养具有责任意识、担当作为的科技“后备人才”。
深外高中园建立“1+X+N”课程体系：
• “1”是立足新课标，新教材，新高考，开足开齐开好国家课程，落实立德树人、五育并举；
• “X”是指校本课程，包含德育课程，学科拓展课程，科创课程，体育课程、美育课程，劳动课程，研究性学习课程，实践课程 (六大节)，领导力课程 (团委、学生会、社团联合会，学长团)等；
• “N”是指社团课程，深外高中园拥有丰富多彩的学生社团，依据同学们的个性特长、兴趣爱好，自主选择，自主组团。学校开设的所有课程都围绕培养责任担当者、学业驾驭者、终身运动者、优雅生活者、生活技能者的育人目标。
深外高中园园区师资共享，深外高中园名优骨干教师与青年教师比例约为2:3，既有教学经验丰富、教学业绩突出的学科带头人，也有来自海内外知名高校的优秀硕士博士毕业生，年龄结构合理，学科覆盖全面，极具专业素质；园区内师资共享，教师跨校部上课。
深圳市高级中学高中园依托深高集团化发展优势，深高高中园致力于打通纵向教育路径与横向教育资源，构建多元协同的绿色教育生态系统，打造多校共生的集群化办学范式，创建国际一流的未来教育共同体。深高高中园位于深圳市龙岗区坪地街道，处于深圳低碳生态城片区，南靠盐龙大道，一园四校，共享联通校园。
深高级高中园基于全课程理念，构建“1+10+1”课程供给内容与模式，形成以“未来、创新、赋能、成长”为核心的课程生态体系。并与高校名企合作，加强高中与大学、企业深度衔接共同打造校本课程，探索生涯规划课程。
• 创新高中：未来班、卓越班、实验班和乐学班。秉持“革故鼎新、经世致用”的理念，致力培育拔尖人才。未来班由深高核心师资培养，与深高中心校区重点班教学同内容、同进度、同难度、同评价、同分析。（*拥有深高级高中园四校中最优质的教师资源。）
• 理慧高中：卓越班、实验班和乐学班。秉持“务实求真、格物致知”的理念，致力培育科学领军人才。（*培养方向偏理科。）
• 文博高中：卓越班、实验班和乐学班。秉持“汇文优博、积微致著”的理念，致力培育文明先导人才。（*培养方向偏文科。）
• 有为高中：卓越班实验班和乐学班。秉持“奋发有为、笃行致远”的理念，致力培育卓越工程人才。（*培养方向偏理工、科创。）
深高级高中园所有学科的核心骨干教师全部来自深高体系的正高级、特级、高级教师，来自深高体系的管理团队、教师90余人。名师天团阵容再度扩大，教师平均年龄31岁，正高级教2人，特级教师1人，高级教师60余人，研究生学历教师占比91%。
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