我到深圳来取经 | 卢永康(广西那坡)

我到深圳来取经

●卢永康

    傍晚，夕阳没入远处的楼群，太阳的余辉渐渐暗不来，天空中还时不时传来航班飞机的轰鸣声，夜幕悄悄降临。我驻足深圳华中师范大学龙岗附属中学（集团）平湖实验学校校园（下简称华附集团平湖实验学校），抬头眺望栅栏外高楼闪铄的霓虹，思绪一会儿那坡一会儿深圳，飘忽着像那闪烁的霓虹在半空中转了一圈又一圈。

    我是九月中旬来到深圳的。根据那坡县教育局关于选派那坡县2025年中小学教师赴深圳市龙岗区中小学结对帮扶学校跟岗学习的通知，本该是年轻教师提升自身教学能力的大好机会，却因不可预见的原因，像秋风里纷飞的树叶让这个机会无意间飘落到了我这个年过半百的老教师身上。

    华附集团平湖实验学校是深圳华中师范大学龙岗附属中学（集团）2024年8月新增的成员校之一，隶属于深圳市龙岗区公办混合型基础教育集团，学校地址位于深圳市龙岗区鹅公岭社区坪龙大街69号。它共享集团教育资源，致力为服务区内的广大百姓提供优质的基础教育。虽具体的办学成果还没有完全显露，但据我几个月实地跟岗学习和观察，从学校管理、师资配备、教师能力和学生素质等多方面综合考量是完全可以期待的。

    彭主任是我到华附集团平湖实验学校跟岗学习的对接人。对于一个没有到过深圳的老人，我临出发前心中的忐忑是可想而知的。家人的细心准备和彭主任的周到安排，让我少了一些担忧。从那坡搭上到百色公交车，再从百色转乘动车到深圳北站，我的心仍有一丝丝无绪的不安。可是我一出深圳北站就顺利的搭上彭主任安排好的前来接我的车，无缝对接与周到安排令我深感温暖，心中由然升起真诚的敬意。就这样，从早上八点半到晚十一点，我除了在百色动车站停留时间较长外，其他都顺顺利利的。一路风尘仆仆，我平安的入驻对口帮扶学校华附集团平湖实验学校。

    书云：老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。在华附集团平湖实验学校学习、工作和生活，虽然只是短暂的三个月时间，但我不敢有懈怠之心。按照此次活动的初衷和学校的期望，我倍感压力，希望用自己的学习，用自己的眼睛和耳朵把华附集团平湖实验学校的好理念好管理好经验看清摸透学好，用老话讲的力争不负此行，至少能给学校带去一些有价值的东西。

    华附集团平湖实验学校以打造阳光校园，引领幸福人生为办学宗旨，用高标准硬件建设和文化凝聚为特色，引领学生快乐成长。学校占地面积不算很大，从面积看比我们那坡县民族初级中学还略小。但校园布局合理，楼廊相连，花草绿植，活动场所，地理角，生物园，科普长廊，功能设施齐，是一所标准化的九年义务教育学校。花园式的校园成了学生们快乐成长的摇篮。

    该校是一所非寄宿制学校。这里的师生每天早晨七点二十分开始来校，中午十二点半在办公室教室午休，傍晚五点二十五分放学回家，如工厂里的生产线一到点便息电停工，校园就从喧闹中清静下来。我眼睛浅睡眠少，每天清晨，窗外小鸟鸣叫声就能把我惊醒。我时常驻足于校门口，和物业保安员一起注视背着书包的学生陆陆续续的走进校园，然后目送家长匆匆离开。晚上，校园里十分安静。只有值班的学校物业保安和少数几个刚刚入职临时安置在学校行政办公楼四楼集体宿舍居住的年轻教师。我和他们一起成了校园晚间临时守护者，默默地守护着学校的一花一草一树。

    随着立冬节气的到来，我在华附集团平湖实验学校三个月的学习进入最后阶段。我开始整理学习笔记，开始思考归纳小结。

    华附集团平湖实验学校通过跨学科实践与“每周半天计划”深度融合，通过践行“多元智慧互助”教学模式和打造“生境育人”学习玩境，利用自由阅读区和形式多样的学生社团活动形成教育教学特色，用差异化教学对多元学生群体进行精准支持，实现学校处处是课堂的育人生态,践行阳光校园阳光管理阳光教育阳光教师阳光课堂办学理念，最终培养快乐、阳光、幸福、卓越，基础扎实个性鲜明特长突出的学生。

    不同学校要面对的是几百个或上千个有差异的学生，管理模式和教育教学肯定因校因地因时而有所差别。抓教育教学质量是学校发展的根本，在质量保证的前提下有特色的发展则是学校教育教学的灵魂。

    九年义务教育是基础性教育，如今面对的问题是升学与分流。不管哪所学校，你的教育教学质量再牛也会有将近一半的学生无法顺利升上更高一级的高中，基础教育的瓶颈有待打破。深圳是经济发达地区，和那坡县一样也面临这一尚待破解的难题。

    张开手掌，五指长短不一。一群未成年的学生在学习成长过程中参差不齐，呈现差异正是如此，只有不会教的老师没有教不好的学生是一个伪命题，你不可能让每个学生都升上重点高中再考上清华北大，教育也逃不脱差异发展的科学规律。栅栏外的霓虹还在不停的闪烁，我的思绪东一波西一波的，无法平静下来。

    教育的本质是让每个接受教育的学生沿着适合自身的发展轨道发展。学校教育特别是九年义务教育就是通过教育让在正常轨道上的学生健康成长，不在轨道上的学生先入轨以防跑错了方向。但是如今有一股看不见的力量拱着家长裹挟着学校引导所有的学生踊入同一轨道，拥挤的程度可想而知。

    深圳又称鹏城，是一座年轻有活力有温度的城市。它富有而包容，这里汇聚成千上万来自祖国各地的人才，创造的财富排全国前列。我得益于国家的帮扶政策，到祖国改革开放最前沿学习，得到深圳同胞的热情关照，受益匪浅。如今学习行将期满，感慨万千。虽没有乡愁的裹挟，但一方水土养一方人，一个离家在外的人终究要回来。我的脑海中又重复出现悬挂于后龙山上的的那弯月儿，还有校园里的桂花树。