2月11日，深圳市七届人大七次会议记者会顺利举行，
会上围绕深圳社会民生领域 “十四五” 发展成就和 “十五五” 规划有关情况答记者问，
其中基础教育扩优提质的相关部署，让众多家长倍感振奋。
深圳市教育局副局长邱成瑜在会上明确，
“十五五” 期间深圳将实施基础教育扩优提质工程，
通过新改扩建、存量挖潜、学段调整等多元供给路径，
新增公办高中学位 10 万个以上，加快建成规模充足、选择多元、质量一流的高中教育发展新格局。
为实现这一目标，深圳将从三大方面稳步推进：
一是以在建、动工、储备一批的滚动模式，分类制定高中设计导则，打造弹性融合、面向未来的育人场景，简单来说，
深圳不仅会通过新建、扩建、改建学校稳住高中学位基本盘，
还会统筹小初高资源让学位储备更充足，
同时以更高标准建设校园设施，最终实现高中学位够多、选择够广、质量够优的目标。
10 万个公办高中学位是什么概念？按照一届 1000 人、三个年级 3000 人的办学规模计算，相当于要新办 34 所高中，这样的体量堪称惊人。
而这一规划，也与此前深圳公布的学位建设计划相衔接，据悉 2026 年深圳就预计新增 1 万 + 优质高中学位。此次十五五 10 万 + 公办高中学位的重磅规划，若能顺利落地，将极大缓解深圳中考的升学压力，为更多孩子的升学之路保驾护航。
每周一节课的补习课堂是学校课堂的补充和延伸，补习课堂主要有两个目的。
第一，查漏补缺。如果学生学校学习的效果不错，那么补习课堂就有更多的时间帮学生总结归纳各种题型解法，渗透数学思想方法，拓展学生的能力，为学生冲刺更高成绩打基础。如果学校学习很糟糕的话，就只能把补习课堂当成学校课堂了；
第二，总结归纳。学校课堂教学不仅仅时间和精力有限，还需要考虑大部分学生的知识掌握水平和接受能力。所以学校课堂没办法针对每个学生的实际情况，总结符合学生个性的方法。而补习课堂作为学校课堂的补充，刚好可以做到这一点。除此之外，补习课堂还会介绍一些比较巧妙的解法。这些都是补习课堂的优势。但补习课堂先天的劣势也非常明显，学生上课的时间间隔太长。补习课堂能否有效果同样取决于学生的课后复习做的是否及时，有效。
总而言之，学校课堂是补习课堂“赖以生存“的基础，补习课堂是学校课堂的补充和延伸，两者的作用和地位不能颠倒，两者之间是相辅相承的
家长们注意啦！
2月9日深圳市第七届人民代表大会第七次会议正式官宣，2026 年深圳将新增优质高中学位1万个以上！
去年提出2025年深圳预计新增高中学位0.8万个，2025年中考，深圳市公办普高招生计划7.4万个，实际较24年增加超5000个！
今年的新增高中学位目标相比去年更高！现阶段正在筹办高中新校有哪些呢？今天就给大家盘点一下！
从目前落地情况来看，
2026 年 9 月已有3 所公办高中 / 新校区确定招生或投用，
成为学位扩容的首批生力军：
分别是：
深圳理工大学附属中学（筹）、
深圳市龙华中学九龙山云智校区、
北大附中深圳学校永久校区。
除了这 3 所确定落地的学校，深圳还规划了 14 所公办高中 / 校区的建设，分布在宝安、龙岗、盐田、坪山等多个区域，部分学校计划 2026 年底至 2027 年完工，未来将持续为深圳高中学位供给 “添砖加瓦”。为达成新增 1 万个以上学位的目标，深圳还将通过增加走读生比例、增设综合高中等多种途径扩充学位，全方位破解升学难题。
在高中学位扩容的同时，深圳义务教育阶段也迎来重大调整！广东省教育厅 2 月 9 日发布《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的指导意见》。
禁止“掐尖招生”：所有学校（包括公办、民办）不能再通过考试、竞赛证书或面试来选拔“尖子生”。
明确入学方式：小学初中主要按地段入学，或通过电脑摇号派位。
取消各类特殊班级：重点班、快慢班、国际班、特长班等全部取消，所有学生均衡分班。
此次调整让深圳教育格局迎来新变化，家长择校也有了新重点：均衡教育背景下，学区整体生源质量和学校办学水平成核心考量；未来中考或将弱化，集团直升、自主招生等多元升学路径将成为趋势。
