深耕三月,研以致远 | 深圳市第五幼儿园3月研训活动纪实
三月，春意渐浓，万物复苏。
教育的种子，在深耕中萌芽；
专业的力量，在研训中生长。
三月，我们以教研为桨，以学习为帆，
在倾听与对话中，探寻教育的本真。
本月，我园教研工作围绕园本教研、外出学习、领域学习、专家入园四个板块有序推进，立足实践，博采众长，在深耕与对话中不断提升教师专业素养，为幼儿的全面发展蓄力赋能。
园本教研是教师专业成长的基石。三月，我园围绕新学期教学工作部署、过程性质量提升、低结构材料投放及信息化工具应用，开展了多层次、多维度的园本研修活动。
新学期伊始，我园陆续组织了各年级组开展年级教研，结合幼儿年龄特点，对本学期教育教学计划、环境创设及家园共育工作进行了全面梳理与部署。
通过此次活动，各年级组明确了本学期的重点方向，为后续教育教学工作的有序开展奠定了坚实基础。
3月11日，体育教研组组织全体教师开展了体育专题教研活动，围绕体能大循环和体育活动设计与组织策略展开了深入研讨。
通过案例分享与实操体验，老师们进一步掌握了体育活动设计与组织的策略，对提升活动的科学性与趣味性有了更深刻的理解。
3月16日，各年级组再次集结，老师们围绕《深圳市高质量幼儿园过程性质量指导手册》（后简称《指导手册》）中“学习环境”板块以及低结构材料的投放，展开了专题研讨。
老师们结合《指导手册》的要求，对班级环境进行了对标分析，并结合班级主题深入探讨了低结构材料的投放策略。
未来，我们将继续在实践中探索，优化幼儿学习环境，让每一份材料都成为支持幼儿成长的种子。
3月20日，为提升园所信息化管理水平，教学部门组织老师们参与了“小贝校园”系统专题培训。
通过学习数字化工具的操作方法，老师们掌握了如何更高效地进行日常管理与家园沟通，为我园园所管理的提质增效提供了技术支撑。
百花齐放，是幼教最美的姿态。本月，我园教师积极奔赴各姐妹园及项目学校，汲取先进的教育理念与实践经验。
3月12日，我园10名0-3年教龄的青年教师前往深圳市福田区景龙小学附属幼儿园，观摩学习体验式家长会的组织形式。
通过本次学习，老师们深刻体会到，家长会不应是教师单向的“一言堂”，而应让家长在亲身体验中理解教育理念。
3月18日上午，我园教研员张炳兰老师前往深圳市福田区第二幼儿园，参加福田区“家园共育”研究共同体教研开放活动。
通过深入了解共同体的运作模式与研究成果，对家园共育工作的系统化推进有了进一步认识，也为后续我园家园共育工作的优化积累了宝贵经验。
3月18日，我园9名4-6年教龄的骨干教师来到深圳市福田区荔园外国语小学附属幼儿园，学习家园沟通的艺术与技巧。
此次学习聚焦家园沟通中的难点与痛点，通过案例分析与互动演练，老师们掌握了多种实用的沟通策略，有效提升了应对复杂家园沟通情境的信心。
3月24日，我园保教主任皮琨老师前往深圳市宝安区宝安中学外国语学校，参加2026年深圳市“中华诗教综合育人”项目先行学校培训活动。
感受中华优秀传统文化的魅力，学习如何将诗教以幼儿喜闻乐见的方式融入课程，为园所传统文化教育的开展注入了新的灵感。
3月27日，我园吴丽斯、秦欣悦两位老师走进深圳市福田区第六幼儿园，参加了《幼儿园融合教育建设评价标准》的专题学习。
通过学习最新的评价标准，两位老师对融合教育的理念与实践有了更深入的理解，提升了对特殊需要幼儿的支持与评估能力。
立足专业，方能行稳致远。本月，我园共有3位老师参与区级领域学习活动，在各领域的深度研修中汲取前沿理念，为教育实践注入新的能量。
3月17日上午，我园美术领域带头人莫小兰老师前往深圳市第七幼儿园，参加了美术领域专题学习。
再一次审视环境创设的本质——环境不应只是装饰，而应为幼儿的学习与发展服务，这为她后续优化班级美育环境提供了清晰的方向。
3月31日上午，我园音乐领域带头人叶欢老师前往深圳福田区上沙实验幼儿园，参加了音乐领域专题学习。
通过课例观摩与互动研讨，深刻体会到音乐活动的游戏化设计对幼儿情感表达的激发作用，并掌握了将生活化乐器融入游戏的实用策略。
3月31日下午，我园语言领域带头人陈蕾老师前往深圳市第二幼儿园，参加了语言领域专题学习。
通过本次研修，进一步理解从“讲绘本”走向“玩绘本”的教学转变，学习到支持幼儿语言发展的多元方法。
3月19日，OCAT艺术总监方立华老师和艺术家刘彧文老师走进了深圳市第五幼儿园。
活动伊始，方老师和刘老师实地参观了幼儿园的整体环境，对园所开阔通透的空间布局、与社区紧密相连的地理位置，以及自然教育氛围给予了高度评价。
在随后的研讨中，两位艺术指导老师表示，无论是菜地里“一半有网一半没网”的童真智慧，还是孩子们对社区儿童友好乐园的议事建议，都是属于五幼的独特声音，并期望在后续的儿童艺术展活动中看见更多五幼的独特故事。
三月的研训之旅，既有脚踏实地的园本深耕，也有仰望星空的跨界学习。每一次思维的碰撞，都是为了更好地支持儿童的成长。四月将至，我们将继续以研促教，以教促学，在教育的路上，步履不停，探索不止。
研训之路，道阻且长，
行则将至，未来可期。
愿我们带着春日的积蓄，
在教育的田野上，
继续播种希望，
静待花开满园。
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幼儿园秉承“爱生活，亲自然，共成长”的办园理念，致力于打造一个有机、有趣、有爱的自然活力乐园，旨在促进儿童在真实世界中体验与探索，激发儿童的好奇心和探索欲望，培养儿童活跃的思维、好学的态度和解决问题的能力，使之成为具备深圳独特气质的全面发展儿童。
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