深圳市全民阅读周 | 三校联读汇星河 满城书香润桃李

最是书香能致远，腹有诗书气自华。2026年4月23日，第31个“世界读书日”与首个“全民阅读活动周”美好相逢。

龙岭教育集团积极响应粤港澳桂琼“共读半小时”号召，以书为媒、以读相约，三大校区同步启动、全员参与，一起开启“品味书香・享阅读之乐”主题共读盛宴。

这不仅是一场阅读仪式，更是一次教育初心的深情回望。从绘本里的童真守护，到经典中的智慧碰撞，再到家校携手的温情陪伴，龙岭教育以书香为笔，勾勒出“面向未来、有德有才、悦己利他、有趣有爱”的育人图景。

教师专场在藏有6万册绘本的心宇书院绘本馆温情启幕，龙岭学校小学、初中全体教师齐聚书香殿堂，以“绘本守童真・师心润桃李”为主题，共赴一场回归教育本真的心灵之约。

活动由集团阅读推广工作室主持人吴晓丽老师主持。在集团课程与教师发展中心黄红成主任领读下，全体教师齐声朗诵共读宣言《我愿》，以坚定而温柔的誓言，许下以阅读滋养心灵、以书香守护童心的承诺。

吴晓丽老师深情介绍世界读书日的意义，并提及刚刚出台的《全民阅读促进条例》，为书香校园建设指明了方向。

随后，吴老师以专业阅读推广视角，引领全体教师沉浸式共读蔡皋经典绘本《不能没有》。她逐页导读、细腻解读，带领老师们站在儿童视角，看见童真、读懂童心、敬畏童年。

马晓莉老师带来专题分享《以绘本为桥・赴童心之约》，从审美熏陶、认知建构、情感滋养、社交启蒙、思辨能力、阅读习惯六大维度，系统阐释绘本独有的育人力量，用经典案例点亮教育智慧。

在温馨共鸣中，全体教师共同道出心底最强音：童年不能没有阅读，不能没有绘本！

黄红成主任分享教育经典《教育的情调》，倡导教师以细腻、敏感、机智的教育眼光，看见每一个孩子，用尊重与温暖守护童真，做有情怀、有温度、有智慧的教育者。

龙岭教育集团王永忠总校长现场致辞，他强调：阅读是最好的教育，共读是最美的陪伴。

勉励全体教师以阅读滋养专业成长，以绘本守护纯粹童心，做学生阅读路上的点灯人，把书香带入课堂、融入日常，引领学生成长为有德有才、悦己利他、有爱有趣的龙岭好少年。

同一时间，龙岭小学1—6年级各班同步开展“师生同读润童心・书香伴成长”共读活动。

低年级以绘本为伴，在色彩与故事中感受美好；中高年级与《神笔马良》《伊索寓言》《三国演义》《鲁滨逊漂流记》等经典同行，在阅读中增长智慧、锤炼品格。

阅读分享会上，童言真挚、思想闪光，校园处处书声琅琅、书香袅袅。

初中部以阅读铸魂，以书香润心。

七年级共读《钢铁是怎样炼成的》，在坚守与奋斗中读懂信仰与坚韧；八年级共读《昆虫记》，探索生灵之美，辅以《经典常谈》传承文化根脉。

少年们静心品读、沉浸思考，在文字中坚定理想、丰盈内心。

与此同时，龙岭初级中学教师在郑化文校长带领下，在沙龙室、图书馆开展共读活动。

郑校长推荐书籍《未来教师的 AI 必修课》，寄语全体教师持续学习、与时俱进，以终身阅读支撑专业成长，以创新姿态拥抱未来教育，做适应时代发展的优秀教育者。

东方半岛小学积极响应“4・23 世界读书日・共读半小时”号召，以“书香漫半岛・家校共读书”为主题，同步开展全员、全程、全域共读活动，让书香浸润校园、温暖家庭。

池汉明校长向全体师生及家长发出书香倡议，号召大家爱读书、读好书、善读书，让阅读浸润心灵、点亮成长。

全体教师共读教育名著《准备》，在静心品读与思想共鸣中提升育人智慧，以书香引领成长、以陪伴守护童心。

学校精心组织分层共读半小时，各年级围绕专属主题品读经典：

一年级：童谣儿歌・童心飞扬 ——《读读童谣和儿歌③》

二年级：童话奇趣・感悟美好 ——《七色花》

三年级：经典寓言・启迪智慧 ——《伊索寓言》

四年级：科学之光・智慧启航 ——《十万个为什么》

五年级：中国名著・品味人生 ——《水浒传》

六年级：世界名著・成长历险 ——《汤姆・索亚历险记》

同步开展的还有“亲子悦读・书香满家”共读半小时活动，学校倡导家长抽时间陪伴孩子静心共读，让阅读成为温暖的家庭仪式，实现家校同频、书香共融，以最温情的陪伴筑牢孩子成长底色，让“共读半小时”在校园与家庭同步绽放书香光彩。

一季共读，一路芬芳；一卷书香，一生成长。本次 4・23 “共读半小时”活动，是龙岭教育集团书香校园建设的生动实践，更是“以阅读育人、以书香润校”理念的深度落地。

从心宇书院的教师共读，到小学部的师生同读；从初中部的青春品读，到半岛小学的家校共读，阅读连接了校园与家庭、童心与理想、情怀与担当。

阅读，是教师成长的基石；是学生成长的阶梯；是家校共育最温暖的纽带。

未来，龙岭教育集团将持续深耕阅读推广，不断完善阅读阵地、丰富阅读形式、深化阅读内涵。

让阅读成为校园最日常、最温暖、最有力量的教育行动，让绘本守护童真，让师心润泽桃李，让书香浸润每一个生命，让每一位龙岭人在墨香中向上生长、向光而行！