花漾节,不止于赏花,更在于"以诗润心,以美育人"。
舀春台畔,五种花瓣水静静流淌——菊花清雅、康乃馨温婉、向日葵热烈、玫瑰馥郁、洋牡丹雍容。每一盏花水,皆配一张专属花笺诗词卡,诗韵与花香交融,文化启蒙悄然发生。
以勺舀春,舀起的是花瓣飘落的节气之美;以花寄情,寄寓的是亲子相伴的温情时光;以诗会友,会的是跨越千年的文化知音。
孩子们轻舀一勺花瓣水,将花香洒入心田;轻抚花笺上的诗句,把诗意带回家中。当晚,亲子共坐灯下,以花笺为引,共创"我的春日小诗"——童言稚语为墨,父母温情为笔,古典诗意为纸,书写每个家庭独一无二的花漾记忆。
小手装点香囊,将花香与童趣一同封存。一枚枚香囊,盛满对春天最温柔的收藏,也盛满亲子协作的温馨时光。
孩子们手捧一朵春花,在诗词的韵脚中与花对话。“桃花依旧笑春风”“映日荷花别样红”——一字一句,皆是花香与诗韵的交融,是花漾节在童心中绽放的第一朵花。
以画笔描绘花姿,以诗句书写花语。一枚枚花笺,承载着孩子们对花漾节最纯真的想象,也见证着他们在花间挥洒的艺术才情。