【深圳招聘】深圳公共管理学院2026年招聘启事发布!行业竞争力薪酬+五险一金+带薪年假,诚邀英才加入~

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1、岗位核心目标

围绕学院全年业务发展规划，落实和执行同学院建设发展相关的业务计划，拓展培训业务来源，管理培训业务相关资源，参与教学管理组织工作。

2、能力要求

（1）政治素养与任职要求

• 政治立场坚定，熟悉党的路线方针政策及国家法律法规。

• 具备较扎实的业务管理功底，能准确把握教育培训和人才工作方针政策与理论创新的主旨与重点。

• 硕士研究生及以上学历，专业不限。

• 中共党员优先；拥有中级及以上职称者优先；具有3年以上干部教育培训、高等教育、政策研究或相关管理岗位工作经验者优先；具有机关单位、市级以上社会团体管理工作经验者优先；区级以上人大代表、政协委员优先。

• 有数智化技能者优先。

（2）业务能力要求

• 项目拓展和管理能力：能独立拓展培训业务。能扎实推进资源转化。能策划、组织与管理重点教学项目、科研咨询课题及各类文件编写等项目，能独立输出方案并开展有效沟通。

• 课程研发能力：课程设计与开发，能独立或作为主要执行人完成教学资源管理和组织，具备基础教学授课能力。

（3）管理与沟通能力

• 组织协调能力：能够有效整合内外资源，协调高层次专家、教授教师、干部学员和其他相关部门共同完成教学研究任务。多任务管理能力强，计划与条理性强。

• 沟通表达能力：敏捷与严密的逻辑思维，具备出色的书面和口头表达能力，能清晰传达理念、撰写与整理规范文件、进行学术交流等。内外沟通能力强，不社恐。

• 团队协作精神：擅长沟通配合协作，有独立开展工作的基础能力，有主观能动性，攻克难点。

（4）个人素质

• 勇于并乐观面对困难和挑战，抗压能力强。

• 严谨细致：工作认真负责，富有耐心，注重细节，有一定危机公关能力，能够妥善处理各方关系，有良好的社会口碑。

• 学习与适应能力：极度自驱的学习习惯与学习能力，尤其是非给定范围的学习。能快速学习新知识、新技能，适应干部教育培训和现代化产业体系建设所需的人才培育的新要求。

3、工作内容

（1）培训业务拓展与管理

• 围绕党和国家工作大局、干部培训需求、行业趋势特点开拓业务。

• 落实交办工作，有效推进、实施、深化业务内容。

（2）教学体系与课程研发

• 做好教学培训资源管理，维护业务资源。

• 参与制定与实施本部门的教学计划与培训方案。

• 参与新课程、新专题、特色培训项目的研发设计与实施管理。

• 参与开发与更新教学案例、实践教学方案、现场教学等内容。

（3）师资与学员管理支持

• 协助开展师资库建设与管理，参与教师授课质量评估与反馈。

• 分析学员培训需求，为教学设计提供依据。

• 参与重点班次的教学设计、跟班管理和训后评估。

• 根据评估反馈，提出教学改进与优化的具体建议。

• 参与教材、讲义、课程资料库的建设、更新与归档。

• 推动数智化教学资源的开发与管理。

其他有关工作事项。

4、有竞争力的待遇和福利

• 提供行业内具有竞争力的薪酬待遇。具体面议。

• 享受完整的五险一金、带薪年假和教职工福利等。

• 拥有丰富的学习资源、参加高端学术会议和专家培训的机会。

• 鼓励参评职称，推荐优秀成果发表。

1、岗位核心目标

负责落实和执行学院的教学体系规划、课程研发创新、教学质量评估与学术和咨询研究等基础管理工作，提升教学培训的科学性、针对性与实效性，为培养高素质专业化干部队伍提供教研支撑。

2、能力要求

（1）政治素养与任职要求

• 政治立场坚定，熟悉党的路线方针政策及国家法律法规。

• 具备较扎实的马克思主义理论功底，能准确把握党的创新理论核心要义。

• 硕士研究生及以上学历，专业不限。

• 中共党员优先；拥有中级及以上职称者优先；具有3年以上干部教育培训、高等教育、政策研究或相关管理岗位工作经验者优先；区级以上人大代表、政协委员优先。

（2）专业与业务能力

• 教学研发能力：课程设计与开发，能独立或作为主要执行人完成新专题、新课程、新教学模块的研发及教学资源管理。具备基础教学授课能力。

• 项目管理能力：能策划、组织与管理重点教学项目、科研咨询课题及各类文件编写等项目。

• 科研能力：具备一定的政策研究、理论研究和实证研究能力，能跟踪学术前沿与实践动态，撰写高质量的研究报告、学术论文或决策咨询报告。

（3）管理与沟通能力

• 组织协调能力：能够有效整合内外资源，协调高层次专家、教授教师、干部学员和其他相关部门共同完成教学研究任务。多任务管理能力强，计划与条理性强。

• 沟通表达能力：敏捷与严密的逻辑思维，具备出色的书面和口头表达能力，能清晰传达理念、撰写与整理规范文件、进行学术交流等。内外沟通能力强，不社恐。

• 团队协作精神：擅长沟通配合协作，有独立开展工作的基础能力，有主观能动性，攻克难点。

（4）个人素质

• 勇于并乐观面对困难和挑战，抗压能力强。

• 严谨细致：工作认真负责，富有耐心，注重细节，深刻理解教研工作的准确性与高质量的极端重要意义。

• 学习与适应能力：极度自驱的学习习惯与学习能力，尤其是非给定范围的学习。能快速学习新知识、新技能，适应干部教育培训和现代化产业体系建设所需的人才培育的新要求。

3、工作内容

（1）教学体系与课程研发

• 参与制定与实施本部门的教学计划与培训方案。

• 参与新课程、新专题、特色培训项目的研发设计与实施管理。

• 开发与更新教学案例、实践教学方案、现场教学等内容。

• 做好教学培训资源管理，维护业务资源。

（2）科学研究与学术管理

• 围绕党和国家工作大局、干部培训需求开展专题研究，形成教研成果，撰写学术文章、咨询报告等。

• 申报和管理各级各类科研课题。

• 做好咨询项目管理，参与咨询业务实施。

（3）师资与学员管理支持

• 协助开展师资库建设与管理，参与教师授课质量评估与反馈。

• 分析学员培训需求，为教学设计提供依据。

• 参与重点班次的教学设计、跟班管理和训后评估。

• 根据评估反馈，提出教学改进与优化的具体建议。

• 负责教材、讲义、课程资料库的建设、更新与归档。

• 推动数智化教学资源的开发与管理。

• 其他有关工作事项。

4、有竞争力的待遇和福利

• 提供行业内具有竞争力的薪酬待遇。具体面议。

• 享受完整的五险一金、带薪年假和教职工福利等。

• 拥有丰富的学习资源、参加高端学术会议和专家培训的机会。

• 鼓励参评职称，推荐优秀成果发表。

1、能力要求

（1）基本要求

• 政治坚定：拥护党的领导，对党的理论路线方针政策有基本认识和认同，具备良好的政治敏感性和道德品行。

• 2026年应届毕业生；本科及以上学历。中共党员优先；有高水平科研成果发表者优先。

• 学习内驱力强：拥有强烈的求知欲和快速学习能力，能主动研究新理论、新知识、新技能，适应干部教育和现代化产业人才工作等领域的实践要求。

• 责任心与韧性：工作积极主动，细致认真，具备较强的抗压能力和解决问题的韧性。

（2）通用核心能力

• 分析与逻辑思维：具备良好的信息收集、整理和分析能力，能够进行清晰的逻辑思考和书面表达。

• 沟通与协调能力：善于倾听与表达，具备良好的口头和书面沟通技巧，能够进行有效的团队协作和跨部门交流。

• 团队合作精神：具备开放心态和协作意识，能在团队中承担角色，共同完成目标。

• 基础项目管理能力：能够理解项目流程，在指导下协助推进具体任务，具备一定的时间管理和多任务处理能力。

（3）发展潜质

• 对干部教育培训事业有兴趣，对继续教育、人才工作、产业发展研究等领域有热情。

• 展现出潜在的创新思维、服务意识和一定的组织策划潜能。

2、工作内容

（1）轮岗实践阶段（入职初期起至1年）

• 教学管理助理：参与学院培训班次的教学筹备、跟班管理、学员服务、评估反馈等全流程辅助工作。

• 教研科研助理：协助进行培训需求调研、课程资料整理、案例收集、简单数据分析和科研课题的辅助性工作。

• 行政管理与运营支持：在学院的教务、院（校）办、研究中心等部门轮岗，了解行政流程、后勤保障和项目管理工作。

（2）定向培养与项目参与

• 在学院指定的导师指导下，参与特定教学项目的设计、组织与执行。

• 承担研究任务或内部专题报告的撰写。

• 参与学院组织的内部培训、集体备课、学术讲座等活动。

（3）能力提升任务

• 独立开展教学研究活动。

• 开始对接跟踪全球性/全国性的业务资源。

3、发展前景与培养模式

学院为管培生设计了一条清晰的职业发展通道，并提供全方位支持：

（1）系统化培养模式

• 导师制：配备一位业务导师（资深教师/管理者），提供全程指导与关怀。

• 定制化培训计划：根据个人特点与学院发展需要，制定个性化的学习与发展计划。

• 轮岗学习：通过跨部门轮岗，建立对学院业务的系统性认知。

（2）清晰的职业发展路径

• 第一阶段（入职1-2年）：熟悉与成长期。完成轮岗，确定初步发展方向（如教学研究、项目管理、业务发展等）。

• 第二阶段（第3年起）：定位与深化期。定岗至具体部门，承担重要职责，培养成为业务骨干或项目负责人。

• 中长期发展 （3-5年及以上）：核心与担当期。根据表现与潜力，可发展成为特定方面的专家/研究人员/高级项目管理者。鼓励管培生参评职称。

4、岗位待遇

根据工作年限制定待遇条件。具体面议。

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