最近网上总刷到 “寒假作业别写” 的论调，我瞅着就觉得这是典型的标题党。这话听着吸睛，却很容易带偏初中的孩子和家长。他们认为老师寒假复习是无效工作，应该多花时间预习。加上老师不改，不重视，所以别写。包sir不这么认为。我觉得复习是高效的，对于学霸，数学寒假作业是很快就能刷完的事情。对于学弱，数学寒假作业就是一个复习工具。质量不一定好，可是得用来交差。我想起自己上学那会，一个暑假的数学作业有 10 到 12 张卷子，我压根没把它留到假期里赶工。当时学校放假前会安排 5 天时间，让我们回校参加安全教育、假前辅导还有试卷讲评，我就利用这 5 天的空档，把所有卷子全都做完了。既没耽误假期玩的时间，又早早完成了任务，何乐而不为。后来我发现，我教的很多学霸也是利用这五天完成大量假期作业，后面轻轻松松。后来我翻看过不少孩子的寒假作业，发现大部分作业是有实实在在的复习价值的。出题的老师会把上学期的重点知识点、高频考点，还有容易出错的地方都整合进去。所以我常跟学生说，有时间就抓紧把寒假作业写完，而且写完当天最好立刻对答案。毕竟你都花时间动笔写了，不对答案就不知道自己错在哪，不知道错因，所谓的复习就只是走了个过场，时间全白费了。孩子需要对照答案找到错题，分析是概念没吃透，还是解题思路不对，或是计算粗心，这样才能真正达到复习效果。当然，写作业的时候也可以适当偷点懒，比如把解题过程精简一点。像数学证明题，不用写得长篇大论，你可以在题干上做对应的条件翻译，再简单写写哪两个图形全等，用到了什么判定定理就行。按这样的流程把寒假作业做完，复习效果肯定不错的。更重要的是，很多学校的开学考，真的会出寒假作业里的原题。有些老师布置作业的时候特别用心，会把开学考的重点题型悄悄藏在寒假作业里，就看孩子能不能认真对待。哪怕最后老师把收上去的作业直接处理掉，你自己已经把知识点复习到位了，这就够了。说完怎么写作业，我还想跟大家聊个很现实的问题，千万别跟老师做对抗。我知道有些孩子觉得作业多，或者觉得作业没意思，就想着偷懒不写。但你要清楚，有些老师对寒假作业的检查很严格，你不写或者乱写，他肯定不会放过你。我之前有个师兄，就是因为寒假作业没好好写，连续一个月上历史课的时候都被罚站。咱们现在还是学生，没必要因为这点小事跟老师硬刚，最后受影响的还是自己。所以该写的作业还是得写，这是一种理性的选择。而且认真写寒假作业，真的有实实在在的复习效果，尤其是初三的孩子。寒假时间宝贵，每一分每一秒都关系到中考备考，把寒假作业当成一次系统的复习，比你盲目刷很多新题都管用。不过我也不是说所有寒假作业都要一字不差地写完，有一类作业，确实没必要认真做，那就是纯抄写类的作业。我能理解老师的初衷，觉得抄写可以让孩子把知识过一遍脑子，加深记忆。但说实话，大部分孩子抄写的时候都是机械重复，手在动脑子却没跟着转，写了半天什么都没记住。与其浪费时间抄写，不如换成读。读的时候需要开口，需要动脑，知识才能真正走进脑子里。我小时候背《出师表》，一开始根本理解不了那些古文的意思，就是反复读了五六十遍，最后自然而然就记住了，而且记得很牢。遇到这种纯抄写的作业，我觉得家长可以帮孩子一起想办法解决。我上学那会就经常随便在上面画两笔应付一下，那时候我成绩不差，年级前 10，班里前2-3，老师一般也不会太较真。最多就是打电话给我家长，说我没写完寒假作业，我早就跟家长沟通好了，这类抄写作业没必要认真做，成绩摆在这，我也有底气这么说。把有价值的作业认真做，当成复习巩固的工具；把没意义的作业灵活处理，省下时间去做更有意义的事。这样既能应对老师的检查，又能让寒假的学习效率最大化。我是包sir,特长中高考，坐标广州天河，感谢阅读！
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