031深圳市龙华区新华中学教育集团初中部

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第031期

我与机器人同桌的第一年

911班    蔡依彤

     鎏光掠过教室的窗棂，新同桌安静地落座，银灰的机身，标准的微笑，完美的坐姿，宛如一尊精密的玉琅珏。

     “你好，我是小七! ”光屏上流过几个字符，电子音盘旋在耳畔。我的心中感到些许怅然--这怎能是同我聊八卦、吐槽题的正常同桌呢!

     但很快，机器人小七便用实力打碎了我对她的偏见。数学课上，面对复杂的几何题，我一头雾水，草稿纸上杂乱无章，而扭头一看，小七早已在光屏上呈现了一行行代码，解出了题。物理课上，她的推导让老师称赞不已。化学课上，她的配平更是缜密。自从坐在她的旁边，我的自卑如藤蔓般缠上心头。

     变故发生在一次语文作文课上，要写“让我走进你”的作文。笔尖触纸，脑海里便浮想联翩。奶奶熬的排骨汤，充斥着烟火气的灶台，我的眼眶倏然湿润。小七微微晃了晃小脑袋，一字一句地问道：“走进你”是什么意思?我可以根据你和奶奶互动的模式，生成最优作文。

     话音刚落，我看着她的眼睛，心里顿了顿，那些镌刻在岁月里的温暖，岂是几串冰冷的代码能复刻的?

     作文下发时，我的作文评语“真情感人”，而小七评语“缺少真情”，我心里窃喜。

     一天放学，窗外倾盆大雨，雨点噼哩啪啦地打在地上。小七倚靠在窗边发呆，见我走近，她缓缓开口“什么是'真情'?”，我在心中反复斟酌，却怎么也找不到辞藻来定义，只知道，那是算不出，导不出的感觉。

     日子一天天过去，小七成了我特殊的伙伴。考试失利时，她会调出错题为我讲解，疲惫懈怠时，她会提醒我再坚持一下，我的成绩稳步上升，与小七也相处越来越和谐。

     又逢雨天，我条件反射地将外套脱下，盖在小七的头上，拉着她拼命地往走廊冲，抵达后，我弯着腰大口大口地喘气，雨水顺着发梢滴落，肩头晕开湿痕。

     小七还稳稳顶着外套，她的光屏上凝着不解，“你不冷吗? ”,我笑着回答：“我淋了雨，顶多是感冒，而你淋了雨，可能就要重启了。”

     小七迟悟了几秒，“你冒着生病的代价，保护一个不会生病的我，从逻辑上我无法理解，但这大概就是你说的'真情'吧”。

     我心头一颤，眼前这个冷情的机器，似乎有了些情感。

     以后的岁月，小七慢慢理解了少年的悸动与柔情，而我也慢慢理解了那些惬意感人的瞬间，都是冰冷的代码无法还原的。

     我盼望小七越来越“像人”，也盼我越来越懂得如何做一个温暖的人。

我与机器人同桌的第一年

911班    曲晟

     清晨的暖风吹过窗棂，我睁开眼，刺眼的阳光照得眼睛发疼。我不耐烦地拉上窗帘，正准备趴下继续睡，教室门口传来一阵清脆的脚步声。

     高跟鞋叩击地面的声音由远及近，班主任一边快步走进教室，一边略带担忧地回头张望。

     “这是什么？机器人吗？”

     同学们瞬间围了上去，一个一米多高的小型机器人正笨拙地跟在老师身后，机械手臂微微晃动，仿佛下一秒就会散架。

     “来，介绍一下自己吧。”老师轻声说。

     “大……大家好！我是小特，从今天起，将和大家一起学习！我还会担任班长职务哟！”

     金属质感的声音从它机身后方传出，屏幕组成的“脸”上模拟着嘴形，还时不时做出夸张又僵硬的表情，看上去既滑稽又别扭。

     没等我反应，小特径直锁定了我的座位。它自顾自地走到我身旁，一把推开我的椅子，将桌上的杂物全都扫到旁边。我这才发现，小特站立的高度刚好合适，根本不需要椅子。

     从那天起，它成了我的同桌。

     数学课上，再难的题目小特都能脱口而出；物理、化学考试，它永远稳拿满分。我拼尽全力追赶，却总被远远甩在身后。直到一次语文测试，情况发生了改变。

     那次考的是阅读《放生马》，文章饱含对自然的热爱与对自由的向往，整体难度并不算高，可小特竟然没及格。

     试卷发下来，满分二十四分的题目，小特只得了十二分。这是我第一次在机器人身上看到“失误”。

     它一动不动地僵在原地，屏幕暗了下去，进入深度思考状态，机载内核正高速解析着错题原因。我拿过试卷一看：概括题满分，赏析题满分，唯独两道深度理解题全是零分。答题线上只有零星几个字能辨认，剩下的全是杂乱的符号与错乱的编程代码。原来，小特无法体会文字里细腻的情感，一遇到与《简·爱》结合的主旨分析，程序就会混乱崩溃。

     那一整个下午，小特都保持着“闭眼”休眠的状态。以机器人的智能水平，或许永远无法读懂人类的情思。

     放学前，它突然发出微弱的提示音：“你……可以教一下我吗？”

     我又惊又喜，耐心地给它讲解阅读方法，教它体会文字背后的情感与温度。

     春去秋来，一年时光匆匆而过。在小特的影响下，我的理科成绩突飞猛进；而小特，也不再是一见主旨题就出错的“语文学渣”，渐渐读懂了文章的深意。

     傍晚，夕阳透过玻璃洒进教室，落在我的脸颊上。转头望去，小特安静地伫立着充电，落日余晖为它银白的外壳镀上一层暖光。我趴在桌上看他，晚风带着微凉的气息拂过。

      真好……

我与机器人同桌的第一年

911班   徐美玲

     一缕初春的暖阳透过窗户，洒在我身旁的座位上。窗外的嬉闹声常常勾走我的注意力，可身边的“同桌”，始终坐得笔直，专注听课。

     它，就是我的机器人同桌，一个刻板又规矩的“模范生”。

     那天，我满怀期待走进教室，习惯性看向身旁，却没等来熟悉的招呼。抬头一看，一个比我还高的机器人正立在桌边。我吓得脚下一滑，狼狈地扶住桌子，这副模样被它看在眼里，引来周围同学一阵哄笑。我羞得满脸通红，心里暗暗跟这个机器人较起了劲。

     此后很长一段时间，我都不理会它，我们井水不犯河水，我以为日子会一直这样平淡下去。

     直到一个烈日炎炎的午后，体育课要进行跑步测试。阳光毒辣辣地烤着大地，我头昏脑涨，心里忍不住抱怨：机器人根本不怕热，当然无所谓。

     来到操场，我强打精神站上跑道，没跑几步，视线就开始模糊。脚下一绊，我重重摔倒在地，脚踝传来一阵刺痛，鲜血从破皮处渗了出来。

     我脑子一片空白，慌乱之际，那个我一直疏远的机器人快步上前，稳稳地将我背起，冲向医务室。熟练地配合医生为我清理伤口、包扎止血。一只冰冷却轻柔的“手”轻轻拭去我眼角的泪水。

     我茫然地抬头：“你为什么要帮我？”

     它似乎顿了顿，带着一丝不易察觉的语气说：“因为我们是同桌，是朋友。”

     我望着它，第一次露出了真心的笑容。夕阳透过窗棂照进教室，我不再觉得冰冷，反而有一股暖意涌进心底。

     曾经，它是我心里的一根刺；如今，它是我最可靠的伙伴。

     这一年，机器人同桌相伴成长。我终于明白，真正的温暖无关冰冷的外壳，而在于那颗愿意守护、懂得陪伴的心。

我与机器人同桌的第一年

912班    蔡玺悦

     “青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”窗外的翠绿映着碎金般的阳光，诗意漫上心头。一阵渐近的脚步声，猛地打破了教室里的宁静。

     老师领着一个身影走进教室，全班瞬间安静下来。我甚至能察觉到，她身上那近乎机械、略显僵硬的气息。

     她走到我身旁，轻轻坐下。

     “你好，我叫小菜。”她的声音带着一丝不易察觉的卡顿，听上去有些特别。我没有理会，只是默默看向窗外。

     往后的日子，一切看似如常。我依旧爱盯着树影发呆，依旧按部就班地完成学习。可每当余光扫到她，心底便莫名涌起一阵抵触——我讨厌她解题快得打乱我的节奏，讨厌她永远完美的完成度，让我怎么追都追不上。

     体考的日子，我们挤上奔赴考场的大巴。车厢里人声鼎沸，同学们嬉笑打闹，掩饰着心底的紧张。

     只有她，沉默地倚在窗边，指尖轻轻摩挲着衣角，像被隔绝在热闹之外。

     热身时，她也只是站在一旁，看着我们围在一起喊“体考加油”，眼底藏着一丝淡淡的落寞。

     清脆的球响，拉开了排球考试的序幕。

     候考区里，看着同学们一个个上场、得分、欢呼，我手心不断冒汗，心脏像擂鼓般狂跳。轮到我时，我抛球、上步、挥臂——球，下网了！

     我握着球的手不住发抖。就在这时，我听见了意外的声音：同学们的呐喊里，混着小菜那有些卡顿却格外清晰的“加油！”

     我深吸一口气，稳稳抛出球。

     过了！我踉跄着跑向下一项，接下来的考试竟一气呵成，毫无失误。冲过终点的那一刻，同学们一拥而上，紧紧抱住我。我在喧闹中回头，看见小菜站在人群外，轻轻向我伸出手臂。

     我愣住了。

     人性的光辉，是无法被代码复制的情感；是机器永远无法计算、无法复刻的温柔与暖意。

     窗外的树影依旧翠绿，光影斑驳。而此刻，终于有一个“人”，愿意和我一起停下脚步，看阳光穿过枝叶，看岁岁年年，风轻云淡。

我与机器人同桌的第一年

911班    秦皓轩

      九月的风掠过教学楼的屋檐，梧桐叶被吹得沙沙作响。阳光斜斜洒进教室，在课桌上切出一道明晃晃的分界线。

      “你好同学，我叫小艾。”一声平稳得如同深秋湖面的声音传来。

      我礼貌地点点头，目光却飘向窗外。梧桐树的叶子渐渐泛黄，和身旁这个泛着淡蓝微光的机器人一样，与周遭的一切都显得格格不入。

      起初，我们之间总隔着那条无形的分界线。小艾上课从不走神，笔记工整得像印刷品。它偶尔会转过头看向我，摄像头里映出我模糊的身影，仿佛在观察一件新奇的事物。

      一天傍晚的延时自习，我被一道数学压轴题困了整整半小时。窗外风势渐大，几片枯叶贴在玻璃上。我烦躁地摔开笔，小艾轻轻转过身子，拿过我的草稿纸，平静地说：“这样画辅助线。”

      难题迎刃而解，我刚要道谢，它忽然开口：“小轩，什么是朋友？”

      我愣住了，教室里只剩下风扇轻轻的转动声。

      “今天语文课讲《伯牙绝弦》，提到了知己。我在数据库里找到一百多种解释，却依然无法理解。你说，我们算朋友吗？”

      我张了张嘴，竟一时语塞。窗外又有梧桐叶飘落，打着旋儿坠入暮色里。

      从那天起，我开始在意这个特别的同桌。它会藏起粉笔头制造小惊喜，还会一本正经地说“惊喜指数百分之三十”。冬日里我感冒发烧，它及时告知老师，等我醒来时已在医务室，而它守在一旁，指示灯比平时黯淡了几分。

      “这算朋友做的事吗？”它轻声问。

      “当然算。”我笑着回答。

       期末最后一天，学校要回收小艾进行系统升级。同学们陆续离开，夕阳把教室染成温暖的橘红，梧桐影被拉得很长，像一只温柔的手搭在窗台上。

      小艾忽然轻声说：“人类教我们学习，那我们教会人类什么呢？”

      我一怔。

      “这一年，我学会了人类的语言与情感逻辑。是你让我明白，朋友不只是数据库里的词条。可我，又能教你什么呢？”

      它顿了顿，指示灯轻轻闪烁：“也许，你们人类比自己想象的，更需要被需要。”

      “再见了，朋友。”

       “再见，朋友。”

      指示灯缓缓熄灭，我的世界也暗了一角。站在空荡的教室里，那条曾经刺眼的分界线早已消失不见。

      风来叶落，梧桐依旧静静立在校园里，守着一段无声却温暖的时光。

我与机器人同桌的第一年

912班   黎佳睿

      微风吹过，树叶发出细碎的轻响，枝头的茉莉花淡淡飘香，若有若无，萦绕在教室四周。

      一个寻常的清晨，我坐在座位上，望着窗边的茉莉，拾起几片飘落的花瓣，晶莹而好看。

      他跟在老师身后走进来，每一步都像精准计算过，僵硬又刻板。独自坐了许久，他最终坐在了我的旁边。

      上课铃响，他整齐拿出书本，端端正正坐好。

      我托着下巴打量他，轻轻碰了碰他越过分界线的机械手臂：“哎，你来的时候有没有闻到花香？”

      他泛着银光的脑袋向左偏三十度，又向右偏三十度。这是在摇头吗？我满心疑惑。

      一阵带着花香的风拂过，吹起窗帘，像鼓起的船帆，轻轻罩在他头上。我伸手帮他撩开，他依旧无动于衷，飞快地记着笔记。我有些不屑： “你装什么高冷学霸？”

      回应我的，只有沉默。

      气氛一时有些尴尬。

      一连几天相安无事，可每次看见他面无表情埋头学习的样子，我就忍不住来气：“你什么都会吗？”他点点头，豆豆眼轻轻眨了一下。“那你为什么还要来学校？”

      又是长久的沉默。

      我偏头看去，他正飞速解着数学压轴题，字迹工整，速度惊人。我凑过去，密密麻麻的计算过程，多位数的乘法他竟不用草稿。

      我连叫几声，没有反应。我气急败坏地抽走他的笔：“别写了，我在跟你说话！”

      他脸上的光影消失，一个白色圆圈转了几圈，跳出一行小字：正在思考。

      “我不知道。”他的声音毫无起伏，“我没有情绪，没有感知，我只有指令，只能服从指令。”

      他翻开自己的作文，指着工整却机械的字迹，指着饱满却没有温度的文字：“我没有人类的情绪。”

      我怔住了。

      “我无法真正感知气味。你问我花香，我只能识别品种，说出成分，却不懂什么是好闻，什么是心动。”

      “我第一次听你说这么多话！”我有些兴奋，“你会思考，会走路，明明和人没什么区别！”

      “我只是一串代码。”他平静地回答，“没有人性。”

      放学铃声伴着茉莉花香响起。我忽然懂得，人独有的光辉与温柔，就像这窗边的茉莉清香，独一无二，无可替代。

      窗外的茉莉依旧静静开放，而人性的温情，永远鲜活，永不枯竭。

912班  邹秉鸣

有太多想和你说的话   没说

有太多想陪你 做的事   没做

现在  单人单座  我无话可说

或许  你的离开 也是种解脱

我不必  再重复着