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近日
广东省深圳市教育局明确
本学期非毕业年级不组织期末统考
期末考试由各校自行组织
统一评价标尺的缺失让不少家长心生焦虑
话题
#深圳小学期末考被称堪比公务员行测#
一度冲上热搜——
综合《南方都市报》报道,南山区四年级语文期末卷以2026年APEC会议特约小记者之旅为主线,要求学生完成“APEC深圳特刊”语文实践创作,试卷共6页,答题时间100分钟。

记者注意到
这份语文试卷
其争议主要集中在试题数量及命题难度
部分网友质疑
“孩子可能写不完”
“4年级就要考公务员本事了?”
但也有不少网友认为
试题不拘泥于课本知识
贴近生活
聚焦语言运用、思维能力等核心素养考察
契合素质教育导向



本次期末考,罗湖区、福田区的四年级语文试卷同样引发家长讨论。
据网传罗湖区四年级(上)期末学业质量与学科素养评价语文试卷,全卷共6页16道题,考试时间100分钟,命题围绕丙午马年“驭马探文趣”活动展开,融入传统文化元素。
有家长认为,“刷题没用,应该看书去”,引导孩子自由阅读、快乐成长才能更好地应对这类试题。
另据网传福田区2025—2026学年第一学期期末检测小学四年级语文试卷,考试时间90分钟。
其中一道连线题让不少家长“炸锅”,该题目要求听两遍有关深圳紫花风铃木的新闻播报,将四张实景照片与对应的南山区地点连线。

有家长吐槽“二十多年老深圳一个都不会”“孩子没去过”,感慨需多带娃游览深圳公园。
也有声音指出,部分题目(如听力题)主要考察信息提取能力,没去过也不影响答题。
还有家长认为,这是学科融合和本地化落地的体现,预判未来的考试将更注重情境化、生活化、本土地域文化性。

针对争议,南山区教育局回应称,该区未开展全区统一考试,区教科院提供试题供中小学自行选择使用,学校自主组织考试、阅卷。本次语文试卷命题融合APEC会议等深圳本土元素,旨在考查学生在真实任务情境中运用语文知识解决实际问题的能力,契合课标“以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源”的理念,兼具探究性、开放性与综合性。
中青评论就此发表评论称,作为改革的先行者,深圳市等地在具体的命题操作上可能无法“一步到位”,难免存在一定的调整优化空间。比如,无论怎样创新,试卷都应科学优化内容结构、题型结构和难度结构,符合不同阶段的学生的身心发展规律和认知水平。如果为了“炫技”而一味上难度、充满偏题怪题,就不免有些强人所难。再如,在进行跨学科的场景融合时,还需分清考察的主次,防止“喧宾夺主”。
类似的命题改革难以一蹴而就,需要不断进行动态调整校准。对此,命题方既要坚持对标课程标准,确保考查内容覆盖主干知识和核心能力点,也要加强后续评估和反馈,根据学生的答题情况和得分状况不断优化调整,让命题更贴合素质教育的要求。
此外,就像不少家长看到创新命题时都会感到有些“懵”一样,学生从传统试题模式到新型试卷形式,需要经历一个适应的过程。学校循序渐进,将注重应用、探究、开放等新型命题思路融入日常教学中,可能更符合学习规律,也更容易被家长和学生所接纳。
总之,在推动“双减”落地的大背景下,无论是创新命题思路,增加场景化考查,还是提高开放性、探究性、跨学科试题比重,都带来了推进素质教育的新风。而在具体命题操作上,还需要更精细的打磨。
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声明:电子版并不是让大家全本打印出来的,毕竟页数很多,费时费力。电子版主要是让家长们先看看,对书的内容、难易程度、跟自家娃的水平是否匹配等多个维度做个判断,感觉OK的话再给娃买实体书学习,这样避免书买回来才发现不好用而在书架上落灰。此外,少数章节或习题有帮助的话,也可以选择性打印给娃练习。(电子版资料全部为网上获取资源,仅供参考,侵权即删,觉得资料不错的可自行购买实体书,感谢理解~)
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