去年年中开始，北京、广州、杭州、深圳、南京等几大城市，纷纷开展了面向小学阶段的拔尖创新人才选拔，主办方更是打出“仅邀请本市数学前30%的孩子”口号，这场选拔考试一票难求。这些家长为何带孩子来参加这次编程信奥集训队选拔考试？
教育部的文件或许在一定程度上给了我们一些答案：
很明显，未来20年，国家最渴求的，是具备计算思维、能理解和创造人工智能的顶尖人才。
很多家长都知道科创很重要，好像别人家的孩子都在学，自己又不懂，怎么办？
教育部发了很多关于强调普及 AI 教育的文，对孩子来说，长远肯定有用，短期有什么切实帮助吗？
一句话解答家长的疑惑：
信息学奥赛作为教育部认可的“五大学科竞赛”之一，与数理化生并列。
它的独特优势在于：
1️⃣起步更早，竞争更少相比奥数百万级的参赛规模，信奥目前参与人数仅以“万”计。小学阶段的GESP认证、初中阶段的CSP-J/S，尚属蓝海。同样的努力，在信奥赛道上更容易脱颖而出——甚至有老师直言：“在奥数冲省一的孩子，若专注信奥，可能已触及国赛门槛。”2️⃣ 小学阶段唯一的官方学科竞赛在小学阶段，能被称为学科竞赛的官方活动非常少。而信息学，通过中国计算机学会（CCF）的 GESP等级考试，为孩子们提供了一个极具公信力的能力证明。
五大学科竞赛中，信奥赛是唯一一个贯穿小学、初中和高中阶段的特长生项目。
3️⃣ 政策红利清晰科创作为国家主流培养方向，越来越多的重点中学纷纷引入信息学。
很多中学的“科技特长生”招生中，信息学成绩是核心指标；清华“丘成桐班”已明确将信奥赛成绩纳入选拔体系。
通过信息学来观察孩子的数理基础与综合潜力，已经成了名校心照不宣的重要方式。
相比数学、物理、化学、生物，信息学奥赛这个赛道并不拥挤：可以说，信奥比赛并不是高不可攀，关键点就在于家长的“信息差”。
许多学校都有科技特长生政策，孩子学习编程，不仅是简单的开拓逻辑思维，也拥有了更多选择的机会。好多家长都在问：怎么才能知道孩子是不是这块料？就算学，又怎么学得高效、不枯燥？真决定学习了，编程有这么多语言，要怎么选择？
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