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【红鱼家教】平台介绍
1、平台不收取费用。
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黄老师 深圳大学
性别: 男 年龄:20
身高:184cm 体重:70kg
【荣誉证书】
高考在江西省文科20.7万人中排名1200，英语139分
【家教经历】
1、五年级学生全科辅导，辅导作业和解答难题，带孩子一起复习和做题，期末考试该学生各科成绩从C上升至A。
2、高考结束后，在家乡所在地高考后对一个五年级学生，和一个准高一的学生，进行了辅导和补习。两个学生进行家教辅导。
3、三年级女生数学辅导，所教学员从掌握基础知识到解决难度大题，数学成绩从原来的60+到90+。数学成绩有了稳步提升。
【自我评价】
（1）本人积极阳光，对于任务认真负责，时间观念强，数学是本人最擅长的学科，不死学，自己摸索出了一套省力，激发兴趣的快乐学习方法。
性格开朗乐观，对待事情有耐心。善于并喜欢和小朋友相处，有自己的学习方法。
（2）引导孩子先了解基础知识点，把课本教材的基础知识点学会以后，再根据本章节或本小节的知识点，进行做题，然后对答案，去了解清楚是哪些题目没有得分，并分析出是哪个知识点不会，然后再来巩固知识点。
（3）小学阶段的学习，重视基础，整体难度不大，且知识量也不会很多，在这种情况下，孩子只要认真学，只要能够持续地去学习，那么是一定能够掌握清楚这些知识点的。
比如小学数学，只要给孩子讲清楚相关的知识点和题目，那么孩子的成绩肯定会提高。如果孩子不懂，那就反复多讲解几遍就可以。
（4）针对初高中阶段的学习，一定要有全局观，就是这本书，或者这个学期，或者这一个月，主要学了哪些知识点，这些知识点所连带的公式、单词、题型和考点有哪些。然后就是记忆一些常识类的知识点，比如单词、公式等。就是说，无论是理科，还是文科，都需要把基础的知识点给记忆住，需要记住。只有记住了，才可以在解题的时候，去运用到这些知识点，并且能够提高解题准确率。
【家教方法】
（1）首先与家长和学生沟通，先从孩子近期的考试成绩了解孩子的学习水平和生活爱好，再对此准备好家教的内容。在每次家教结束时，根据学生当天的学习情况进行沟通，对新的内容进行辅导预习。家教流程具体安排希望能与家长沟通再制定，具体时间可以与家长具体商量。
（2）希望可以教导给小朋友，让他（她)少走弯路，事半功倍。对于数学，对于数学的具体解题方法和数学思维都清晰精通，会帮助学生培养细心勤于用脑的习惯，有信心和能力帮助学生进步。在家教工作确定后，我会与家长面谈，详细了解学生的个性与学习情况，学习习惯，以期量身定制学习提升方案。
个⼈简历
宋⽼师
毕业于华南师范⼤学⼁ 7 年⼩学全科+初中数学辅导经验
部分【⼩学全科辅导案例】
2018年：1 ⾼*胜，⼩六:基础不错，肯配合，六上其中数学 85提升⾄ 95，后开始奥数学习 。
2019年：福⽥五年级⼩华原本对语⽂毫⽆兴趣，经常在课堂上分⼼。我采⽤互动式教学和实时反馈⽅式，激发他学习热情。
经过⼀段时间辅导，⼩华语⽂成绩有显著进步，甚⾄在学校中获得奖项。
2020年：⽊棉湾⼩张在六年级时遇到英语难题瓶颈，许多题⽬都感到⽆从下⼿。我针对他问题，进⾏系统知识点梳理和解
题技巧培训。经过⼀段时间努⼒，⼩张英语解题能⼒得到显著提升，成绩也有明显进步。
2021年：⽩⽯洲⼩赵在四年级时接触数学，感到有些吃⼒。我通过⽣动有趣教学⽅式，让他对数学产⽣浓厚兴趣。同时，
我还注重培养他数学思维和解题能⼒。经过⼀段时间学习，⼩赵数学成绩逐渐提⾼，为今后学习打下坚实基础。
2022年：碧海湾⼩陈在六年级时对数学有更深⼊解，但也遇到更多挑战。我针对他学习需求，进⾏更⾼层次数学知识讲解
和解题训练。在我指导下，⼩陈数学⽔平得到显著提升，他在学校数学竞赛中取得优异成绩。
2023年：赖*馨，五年级优⽣，数学 91 分但没学过奥数，根据孩⼦的实际情况从浅奥起步，并不断树⽴孩⼦信⼼，交给她
学习⽅法，五下开始参加杯赛
教学特⾊
个性化教学，针对每个学⽣特点和需求制定专属教学⽅案。
启发式教学，⿎励学⽣独⽴思考，积极参与课堂互动，培养他们批判性思维和表达能⼒。
⽣动式教学，营造⽣动有趣课堂氛围，通过多种⽅式使抽象数学概念变得直观易懂，激发学⽣学习兴趣。
拓展式教学，注重基础与拓展结合，既夯实学⽣数学基础，⼜提供更⾼层次学习机会。
反馈式教学，重视与学⽣沟通和反馈，及时解他们学习情况，调整教学策略，确保教学效果最佳。
⼯作经历
2018.06 - 2019.5 思考乐教育 数学⽼师
主要负责⼩学⾼年级数学教学⼯作，针对学⽣不同学习⽔平和需求，制定个性化教学计划，并设计丰富多样课堂活动，
以激发学⽣学习兴趣和积极性。
在教学过程中，我注重培养学⽣数学思维和解题能⼒，通过引导学⽣发现问题、分析问题、解决问题，帮助他们建⽴
扎实数学基础。关注学⽣情感发展，努⼒营造⼀个积极、和谐课堂氛围，让学⽣能够在轻松愉快氛围中学习数学知识。
除⽇常教学⼯作外，我还积极参与学校教研活动和教师培训，不断提升⾃⼰教学⽔平和专业素养。通过与其他⽼师交
流和合作，不断汲取新教学理念和教学⽅法，将其融⼊到⾃⼰教学中，使教学效果更加显著。
在思考乐教育⼯作经历让我深刻体会到教育意义和价值，也让我更加坚定从事教育⼯作决⼼。我将继续努⼒，为学⽣
成⻓和发展贡献⾃⼰⼒量。
2019.6 - ⾄今 ⼀对⼀、⼩组家教辅导 数学⽼师 奥数⽼师
学⽣反馈
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