深圳市九年级历史道法期末考深度分析!

历史道法考试已结束，不少同学都栽在细节和答题节奏上。本次考试紧扣中考方向，错题正是提分关键。这份考后复盘，拆解试卷规律、考点与避坑点，附针对性改进建议，帮大家精准补漏，下次稳拿分！

01

试卷结构

先把 “考试框架” 摸清楚

道德与法治

道德与法治是开卷考，相信不少同学都觉得“能翻书就稳了”，但其实时间还挺紧张的——满分50分，就给50分钟，答题节奏得抓牢。

1.填空题5道，每题1分共5分，都是课本里的核心概念，属于“送分题”但不能马虎；

2.单项选择题10道，每题2分共20分，难度系数不高；

3.材料分析题就1道，但占了25分，是重头戏！分两小问，得花不少时间琢磨。

历史

历史是闭卷考，考验大家的记忆和理解能力，满分70分，考试时长60分钟，时间比道法宽裕一点，但题量不小：

1.单项选择题17道，每题2分共34分，覆盖的知识点特别广，从古代文明到工业革命都有；

2.非选择题2道共36分，既要从材料里找答案，还得结合课本知识，考验综合能力。

02

测试知识点

“重点内容”一定要吃透

道德与法治

1.基础必背类：比如“协商民主”是社会主义民主政治的特有形式，“人民代表大会制度”是根本政治制度，还有厉行法治要做到“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”，两岸关系的政治基础是“一个中国”原则，伟大建党精神的内涵，这些填空题直接考，必须记准，一个字都不能错！

2.热点结合类：题目都紧跟时事，比如“十四五”时期的经济成就、深圳的“15分钟生活圈”、中国空间站、未成年人网络保护、传统文化创新（故宫文创、国风音乐）、民族团结这些热点，都和课本知识点结合起来考，比如问“15分钟生活圈”的意义，其实就是考“满足人民美好生活需要”。

历史

历史知识点围绕“世界古代史”和“世界近代史”展开，脉络很清晰：

1.古代史部分：重点考亚非文明（都发源于大河流域）、古希腊罗马文明（雅典的直接民主、罗马法律）、西欧封建庄园、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的文化贡献、日本大化改新（遣唐使相关）这些，比如选择题里考印度河流域的量器推动了什么，答案是商贸发展，这类题就是考史实的直接应用。

2.近代史部分：文艺复兴（人文主义核心，但丁、彼特拉克这些人物）、新航路开辟（达・伽马航行的影响）、英美法资产阶级革命（光荣革命的妥协性、北美殖民地民族意识高涨）、工业革命（传播特点是逐渐扩散、对社会的影响），还有第一国际的作用（推进国际工人联合），这些都是高频考点，而且喜欢考事件的背景、影响和关联。

03

道法开卷考非选择题

这25分怎么拿满？

道法最后一道材料分析题，分值占一半，想考高分必须重视！它的特点特别鲜明，咱们摸透规律就好：

1.时政性超强：这次考的是“人工智能”，材料里讲了AI在医疗、教育、农业的应用，还提到了AI助学的困惑，都是现在大家身边的事，不是凭空出题。所以答题时不能只翻课本，得把热点和课本里的“创新驱动发展战略”“教育公平”“以人民为中心的发展思想”这些知识点结合起来。

2.思辨性十足：第二问让谈对“AI助学”两种观点的看法，一种说AI是好工具，一种说会让人丧失独立思考能力，这时候不能只站一边，必须辩证看——既要肯定 AI 的好处（提升效率、共享资源），又要指出不能过度依赖（学习过程是思维训练，不能抄近道），最后还要结合自己的经验，比如“用AI找框架，自己补充内容”，这样才完整。

价值引领很重要：答题时要体现正确的价值观，比如谈AI助学时，要提到“诚信学习”“独立思考”“责任担当”，这些都是社会主义核心价值观的要求，老师改卷时很看重这一点。

04

学生答题典型问题

这些“坑”千万别踩！

道德与法治

1.填空题：不少同学容易把核心概念记混，比如把“协商民主”写成“民主协商”；还有伟大建党精神的内涵，多字或少字都不行，必须精准记忆。

2.选择题：对抽象概念理解不深，比如考“中国空间站投入的根本信念”，有的同学选“立刻带来商业回报”或“和别国竞争”，其实正确答案是“关乎国家长远发展和人类未来”，这类题就是考对国家政策和发展理念的理解，不能只看表面。

3.非选择题：这是丢分重灾区！

①逻辑混乱，比如第一问 “人工智能如何促进社会进步”，有的同学只罗列材料里的现象，不说课本知识点，没有形成 “理论+材料+影响”的链条，比如提到AI+教育，要先说“落实科教兴国战略、促进教育公平”，再结合材料“偏远山区共享名师资源”，最后说“缩小教育差距，助力建设教育强国”；

②辩证分析不到位，要么只说AI好，要么只说AI不好，忽略了“合理利用”的核心；

③结合自身经验太空泛，比如只说“要合理用AI”，不说具体怎么用，比如“写作文时用AI找素材和框架，自己组织语言、修改完善，不直接抄答案”。

历史

1.选择题：

①对相似知识点区分不清，比如把文艺复兴的“人文主义”和启蒙运动的“理性主义”搞混，或者把工业革命的传播特点“逐渐扩散”当成“同步推进”；

②不看材料细节，比如考巴黎协和广场名称的变化，反映的是法国革命历程曲折，有的同学选城市扩张，就是没读懂材料里的时间线和事件关联。

2.非选择题：

①材料信息提取不全，比如第一问概括知识传播的方式，有的同学漏了“古罗马将法律刻在铜板上公示”“阿拉伯帝国建图书馆、开展翻译运动”这些关键信息，导致得分不全；②论述题逻辑差，比如让自拟论题说明 “精神力量驾驭技术”，有的同学论题不明确，论证时没有结合史实（比如瓦特改进蒸汽机的坚持、英国颁布《工厂法》的智慧），只是空喊口号；

③答题不规范，比如问 “三种应对方式”，有的同学不分点，写一大段，老师找不到关键词，容易丢分。

05

中考复习建议

接下来这么学，效率翻倍！

（一）夯实基础：把“送分题” 牢牢抓在手里

1.道法：把核心概念、根本制度、重要原则、精神内涵这些“死知识点”整理成清单，每天花10分钟背诵，默写一遍，确保填空题不丢分；用思维导图把知识点串联起来，比如“民主”相关的知识点有哪些，“发展”相关的战略有哪些，方便开卷时快速查找。

2.历史：按时间轴梳理史实，比如“15-16世纪”发生了文艺复兴和新航路开辟，“17-18世纪” 是英美法革命，“18-19世纪”是工业革命，把每个时期的事件、人物、影响对应起来；整理易混淆知识点，比如“不同帝国的特点”“不同革命的异同”，对比记忆，避免出错。

（二）强化题型训练：针对性突破薄弱环节

1.道法：重点练非选择题，每次做题都按照“审设问→找材料关键词→关联课本知识点→组织语言”的步骤来，比如看到“科技”就想到“创新驱动”，看到“民生”就想到“以人民为中心”；学会辩证分析，遇到争议性话题，先肯定双方合理性，再提出自己的观点和做法，语言要规范，分点作答，让老师一目了然。

历史：加强材料分析题训练，学会从文字、图表、时间轴里提取关键信息，比如看到“1664年英国人接管新阿姆斯特丹”，就知道反映了殖民霸权争夺；论述题要先明确论题（比如 “创新精神助力人类驾驭技术”），再用史实论证（瓦特改进蒸汽机、科学家改进铁路技术），最后总结升华，确保史论结合，逻辑清晰。

（三）关注热点+ 掌握方法：开卷闭卷都不怕

1.道法开卷考：别以为能翻书就不用背！课本里的核心知识点还是要记熟，不然翻半天找不到；平时积累时政热点，比如最近的科技突破、民生政策，把热点和课本知识点对应起来，整理成“热点+知识点”笔记，考试时直接用；答题时不要照抄课本，要结合材料灵活运用，用自己的话组织答案。

2.历史闭卷考：多做真题和模拟题，错题要复盘，比如为什么会选错，是知识点没记牢还是理解错了，把错题对应的知识点再巩固一遍；背诵时不要死记硬背，要理解记忆，比如记住“工业革命推动工业城市崛起”，就能推出 “炸鱼薯条流行的原因是工业城市崛起”，因为工人需要廉价管饱的食物。

（四）培养核心素养：不止为了考试

1.道法：要培养自己的政治认同、法治观念和责任意识，比如知道国家的制度和政策，理解法律的作用（既规范行为又保障权利），明白作为中学生要诚信学习、维护民族团结；

2.历史：要培养时空观念和历史解释能力，比如能把历史事件放在具体的时间和空间里分析，能根据史实对历史现象做出合理的解释，而不是死记硬背结论。

总的来说，这次期末考紧扣中考方向，基础题占比不低，难题主要是综合运用和思辨类题目。接下来复习，只要把基础打牢，掌握答题方法，关注热点和自身实践，历史道法就能拿到理想成绩！