课程教材研究所组织专家赴深圳南山实验区开展人工智能赋能教育教学及科技教育指导活动
为深入推动深圳南山实验区建设,课程教材研究所课程改革实验研究中心于2026年3月25-27日组织专家赴深圳南山实验区开展实地调研指导活动,就区域人工智能赋能教育教学及科技教育开展深度研讨。南山区教育科学研究院院长陈杨彬及相关同志参加活动。陕西师范大学教授、科学课标修订组组长、义务教育课标修订综合组核心成员、高中物理课标修订组核心成员胡卫平,北京航空航天大学教授、义务教育和普通高中信息科技课标修订组组长熊璋,华东师范大学教授、义务教育和普通高中信息科技课标修订组核心成员李锋实地指导。活动中,南山区教育科学研究院副院长石义琦分享了南山区人工智能赋能教育教学实践,香山里小学、育才二中等学校校长分别交流了各自学校在人工智能赋能教育教学方面的实践思路与经验,物理、地理、数学、科学、信息科技教研员及相关学科教师分别交流了本学科人工智能应用情况,荔林小学、科华学校教师呈现了《设计和制作生态瓶》《制作金属蚀刻画》两节人工智能赋能常态课。熊璋、李锋与参会校长、教研员、教师深度交流,对南山区人工智能赋能教育实践给予较高评价。胡卫平对《南山区中小学科技教育行动方案(2026-2028年)》进行了指导,与蛇口学校、育才四小等校长座谈交流科技教育实践,深入解读和剖析了科技教育相关文件制定背景、主要精神、落实思路举措等,为各学校科技教育实践提供了切实可行的指导。胡卫平深入蛇口学校、中科先进院实验学校、哈工大深圳实验学校了解科技教育实践情况,参观科学教育实践场所,并为学校未来科技教育发展提出了建议。此次指导活动为南山区人工智能赋能教育教学和科技教育注入了新的思路与动力。未来,南山区将持续深化教育教学改革,推动人工智能与教育深度融合,创新科技教育发展路径,全力打造具有全国影响力的教育创新示范高地,为培养创新人才奠定坚实基础。