深圳中考人数冲到15.3万了。
创了历史新高。
公办普高率还是52%,没怎么变。这意味着超过7万个中考生,今年注定去不了公办普高。
7万个家庭,不是7万个数字。
今天深圳中考语文刚结束,作文题是《这段路我想跑起来》。对于初三学生来说,这题目挺有意思——眼前这段路你得跑,后面更长的路,你早就在跑了,停不下来。
1
多数深圳家长对升学的判断,是口口相传的考学成功故事拼出来的。
以为遍地985,以为学历贬值了大学生不值钱。
别信。
我朋友家孩子班上48个同学,几乎全进了普高。中考那年大家觉得都上岸了。结果三年后高考一放榜,全班只有2个人考上985。
还是中考时班上分数最高的那两个。
约10个人到了一本线。剩下的呢。
被民办二三本甚至大专录走。学校大多在二三线小城市,有些名字你都没听过。
寒窗十二年从深圳CBD考出去,最后去了个从没听过的地方读个从没听过的学校。
这落差,比中考落榜还难受。
你以为的学历贬值,是你孩子班上48个人里985只有2个。
2
另一个家长圈里流传甚广的误解是:不补习就落后,砸钱培训就能逆转成绩。
深圳福田南山,很多家境不错的孩子,每月培训费过万算正常。从幼儿园就开始报各种班。
结果呢。
我朋友小鹏的女儿从小到大没参加过任何应试补习,长期稳居全班前三。初中之后主动跟她妈说不想去补课,浪费钱浪费时间,不懂的在学校问老师或者自己上网查。
舞蹈兴趣班也停了,不走专业路线就在家练。
身边家长觉得小鹏在凡尔赛。
中考前两三个月,本区高中来找小鹏提前签约,第一志愿填他们学校可以分到重点班。小鹏没搭理,第一志愿填了深圳中学,第二志愿留了家门口区重点。
志愿系统从过去7个志愿变成现在接近40个密集填报,高分段几乎不存在滑档风险。想冲就冲。
这个不补习的孩子,选了深圳最顶尖的高中。
补习能不能逆转成绩这事,覃老师说实话:中考本质上是个正态分布测试,500分附近的人最多,往两头走越走越稀疏。
这不是短期突击或者长期高强度补习能轻易扭转的。
3
四个家庭,四种完全不同的中考。
小鹏是第一种——不补习、冲深中、提前签约都不接。
Flora是第二种。深圳某知名双语学校,初二从公立初中转学过去寄宿。不参与高强度体考训练,不刷题,节奏放缓了,整个人活泼开朗起来。
放弃中考,拿了澳洲顶级私校录取,目标澳八大。
澳洲私校全年费用大概5万澳币,不到30万人民币。英美私校动辄一年七八十万。这所学校过半毕业生升入澳八大,每年还有藤校和G5录取。
Flora妈妈年少时在澳洲读完硕士,对气候和治安满意,直接选了直球申请海外私校这条路。对女儿学业要求不高,只希望她享受高中生活,将来拥有获得爱与幸福的能力。
不跟你挤中考这座桥。
西西是第三种。初一后因抑郁症休学一年半,去康宁医院接受正规治疗。初三勉强回校,过半时间因失眠请假。
曾经学习成绩中等、热爱体育、初一拿到钢琴英皇八级证书。
中考模拟估分200分出头。
中本贯通的录取分数甚至超过很多公立普高,够不上。公办职校的分数线也够不上。民办职校300分左右的线,都不一定能到。
西西妈是高科技公司的财务主管,面对女儿志愿一筹莫展。
她说那种感觉是"拳头打在空气里"。
后来去看了郊区一所民办职校,校舍简陋破旧,但有琴房,有专门钢琴老师,女生占比高。西西重点考虑有音乐教育和幼儿教育专业的职校。
西西妈交了定金提前锁定学位,默默感恩民办学校能提前"捞人"。抛弃了很多育儿执念。
第四种你没看见——那些有条件直接换赛道的家庭,根本不在中考这条跑道上。
四个平行宇宙,面对的根本不是同一个中考。
4
中考和高考,设计逻辑不一样。
中考是分流阀,试题温和,以基础题为主,难度不高。因为要分人。
高考是筛选器,这两年考题难度节节攀升,旨在选拔顶尖人才。因为要选人。
班上48人几乎全进普高,但三年后只有2人进985——中考这道门过了,高考那道筛子才开始转。
每个阶段都在重新洗牌。中考成绩只是入场券,不是保险单。
错了。
对了说到这个,很多家长嘴上说着学历贬值,真到自己孩子班上一看,48个人里985只有2个,就慌了。
你说的学历贬值,是你以为别人家的孩子在贬值。真轮到自己家,贬值这两个字你一个字都不想听。
5
认清正态分布,比拼命补习重要。
高分段家庭,利用好40个志愿机制,第一志愿大胆冲目标学校,后续志愿兜底。小鹏证明了不用保守。
中分段家庭,把精力放在匹配适合的高中,而不是盲目冲刺。中考正态分布摆在那里,过度补习换来的那几分,很可能填志愿时根本用不上。
低分段或特殊需求家庭,提前参观民办职校、锁定学位,重点关注专业匹配度。西西那个钢琴八级,如果匹配到有音乐教育的职校,比硬挤普高有意义得多。
有经济条件的家庭,澳洲方向性价比远高于英美。全年不到30万人民币,过半数毕业生进澳八大。不跟你挤独木桥。
哦不换个说法——不是不挤独木桥,是人家压根不在你这条河边。
还有一件事放在最后说,但其实是第一位的。西西的例子摆在眼前。心理问题可能彻底改变升学轨迹,在规划任何路径之前,先看孩子状态。
平凡不可怕。
大多数孩子都很平凡,就像他们平凡的父母。
用错误方式瞎折腾,才可怕。