投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也！
投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也！
投我以木李，报之以琼玖。
匪报也，永以为好也！
投汝以鼓励，报我以努力。
匪报也，永以为好也！
之前见小苹果的时候，还觉得他是在襁褓之中。现在已经是个三年级的小学生了，变化好大好大。
小苹果和硕硕果一样，各方面都有擅长的点。艺术上，画的是国画，拉的是二胡，弹的是钢琴；体育上，打的是乒乓球、羽毛球，拍的是篮球，踢的是足球。
既然是多方面都比较优秀，那么在心里自然就会有争上游的想法，于是性格好强。
不过，他可能是遇到了比他更强大的原子哥，所以并没有对我展现出要强的一面，之后记得比原子更强大！
第一次和我下国际象棋，就被我给拿下了——开局走得不错，但到中间不能白白送子呀，对不对。
他会一直期待这个哥哥回来陪他打篮球以及乒乓球。我3月15号从广州回深圳，很晚接近11点才回来，没想到他居然等到我回来之后才入睡，看来真是期待，但小朋友也不能睡得太晚哦。
打篮球的愿望没有满足他，但是打乒乓球的愿望实现了。小苹果打乒乓球打的真可以呢，我真正打乒乓球相对比较熟练的时候，是大学选了乒乓球课之后。现在他就能打得这么好，还会扣杀之类的动作，真厉害👍
不过发球动作，容易把球发高。多练一练，把拍子往下压一点就好了。
打乒乓球不错，打篮球肯定也不错。我现在已经差不多有三四年没摸篮球了，小苹果肯定能爆杀我。
作文的话，字写得不错，但是刚起步，论述还没有成系统。你在习作里面说你喜欢能净化空气的绿萝，这就是你的中心思想，那么你全篇的内容都应该服务于这个中心，对于它的外表的描写是有必要的，但是肯定不能只有外表的描写，你还要说它是怎么净化空气的，它在生活里默默为我们做了什么，带给我们怎样干净、舒适的环境。
但是光说植物，似乎也不能展开很多。所以一切景语皆情语，那么就要由物及人，从绿萝净化空气，联想到那些像绿萝一样，不张扬、不炫耀，却在默默温暖别人、净化生活、传递善意的人。这样文章才有深度，中心才立得住，结构也会更完整，不再只是简单的状物，而是有思想、有温度的一篇习作。
你要是联想到了人，那么习作肯定会加分。你去看那些有名的文章，很少是单纯写景的，写景会烘托出来一些自己的感受，或者说对他人的思念，或者对事件的评价。我的公众号文章也是这样子的，景里都是带有情的。
而且呢，多注意观察一下周边的景色。比如说深圳有很多的榕树，我就特别喜欢这榕树，那么你也可以去探索一下这里的榕树的奥秘。人说独木难成林，但是榕树一木便是一片树林，深圳的林荫大道少不了它的功劳，从平安金融中心一下来，福田站的标识，和一棵榕树肩并肩，忙碌穿行的高楼大厦与自然生态仅有一步之遥，把两个合起来，可以称之为人文生态，成排的榕树，树立的恰好是深圳的城市建设理念。在深圳湾海滩边也有很多的榕树，它是耐盐碱的，更展现出来它顽强的生命力。这是不是也是可以写的？
小苹果很聪明，不少东西一说就能领悟。比如他当时在做口算题卡，然后我用AI生成了一个口算题卡小游戏的html文件，他玩得爱不释手。我教他怎么用AI来搞出这种文件，于是在一步一步的带领下，他用AI生成了一份春联盲盒的html文件。
现在他的钢琴还在入门。我弹了几遍沂蒙山小调，他就记住了那个旋律，便能随口哼出来——果然，沂蒙山小调就是朗朗上口啊！他想弹出来，对了几遍右手之后，主音差不多对准了，然后对左手，我教了他几遍，他大概弹了20遍，把第一句话给弹下来了，真不错，婶婶找我要了《沂蒙山小调》的谱子，方便给小苹果看。
我记得我弹出来第一句话，大概用了30遍。在教小苹果的时候，我自己也能更深入地体会这首曲子的和弦编排，它更多的像是一种轮唱，比如说第一句的最后一个左手和弦，就是降低一个八度，重复右手刚弹的一个四音符。
我的乐理知识近乎为零，沂蒙山小调的和弦走向，我没法用准确的乐理术语表达出来，就是靠意会，但是我觉得练钢琴，不需要乐理，又不是专业搞乐理编排的，喜欢什么曲子就弹什么曲子，弹一天也是弹下来，弹一个月也是弹下来，弹会了这个沂蒙山小调，我就觉得至少在这首歌上和郎朗没有什么区别，反正都是同一个声音嘛。
最重要的就是把左右手给弹开，我记得寒假的时候，练的第一首曲子是《山歌好比春江水》，当时真觉得弹左右手好难好难啊，后来弹开之后，就觉得左右手能开始配合了，最重要的是先弹下来，后续关于指法和流畅度的，都是进阶的后话。
有时间记得来南开找我，或者十年后考到南开也行。
你猜我下次什么时候来深圳呢！
