近年来，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以前所未有的深度和广度重塑人类生产生活方式。
国家“十五五”规划纲要提出，深入推进数字中国建设，提升数智化发展水平，全面实施“人工智能+”行动，全方位赋能千行百业。
这一行动的深入实施，必将催生一批新基础设施、新技术体系、新产业生态、新就业岗位，对现有高技能人才的培养、培训、评价体系改革，以及课程体系和课程内容更新提出新的要求。
深圳鹏城技师学院精准对接深圳“20+8”产业集群发展需求，以推动人工智能时代高技能人才校企协同育人为核心，创新打造“人工智能+”育人新生态，统筹推进专业建设、教材建设、产教融合、教学改革、校园治理等重点工作。
2025年12月，深圳鹏城技师学院主编的《人工智能通识》教材正式出版，在全国技工院校和职业培训机构使用。
根据工作安排，技工院校应将《人工智能通识》课程纳入各专业人才培养方案，并于2026年春季学期组织开展以“人工智能通识教育”为主题的开学第一课活动；同时，职业培训机构也应将该考课程嵌入职业培训课程体系。
一场面向千万技能学子的人工智能素养培育工程正全面铺开。从一本教材的全国推广，到一套育人体系的全链条布局，深圳鹏城技师学院为人工智能赋能高技能人才高质量发展提供“深圳范本”。
新范式：三图谱四体系五核心
人工智能时代，产业高端化发展已成趋势，对高技能人才的学习能力、创新能力和技术交叉能力提出了更高要求。传统工业时代的高技能人才培养模式已难以适应新形势，这成为职业教育面临的新课题。为此，深圳鹏城技师学院经过五年探索，形成了“三图谱四体系五核心”高技能人才校企协同育人新范式。
“三图谱”包括知识图谱、技能图谱和素养图谱。知识图谱涵盖基础知识体系和专业知识体系，旨在提高学习和创新能力，适应知识的快速迭代；通过实施“人工智能+技能”行动，构建融合人工智能与专项技能的技能图谱，适应当前岗位多技能交叉融合的需求；素养图谱包含职业素养和生活素养，旨在提升工作和生活的幸福感。
针对培养、培训和评价各自为政的问题，学校一体化构建了高技能人才成长成才“四体系”。其中，标准体系将岗位需求转化为培养标准、培训标准和评价标准，确保人才培养与产业需求精准对接；培养体系将标准体系转化为课程和教学内容，实现知识技能与产业需求的深度融合；培训体系依托标准体系开发课程和题库，确保培训内容与标准同步更新；评价体系结合职业技能等级认定和龙头企业认证，由低到高递进，确保培养和培训的连贯性。
针对培养过程与培养目标难以达成、培养结果与岗位需求难以匹配的问题，学校提出了人才培养过程的“五核心”：校企共同研发核心真实项目进课堂、共同组建核心师资队伍、共同开发核心教材、共同上好核心课程、共同建设核心实训基地，确保教学内容与企业工作内容一致，教学过程与企业生产过程匹配，教学环境与企业真实环境吻合。
新路径：打造“人工智能+教育”全要素
在深圳鹏城技师学院，人工智能不仅是一个专业，更是驱动全校教育教学改革的底层引擎。近年来，学校逐步构建起覆盖学院设置、专业调整、课程体系、教材体系、实训环境、课程标准、教学方法、数智校园等全要素全过程的“人工智能+教育”新路径。
深圳鹏城技师学院成立人工智能应用学院，深耕人工智能技术应用等核心专业，推动全校15个传统专业完成“人工智能+”数字化升级；率先开设人工智能技术应用六年制预备技师专业，推行“腾鹏班”“鸿蒙班”等定制化、订单化培养模式，形成区域领先优势。学校紧扣深圳“20+8”产业集群发展需求，携手华为、腾讯、比亚迪等272家国内外顶尖企业（含23家世界500强），共建“1个中心+12个特色产业学院”，其中与华为共建全球根技术培训中心，与腾讯共建人工智能特色产业学院，将人工智能技术融入专业建设、课程开发及课堂教学，实现人才培养与产业发展同频共振。
深圳鹏城技师学院紧扣产业岗位标准，重构适配新质生产力发展需求的课程体系与课程标准。2025年累计修订28份人才培养方案，实现全部23个专业人工智能通识教育全覆盖。主编《人工智能通识》教材，联合华为、腾讯等龙头企业开发20余门校企合作特色教材，实现“教材即项目、学习即实践”，使教学更具针对性和实效性。
学校对标企业产线标准，搭建产线级实训平台，补齐人工智能实训短板。联合华为研发适配技工教育的人工智能实训实验箱，涵盖鸿蒙硬件开发、昇腾AI推理等方向，内置企业真实项目案例与实训题库；高标准建设人工智能应用开发实训室等4个重点实训项目，升级改造传统实训室；加快智慧校园建设，累计建成30余间智慧教室，搭建智能化教学、管理、服务平台，推动招生、教学、实训、就业、管理全周期数智化转型。
新方法：校企协同培养、培训、评价
人才培养成效如何，最终由社会检验。
近年来，深圳鹏城技师学院打破校企浅层合作壁垒，推行“岗课赛证”融合育人导向，推动人才培养、技能培训、质量评价闭环衔接、同向发力。学校与华为共建MDC智能驾驶实训培训中心，引入华为HCIA-MDC等企业认证标准，将企业真实项目、生产流程、技术标准全面引入课堂。2025年第二届智能驾驶开发者挑战赛（华为MDC技术）全国总决赛中，学生斩获两项一等奖、一项三等奖，实现了“课堂学技术、实训强技能、赛场验成效”的育人闭环。
2025年、2026年连续两届全国华为HCIA-MDC智能驾驶认证培训落地学校，汇集全国行业同仁、技术学习者与专家教师，彰显了学校在人工智能培训领域的行业影响力，为全国技工院校输送了人工智能教学骨干力量。此外，学校依托校内深圳市第一职业技能鉴定所，面向在校学生和社会人员开展人工智能培训，动态更新培训内容，打通终身学习通道。
学校主动构建“多方协同、智能赋能、全面覆盖”的多元评价机制，借助大数据、AI技术搭建精准评价平台，实现学习过程数据化、能力画像精准化。学校近三年毕业生去向落实率稳定在98%以上，人工智能相关专业岗位供需比达6比1，形成了“企业抢聘、高薪就业”的良好格局。
站在“十五五”开局新起点，深圳鹏城技师学院坚守职业教育初心使命，以人工智能赋能高技能人才培养全过程，构建起“优质生源、优质教育、优质就业”的良性循环，形成可复制、可推广的“深圳样本”，为技能中国、制造强国建设持续输送高技能人才。
