2026深圳中考数学比去年难吗?

详细点评

一、整体评价

整体评价:常规，不难。

选择填空题:中规中矩，

没有偏难怪题，

出题类型跟历年大考模拟考基本一致，

其中13题出题载体为菱形线段求边长。

解答题:

14题实数计算，

15题解方程，

16是统计分布图，

17题分式方程应用题，

18题圆，

19题二次函数，

20题四边形新定义探究。

应用题考查的是函数与停车场费用问题结合，

是一个非常经典的模型，平时练的比较多。

18题是圆比较好入手，分三问。

一问是切线证明，

利用常规倒角证明垂直即可;

二问是线段求BC长，

可以用勾股定理或相似计算;

三问是尺规作图，垂直平分线的对称问题。

19题是二次函数问题，

含参跟新定义都没有考，

比较常规的最值取值。

20题几何探究题是本卷最难的一题，

第一问4分基础扎实就能拿;

从第二问开始难度较大，

很多孩子到中间的说明不知道如何切入，

三角正切值不知道如何定量表达。

这个也是对于孩子们把抽象概念转化为数学语言的要求。

二、备考建议

1.扎实基础:

回归课本是每年的话题,课内的基础一定要熟练掌握，

中考大部分的考查还是基础知识。

2.注重规范:

重视基础题的高得分率是考生拿到80+的必要条件，

基础题难的不是题目本身，

是暴露出平时学习中不良习惯，

所以平时规范答题的习惯养成非常重要。

3.转化思维:中考数学题尤其是压轴难题，

考查的重点都绕不开把题目条件转化为抽象的数学语言，

有的时候是考生看出来了题目具体怎么回事却无法用数学语言表达出来，这就是数学逻辑和数学转化思维的练习不够。

要求考生建立题目条件与知识点本质的条件反射，

同时又要摒弃定势思维。

数学需要提分，联系陈老师：

每周一节课的补习课堂是学校课堂的补充和延伸，补习课堂主要有两个目的。

第一，查漏补缺。如果学生学校学习的效果不错，那么补习课堂就有更多的时间帮学生总结归纳各种题型解法，渗透数学思想方法，拓展学生的能力，为学生冲刺更高成绩打基础。如果学校学习很糟糕的话，就只能把补习课堂当成学校课堂了；

第二，总结归纳。学校课堂教学不仅仅时间和精力有限，还需要考虑大部分学生的知识掌握水平和接受能力。所以学校课堂没办法针对每个学生的实际情况，总结符合学生个性的方法。而补习课堂作为学校课堂的补充，刚好可以做到这一点。除此之外，补习课堂还会介绍一些比较巧妙的解法。这些都是补习课堂的优势。但补习课堂先天的劣势也非常明显，学生上课的时间间隔太长。补习课堂能否有效果同样取决于学生的课后复习做的是否及时，有效。

总而言之，学校课堂是补习课堂“赖以生存“的基础，补习课堂是学校课堂的补充和延伸，两者的作用和地位不能颠倒，两者之间是相辅相承的