今天居然已经来到七月啦，这周即将完成期末测评工作，很快就要放暑假了。下个学期，我们班的孩子就是新的年级了，真希望新的一个学期能碰撞出不一样的火花。刚刚在办公室改卷，一晃眼的功夫，一节课就过去了。平时弄着弄着资料，不知不觉一节课也很快就过去。上课上着上着，也感觉一节课很快就过去了。我觉得神奇的点在于当老师让我对于时间的感知是加快的，正如罗萨所谈到的“加速社会”一般，一切都在加快。最近看到社交媒体总在谈论流动的重要性，这份工作恰恰给予自己每天与人相处的可能性。人与人之间，每天都在相处中，这样的主体间性让人得以流动起来，与人产生链接。这种链接恰恰是“附近的存在”，而不是所谓社会学家口中的“附近的消失”。孩子们因为学区的原因，家里恰恰都是离得比较近的。因为孩子的原因，家长和孩子们的相处会变多，这将会使得附近这一概念，得到“存在”的延续。在家长与家长之间、学生与学生之间、老师与学生之间，都会产出不同的人际关系副本。这又是为什么我总感觉与学生相处是能让人鲜活的，因为我们交流的载体是线下面对面交流，而不是隔绝屏幕之外的线上聊天。人终归是群体生物，在这份工作中，我们面对的不是冰冷的机器，而是鲜活的人，而且主要是一群底色纯净的孩子们，你的感受会更强烈一些。恰恰是因为这样，我们也要学会从工作中自洽一点，毕竟，人一辈子总是难以逃离工作的，工作又在白天占据了大部分的时间。于我而言，长期隔绝不与人交流，人的精气神是会消逝的。输出本身、流动本身，便能给人不一样的精神补给。往期推荐
考上深圳教师编后，人生发生了哪些转变？
考上深圳教师编后的生活
深圳教师｜按时下班是我应得的！
多年前从不敢想：未来能在深圳当老师~
我为什么选择深圳小学老师而不选中学老师？（真心话版）
毕业就来深圳当班主任，聊聊大家比较关心的问题~
在深圳当老师的好与不好，都展开来说说。(真实版)
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
