深圳2026年高三一模考试全解析~

2026 年深圳一模基本情况

考试组织与评价体系

各科目好题目分析

2026 年深圳一模语文科目的好题目主要集中在作文题和阅读理解两个方面。

作文题目采用双材料引导式命题，题目内容为：虽然人们常常被告知科学发现往往要经历无数人的殚精竭虑、接续努力，这一过程复杂而缓慢；但是人们更愿意相信牛顿被苹果砸到脑袋而发现万有引力，阿基米德某次坐进浴缸时发现浮力定律。这种心理普遍存在于社会生活的各个领域，并对人们的认知与行动产生影响。

这道作文题的亮点在于其思辨性极强，要求考生准确把握材料的双层结构：表层结构是两种叙事模式的冲突，即科学发现的漫长过程与瞬间顿悟传奇的对比；深层结构则是一种普遍心理机制的揭示，材料明确指出 "这种心理普遍存在"，意味着讨论不能局限于科学史，而要延伸到社会生活的各个领域。题目没有提供现成观点，而是呈现一种心理现象，要求考生自主建构认知框架，这延续了近年广东高考 "在矛盾中寻找统一" 的命题风格。

阅读理解部分，根据考生反馈，题目难度整体偏难，但设计精巧，特别是关于中国古代逻辑的材料阅读题。题目要求考生理解 "推类"" 援理 ""引例"" 贯通 "等概念，其中第 3 题考查" 援理 "的定义，需要考生理解" 由类别到个体，推断个别对象具有同类之理所反映的属性 "这一逻辑关系，A 选项" 牛界定 ' 人属于 ' 物' 的类别，再依据 ' 无不死 ' 的类理推出 ' 人不能成仙 ' 的结论 "符合定义，而 B、D 为" 引例 "（对象到对象的类比），C 为" 贯通 "（个体到类别的归纳）。这类题目不仅考查了阅读理解能力，更重要的是考查了逻辑思维和概念辨析能力。

2026 年深圳一模英语科目的好题目主要体现在阅读理解和完形填空两个部分。

阅读理解部分共有 20 小题，每小题 2.5 分，满分 50 分。题目选材广泛，涉及社会现象分析、跨文化交际等话题，强调语言综合运用能力与批判性思维。根据考生回忆，阅读理解的文章内容贴近时代热点，如科技进展、文化交流等，其中包括大模型应用、非遗文化出海等前沿话题。这种选材不仅考查了学生的语言能力，更重要的是考查了学生对当代社会现象的理解和分析能力。

完形填空共 15 小题，采用 "语境逻辑型" 新题型。语篇以记叙文、说明文为主，主题贴近深圳生活，如校园实践、科技体验、生态保护等，考查词汇辨析、时态语态、逻辑衔接，突出 "语境优先于语法" 的特点。这种命题方式要求考生不仅要掌握词汇和语法知识，更要具备语境理解和逻辑推理能力，能够根据上下文的逻辑关系（如因果、转折、递进、对比）选择正确答案。

2026 年深圳一模物理科目的好题目主要集中在实验题和综合应用题。

实验题共 2 个小题，共 16 分，重点考查学生的实验探究能力与科学推理能力。根据试卷分析，实验题涵盖了力学、电磁学等核心模块，要求学生能够设计实验方案、分析实验数据、评估实验误差。这类题目不仅考查了学生对实验原理的理解，更重要的是考查了学生的科学探究能力和创新思维。

综合应用题聚焦力学、电磁学、热学等模块，包含运动规律分析、电路设计、能量转化计算等内容。其中，电磁学题目尤为突出，核心围绕 "场" 与 "路" 展开，多与力学综合考查，占非选择题分值的 40% 以上。例如，有题目考查电场中粒子运动按 "类平抛" 分解，磁场中圆周运动按 "找圆心→定半径→算周期" 三步法（洛伦兹力提供向心力，半径 r=mv/qB）的应用。这类题目要求学生具备综合运用物理知识解决实际问题的能力。

2026 年深圳一模化学科目的好题目体现在物质结构、化学反应原理和实验操作等方面。

题目涉及元素周期律应用、化学方程式配平、实验现象分析等内容，重点考察科学探究与证据推理能力。根据试卷分析，化学题目注重考查学生对化学基本概念和原理的理解，以及运用化学知识解决实际问题的能力。特别是在实验操作方面，题目要求学生能够分析实验现象、解释实验原理、设计实验方案，体现了学科的实验特色。

2026 年深圳一模生物科目的好题目涵盖了细胞代谢、遗传规律、生态系统等核心内容。

题目涉及基因分离定律应用、无氧呼吸过程分析、生态平衡维护等，强调生命观念与科学思维。根据试卷分析，生物题目注重考查学生对生命现象的理解和分析能力，特别是在遗传规律和生态系统方面的题目，要求学生能够运用所学知识解释生物学现象，体现了生物学科的科学性和实用性。

近3年深圳一模考试表现分析

深圳一模的参考人数也在持续增长，反映了深圳教育事业的发展：

2024 年：物理类 38,528 人，历史类 15,292 人，合计 53,820 人；

2025 年：物理类 44,300 人，历史类约 17,000 人，合计超过 61,000 人，比 2024 年增加近 7,000 人。

这种考生规模的增长一方面反映了深圳人口的持续流入，另一方面也说明了深圳家长对教育的重视程度不断提高。物理类考生占比约 72%，历史类考生占比约 28%，这种比例分布反映了当前学生的选科倾向。

深圳一模与高考成绩的相关性分析显示出其重要的预测价值：

整体相关性：近五年深圳一模与最终高考成绩的相关性高达 75%-82%，这意味着一模考试成绩在很大程度上可以预测高考的发挥水平。

学科相关性差异

数学：相关性最高，达到 84%；

物理：相关性 81%；

其他科目：相关性在 75%-80% 之间。

"一模定调" 现象：约 68% 的学生最终高考成绩与一模成绩在全市排名的波动范围在 ±5% 以内。说明一模成绩对学生最终定位具有重要参考价值。

分数线偏差分析：以 2025 年为例，物理类一模特控线 520 分，高考特控线 534 分，偏差率仅为 2.6%；历史类一模特控线 538 分，高考特控线 557 分，偏差率为 3.5%。这种较小的偏差率进一步证明了深圳一模的科学性和准确性。

推荐题目解析

题目内容：

虽然人们常常被告知科学发现往往要经历无数人的殚精竭虑、接续努力，这一过程复杂而缓慢；但是人们更愿意相信牛顿被苹果砸到脑袋而发现万有引力，阿基米德某次坐进浴缸时发现浮力定律。这种心理普遍存在于社会生活的各个领域，并对人们的认知与行动产生影响。

推荐理由：

①思辨性极强：题目要求考生准确把握材料双层结构，表层是科学发现的漫长过程与瞬间顿悟传奇的对比，深层则是揭示一种普遍的心理机制。

②时代性突出：材料末句 "对人们的认知与行动产生影响" 明确要求联系现实，特别是当下 "流量为王"" 爆款崇拜 " 的时代现状。

③立意空间大：考生可以从归因型、批判型、辩证型、建构型四个层级展开论述，其中建构型立意最具时代关怀和建设性。

推荐题目一：2026 年深圳一模完形填空题

题目特点：

采用 "语境逻辑型" 新题型，语篇以记叙文、说明文为主，主题贴近深圳生活，如校园实践、科技体验、生态保护等。

推荐理由：

①突出语境理解：考查 "语境优先于语法"，要求考生在理解上下文基础上选择正确答案。

②贴近生活实际：选材贴近深圳学生的生活经验，有利于考生理解语境。

③综合能力考查：不仅考查词汇辨析、时态语态，更重要的是考查逻辑衔接能力。

推荐题目二：2026 年深圳一模阅读理解题

题目特点：

选材涉及社会现象分析、跨文化交际等话题，包含大模型应用、非遗文化出海等前沿内容。

推荐理由：

①题材新颖前沿：文章内容紧跟时代步伐，如大模型应用、非遗文化出海等，拓宽学生视野。

②能力要求全面：强调语言综合运用能力与批判性思维，不单纯考查语言知识。

③实用性强：所选话题与学生未来的学习、生活密切相关，具有实际应用价值。

推荐题目一：电磁学综合应用题

题目特点：

核心围绕 "场" 与 "路" 展开，多与力学综合考查，占非选择题分值的 40% 以上。

推荐理由：

①综合性强：将电场、磁场与力学知识综合考查，要求学生具备跨模块知识整合能力。

②方法指导性强：如磁场中圆周运动按 "找圆心→定半径→算周期" 三步法，提供了清晰解题思路。

③能力考查全面：考查实验探究能力与科学推理能力，体现物理学科核心素养。

推荐题目二：实验设计题

题目特点：

共 2 个小题，共 16 分，涵盖力学、电磁学等核心模块。

推荐理由：

①重视实验能力：实验题在物理考试中占有重要地位，体现了物理学科的实验特色。

②考查探究能力：要求学生能够设计实验方案、分析实验数据、评估实验误差。

③贴近高考要求：题目设计严格对标高考实验题，具有很强的训练价值。

推荐题目：物质结构与反应原理综合题

题目特点：

涉及元素周期律应用、化学方程式配平、实验现象分析等内容。

推荐理由：

知识覆盖面广：涵盖化学基本概念、原理和实验操作，考查全面性强。

强调推理能力：重点考察科学探究与证据推理能力，符合化学学科特点。

实用性突出：题目内容与生产生活实际联系紧密，体现化学的应用价值。

推荐题目：遗传规律应用题

题目特点：

涉及基因分离定律应用、遗传概率计算等内容。

推荐理由：

①核心知识考查：遗传规律是生物学核心内容，这类题目考查学生对基本规律的理解和应用。

②思维能力培养：要求学生具备逻辑推理能力，能够运用数学方法解决生物学问题。

③学科特色鲜明：强调生命观念与科学思维，体现生物学科的科学性。

2026年深圳一模各科目亮点

2026 年深圳一模语文科目的最大亮点是作文题的创新性设计。作文采用双材料引导式命题，以 "风阻尼器" 隐喻理性力量，结合 "互联网情绪共振" 社会现象，要求考生将物理原理应用到对社会现象的思考上。

题目设计的思辨深度体现在：

双层结构设计：表层是科学发现的漫长过程与瞬间顿悟传奇的对比，深层则是揭示一种普遍的心理机制。

跨学科融合：将物理学的 "风阻尼器" 原理与社会学的 "情绪共振" 现象相结合，体现了跨学科思维。

时代精神体现：材料反映了当下社会 "流量为王"" 爆款崇拜 " 的现实，引导学生思考现代社会的认知问题。

阅读理解的文化特色也是一大亮点，特别是关于中国古代逻辑的材料阅读，要求考生理解 "推类"" 援理 ""引例"" 贯通 " 等概念，体现了对中华优秀传统文化的重视。

2026 年深圳一模英语科目的亮点主要体现在选材的时代性和实用性。

内容创新方面：

科技前沿话题：阅读理解选材涉及大模型应用、非遗文化出海等前沿内容，体现了时代特色。

跨文化交际：题目强调跨文化交际能力，符合全球化时代对人的要求。

实用文体写作：写作侧重实用文体，如跨境合作邮件、国际会议发言提纲，要求语言准确且贴合情境。

2026 年深圳一模物理科目的亮点集中在综合性和创新性。

命题特点：

模块整合深化：电磁学核心围绕 "场" 与 "路" 展开，多与力学综合考查，占非选择题分值的 40% 以上。

实验探究强化：实验题涵盖力学、电磁学等核心模块，注重考查学生的实验探究能力与科学推理能力。

方法指导明确：如磁场中圆周运动提供 "找圆心→定半径→算周期" 三步法，为学生提供清晰的解题路径。

能力考查全面：

科学思维培养：通过综合性题目培养学生的科学思维和创新能力。

实践能力提升：强调理论与实践结合，体现物理学科的应用价值。

2026 年深圳一模化学科目的亮点体现在基础性与综合性的平衡。

内容设计特点：

基础与综合并重：包含物质结构、化学反应原理、实验操作等，既注重基础知识考查，又强调综合应用。

探究能力突出：重点考察科学探究与证据推理能力，体现化学学科特色。

应用价值体现：涉及元素周期律应用、化学方程式配平、实验现象分析等，与生产生活紧密联系。

命题理念创新：

情境化命题：将化学知识置于具体情境中考查，提高学生的应用能力。

证据推理强化：要求学生能够基于实验现象进行推理和判断。

2026 年深圳一模生物科目的亮点在于生命观念的贯穿。

知识体系完善：

核心内容全覆盖：涵盖细胞代谢、遗传规律、生态系统等核心内容。

应用能力考查：涉及基因分离定律应用、无氧呼吸过程分析、生态平衡维护等。

学科素养体现：强调生命观念与科学思维，培养学生的生物学核心素养。

能力导向明确：

科学思维培养：通过具体问题考查学生的科学思维能力。

实践应用重视：题目内容贴近生活实际，体现生物学的应用价值。

备考建议与总结

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