深圳幼儿园为老师在幼儿园举办婚礼,全园孩子都来吃席!背后故事太暖心

12月30日

罗湖区金翠园幼儿园摆起了婚宴

原来这是该幼儿园大2班

班主任冰冰老师的婚礼

现场摆了20桌

邀请全园孩子来吃席

近日，深圳罗湖区金翠园幼儿园大二班的萌娃们为冰冰老师办了一场超有爱的幼儿园婚礼。现场摆了 20 桌 “喜宴”，邀请全园小朋友来 “吃席”；滑板车组成迎亲队，手工戒指见证幸福，园长还化身 “娘家人” 送上祝福。这场童趣满满的婚礼，简直热闹到爆棚！

事情要从几个月前说起

冰冰老师请假回老家结婚

班上的小朋友都好奇得不得了

“婚礼到底是什么样子的？”

“老师为什么要结婚呀？”

……

这些天真烂漫的问题

竟然促成了一个特别的活动

孩子们决定在幼儿园

为冰冰老师再办一次婚礼！

“老师精准地捕捉到了

这份童真背后的教育价值，”

该园副园长谢玉银介绍

“孩子们不仅追问‘婚礼是什么’

还自发讨论幼儿园婚礼的流程细节

这种对‘情感联结、仪式规范’的

社会性探索欲

正是我们生成课程的起点。”

在老师的引导下

孩子们投票选出了婚礼主持人

花童和迎亲队员

用彩纸、积木和纱幔

亲手制作装饰和戒指

还设计了别具一格的邀请函

送给全园师生

老师上月回老家结婚

孩子好奇婚礼仪式

园方重现婚礼现场

大摆宴席

现场其乐融融，好不热闹！

这场幼儿园婚礼，新娘是该园老师，宾客是全员孩子。现场布置及婚礼物料，都是老师们用手工材料，带领孩子们制作的。婚宴是平时的月末自助餐变成了围餐，菜品从日常菜谱，选了一些做成意头菜。

家长点赞说

这样的经历很难得

孩子很开心

小班家长    

4岁孩子第一次参加婚宴，不用随礼，不带我，我就在栏杆外看热闹。

婚礼仪式感十足

孩子们参与其中收获大

新娘说，新郎是“i人”

为了她和30个娃赴约

能做到这一步不容易

特别感谢他能支持

婚宴则是将平时月末自助餐

改变成围餐

从日常菜谱选一些做成意头菜

清蒸龙利鱼叫“鸾凤呈祥鱼”

奥尔良烤翅变成了“金翅报喜”

广式炒饭也升级为“金穗喜盈饭”

婚礼当天最抢眼的

要数那支特别的迎亲队伍

小朋友们踩着系满风车的滑板车

带着新郎一路闯关

孩子们还设计了有趣的游戏环节

比如“套新鞋”

让迎亲过程笑声不断

新娘说，新郎是“i人”

为了她和30个娃赴约

能做到这一步不容易

特别感谢他能支持

在音乐厅里

园长蓝淑荣作为“娘家人”

牵着新娘冰冰老师

走上用积木搭建的舞台

在幼儿园全体孩子的见证下

新人们交换

由孩子们手工制作的戒指

现场没有昂贵物料

却充满了孩子们的专注与欢笑

近日

深圳一幼儿园上演特别一幕

孩子为老师策划一场“动人婚礼”

一起来围观吧～

👇👇👇

故事要从几个月前说起。

当时冰冰老师请假回老家举办婚礼，班上的小朋友瞬间化身 “好奇宝宝”：“婚礼是什么样子的呀？” “老师为什么要结婚呀？”…… 这些天真的提问，竟促成了一场特别的活动 —— 孩子们决定在幼儿园给冰冰老师再办一场专属婚礼！

“老师精准地捕捉到了这份童真背后的教育价值，”该园副园长谢玉银介绍，“孩子们不仅追问‘婚礼是什么’还自发讨论幼儿园婚礼的流程细节，这种对‘情感联结、仪式规范’的社会性探索欲正是我们生成课程的起点。”

在老师的引导下，这场 “萌娃主导” 的婚礼筹备正式拉开序幕！

孩子们投票选出了婚礼主持人、花童和迎亲队员；用彩纸、积木和纱幔亲手制作装饰和戒指；还设计了别具一格的邀请函送给全园师生。

连婚宴都藏满巧思！幼儿园把平时的月末自助餐改成了喜庆围餐，日常菜谱还被赋予了满满的广式好意头：

清蒸龙利鱼 → 鸾凤呈祥鱼

奥尔良烤翅 → 金翅报喜

广式炒饭 → 金穗喜盈饭

婚礼当天，最吸睛的莫过于那支特别的迎亲队伍！

小朋友们踩着挂满风车的滑板车，带着新郎一路闯关，还设计了 “套新鞋” 等趣味游戏，迎亲路上笑声此起彼伏。

冰冰老师说，新郎其实是个 “i 人”，为了她和班里 30 个娃专程赴约，能做到这一步真的很不容易，特别感谢他的支持。

在幼儿园音乐厅里，温馨时刻如约而至。

园长蓝淑荣化身 “娘家人”，牵着新娘冰冰老师，缓缓走上孩子们用积木搭建的舞台。在全园小朋友的见证下，新人交换了孩子们亲手制作的戒指。

现场没有昂贵的物料，却装满了孩子们的专注与欢笑。

“4岁孩子第一次参加婚宴不用随礼，不带我，我就在栏杆外看热闹。”家长们纷纷点赞说这样的经历很难得，孩子很开心。

“婚礼是什么样子的？”“冰冰老师为什么要请假去结婚？”近日，在深圳市罗湖区金翠园幼儿园的大班教室里，孩子们对老师请假结婚一事表现出极大好奇。出乎意料的是，这些看似天真的提问，竟演变成一场由孩子自主策划、组织、参与的“幼儿园婚礼”主题活动——从滑板车迎亲车队、闯关游戏到全园喜宴，每个环节都展现出儿童的创造力。

据了解，这场特殊的婚礼活动是该园大二班的生成性主题活动，其契机源于一次真实的生活场景。该园冰冰老师因举办婚礼请假，引发了孩子们的好奇与追问。

“老师精准地捕捉到了这份童真背后的教育价值，”该园副园长谢玉银介绍，“孩子们不仅追问‘婚礼是什么’，而且自发讨论并为老师策划幼儿园婚礼的流程细节。这种对‘情感联结、仪式规范’的社会性探索欲，正是我们生成课程的起点。”

一场完全由幼儿主导的“真实婚礼”

在持续数周的筹备中，孩子们的身份从“好奇者”转变为“策划者”与“执行者”。从投票选出婚礼主持人、花童、迎亲车队，到布置教室、制作手工戒指与装饰品，再到设计邀请函并送给全园师生——每一个环节均由幼儿主导完成。

“5-6岁幼儿已具备初步的社会认知与合作探究能力，”教研员高婵梦妮分析，“他们渴望通过亲身体验来建构认知，我们老师的角色彻底转变为观察者、支持者与合作者。”

从“迎亲闯关”到“全园吃席”

实现儿童视角的仪式再造

婚礼当天，主题活动进入高潮。孩子们用独特的方式重新诠释了传统婚仪——

一支系着风车的儿童滑板车组成的“花车队”，小朋友们领着新郎入园迎娶新娘；

教室门前，由幼儿设计的“问答环节”与“套新鞋”游戏，成为迎亲的智趣挑战；

在积木与纱幔搭建的T台上，新人交换孩子们手工制作的戒指，还欣赏了孩子们自编自导的合唱与舞蹈；

园长蓝淑荣代表娘家家长作新婚致辞。

最后，全园师生齐聚一堂，在喜宴桌上分享点心水果与美味佳肴，将“婚礼”内涵转化为具体的生活体验。

婚礼现场没有昂贵的物料，却充满无价的童真，孩子们的眼神好奇且专注，他们不是在玩过家家，而是在创造一件爱与幸福的记忆。

园长蓝淑荣引用蒙台梭利的观点强调：教育的本质是激发儿童的内在潜能。这场婚礼正是生成式课程的一次成功实践——当教师敏锐捕捉幼儿的兴趣，并将活动的主动权交还给孩子时，学习便在生活中自然发生。

从最初的一个问题，到一场完整的婚礼，孩子们在解决真实问题的过程中，综合运用了语言表达、艺术创造、逻辑思维、社会协作等多方面能力。蓝淑荣总结："这场婚礼体现了我们所坚持的'追随儿童成长，辅助生命发展'的教育理念。"

许多网友也为这一幕感到暖心：“这应该是最特别的婚礼！”

这场由小朋友全权策划的婚礼，不仅为冰冰老师送上了最纯真的祝福，也为孩子们的童年，留下了一段充满爱与幸福的独家记忆。

💌 祝福冰冰老师新婚快乐

也愿这群可爱的小朋友

永远健康快乐地长大！

当全园小朋友围在一起分享喜宴

举杯喝着“喜韵活力饮”时

这场由孩子策划的特别婚礼

创造了一份充满爱与幸福的记忆

祝福冰冰老师喜结连理

孩子们也健康快乐长大~