2026年广州市中小学教师硕士研究生培育计划中职专班开班仪式

广州市教育局市管一级调研员赵琼飞指出，广州市教育局始终将职业教育教师队伍建设作为职业教育高质量发展的核心方式之一，搭建“1+1+11+N”教师发展知识体系，并创新推出“两类四阶段”进阶培训模式。他表示，广州大学及相关部门要做好顶层设计，立足中职教育特点和教师成长需求，强化实践教学，贴合中职教学的实际，实现理论引导与实践赋能深度融入。同时，寄语学员们要勤学善思，潜心研究，珍惜学习机会，尽快转变角色，沉下心来钻研专业知识，学习先进的教学理念与技能，不断提升自身的学历层次和专业水平。

广州大学副校长张其学教授代表承办单位发言。他表示，将严格遵照市教育局的部署，在师资配置、课程设计以及服务保障等环节全力以赴，确保各项安排精准落实；期待与各相关单位以及全体学员们通力配合，凝聚合力，确保项目顺利开展，也希望学员们认同并主动融入广州大学的学术生态与校园文化，深入交流、互学互鉴，共同助力教师专业成长与职业教育发展。

导师代表、广州大学教育学院副院长苏得权副教授在发言中表示，导师团队将恪守师德、严谨治学，倾力相助，为学员提供优质的学术资源与贴心的成长指导，全程陪伴学员在研修路上行稳致远。他向全体学员提出期望：沉下心来广泛阅读，打好理论根基；抬起头来批判思考，形成独立见解；俯下身去扎根实践，推动研究反哺教学。他鼓励学员在学术探索中勇于突破、实现思维革新，真正做到学以致用、研以促教。

学员代表李秋雯老师发言，她对广州市教育局与广州大学搭建的这一宝贵学习平台表示最诚挚的感谢。她以广州大学校友的身份再次回到母校“回炉深造”，表达了对教育事业的热爱与追求专业精进的决心。她希望和学员们一起以饱满的热情投入学习，制定科学合理的学习计划，妥善平衡工学关系，严守纪律、刻苦钻研，努力将所学知识转化为教学实践动能，不辜负各方期望。

紧接着，仪式现场举行了入学通知书颁发与校徽授予环节，领导嘉宾为学员们颁发证书、颁赠校徽，见证这一重要时刻。随后，全体与会人员合影留念，用镜头定格下本次研修之旅启程的珍贵瞬间，共同开启学术成长的新篇章。

合影结束后，仪式进入第二阶段。广州大学继续教育学院院长王学通教授发表讲话。他介绍了本次项目的基本情况、上课形式、论文环节的组织及管理服务模式等。为保障本次培育计划顺利实施，并最大程度适应学员工作实际，学院将采用“线上+线下”深度融合的培养模式，灵活安排课程。他勉励全体学员与导师加强联系，并以开放姿态迎接新时代，积极融入人工智能浪潮，推动技术成为优化教学的有效助力。

随后，广州大学附属中学副校长席长华带来专题讲座《在职读硕：打通“理论-实践”的对话之路》，围绕理论学习与教学实践的有机融合展开深度解析，为学员提供了清晰可行的实施路径与方法参照，引发热烈反响。

临近正午，开班仪式在全体参与者的掌声中落下帷幕。现场洋溢的求学热情与思想活力，共同凝聚成一段新征程的生动开篇。

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