我与小书童的故事系列(九十八)| 广东深圳陈相宜的英语阅读学习之路

Amy的英语启蒙之路开始时并不顺利。彼时的她，虽能跟着认读，却对英语提不起特别的兴趣，更谈不上主动表达。妈妈观察到，孩子能读，但压根不想主动说，很抵触开口。面对这种情况，妈妈没有着急，而是在Amy一年级时，为她选择了新东方的线下英语课程。

试听课上，妈妈敏锐地感受到了不同：课堂氛围特别轻松，孩子全程都很投入，一点不抗拒。妈妈当下就觉得，这个课堂很适合她。

新东方的课堂彻底打破了孩子对“学习”的刻板印象。授课老师摒弃枯燥灌输，打造沉浸式双语互动课堂，将知识点巧妙融入Role Play、趣味对话和情景游戏中，用生动的肢体语言和充满感染力的课堂互动，让知识自然渗透，让孩子在玩中学、学中乐，彻底唤醒了对英语的探索欲。Amy回家后总跟妈妈说课堂上的角色扮演超好玩，还会主动演给妈妈看，那份投入和开心，是装不出来的。

Amy的英文读物

在老师温柔的鼓励与耐心引导下，Amy渐渐放下拘谨。从最初的安静倾听，到慢慢变得主动勇敢，这个过程大约用了两个多月。老师一直温柔地鼓励她，慢慢地，她敢举手发言回答问题。

课堂上，她最喜欢的活动是角色扮演：玩着就把英语说出来，特别投入。如今，课堂上总能看到她高高举起的小手，每一次提问都积极响应，每一次小组讨论都踊跃发言。无论是跟读模仿、情景表演还是单词闯关，她都充满热情，眼神里满是对表达的渴望。妈妈观察到，敢开口之后，孩孩子英语学习更加积极，也不害怕回答错误，进步特别快。对英语的兴趣，在这份轻松愉悦的氛围里悄悄萌芽、生长，也让她越来越自信地展现自己的语言天赋。

课堂上积极回答问题的Amy

新东方小书童APP，成了Amy每天的英语小伙伴。从加入课程开始，妈妈就陪着Amy养成了睡前15分钟英语阅读打卡的好习惯，如今这已经成了Amy雷打不动的睡前仪式。还记得最初打卡时，面对120L的读物，Amy磕磕绊绊读不下来，急得直哭鼻子。妈妈没有责备，只是陪着她慢慢读，多鼓励她，从简单的内容入手，帮她建立自信。而现在，靠着日复一日的坚持，她早已能轻松应对380L的读物。偶尔回忆起当初哭鼻子的时刻，Amy自己都会忍不住哈哈大笑，那滴眼泪，也成了她英语学习路上最可爱的成长印记。

Amy格外喜欢小书童APP的跟读环节，严格要求自己把每个单词发音读标准，过程中还摸索出一些英语连读的规律。

小书童APP的跟读打分

APP里的阅读统计也格外贴心，每一本读过的绘本、每一次打卡的记录，都清晰地记录着孩子的成长，让进步看得见、摸得着。作品排行榜也很好地激励小姑娘越读越好，她还神交了一位叫“雯雯宝贝”的书童小伙伴，每本书都要围观这个小伙伴的作品，甚至期待着有一天能在人群中偶遇她。

使用小书童APP学习的Amy

一年的新东方学习时光，Amy的变化有目共睹：从对英语生疏懵懂，到渐渐燃起浓厚的学习兴趣；从被动跟着学习，到主动完成打卡、探索新知识。她虽仍未习惯主动表达，却在一点一滴的积累中收获了知识、收获了自信，更收获了学习的快乐。

妈妈始终坚信，对于孩子的英语学习，兴趣永远是最好的老师。英语学习从来都不是孤军奋战。新东方专业的课堂引导，小书童APP的贴心陪伴，再加上家人的耐心守护与正向鼓励，让Amy在英语的世界里慢慢探索、快乐成长。回顾这一年，妈妈最想分享给其他家长的经验是：培养孩子的学习兴趣最重要，多陪伴、多鼓励，比逼孩子学效果好太多。

甜美可爱的Amy

一年前，Amy还对着英语绘本掉过眼泪。那时候读得磕磕绊绊，急得不行。妈妈没说什么，就是陪着，一天一天慢慢来。新东方的课堂里，老师带着做角色扮演，玩着玩着就把英语说了。小书童上的睡前阅读，从磕磕绊绊到顺顺当当，她还交了个叫“雯雯宝贝”的书童朋友。

一年下来，那个曾经一开口就抵触的小女孩，现在偶尔也会蹦出几个英文单词了。进步不算大，但刚刚好。愿Amy继续这样，不着急，不放弃。英语学习，慢慢来，比较快。