在版画拓印坊，一位男生走了过来，我说，我来自福建，你送我一幅版画的话，会送我哪张呢？只见他在几个版画模板前思考了一下，最后选了个校徽模板。
“为什么选这个呢？”我问。
我心生好奇，追问缘由。他仰起脸，眼神纯粹又真诚：“这样您就能一直记得我们学校了。”一句童言，暖人心扉。我忍不住为这份质朴的心意点赞。上色、压印、落款、合影，一系列动作流畅自然，一方小小的版画，就此承载起一段短暂又美好的相遇。
一位女生，握着彩色铅笔，在圆圆的纸片上，设计着她的徽章，指尖灵动，下笔利落。我暗想，就她了。
我坐在了她对面。
“你设计一个徽章，送我呗。”女生露出腼腆的微笑，安静不语。
“画什么，怎么画，你决定。”话刚说完，女生说：“那你要去领一张纸片。”原来，这纸片是限量的，每人只能领一张。
“可以了，随你画，但有个小小要求：这幅画里要有你们学校的元素，然后再送我一句话，空间得留好。”
小小的要求似乎让她为难。女生接过纸片，与一起坐的同伴开始商量起来。一小段时间过后，沙沙沙画起来。
先是我的头像。她勾勒出我的模样，眉眼神态捕捉得恰到好处，寥寥几笔便栩栩如生，着实令人赞叹。
紧接着，一枝莲雾跃然纸上。这棵莲雾树伫立在校园中，是深小人人喜爱的吉祥树。“今年又是好收成。”原来，学校素来有一段温柔的传统：每逢莲雾硕果累累之时，便会将清甜的果实赠予毕业班的学子，送上最真挚的毕业祝福。抬眼望去，满树莲雾缀满枝头，果实或圆或椭，白里透粉，温婉动人。果顶天然的凹陷，形似古旧铜钱，别有一番意趣。
那写什么呢？她俩几番讨论后，“做小事，成大器”的校训落笔纸上，传递着深小育人的初心，如此安排，恰合我心。
原来，深厚的校园文化，早已如春雨润物，悄悄融入孩子们的一言一行中。
最后落下姓名，日期。
“杨雯溪？缘分啊，我们是本家，都姓杨。不仅于此，你名字里还带‘溪’字，而我的故乡叫‘溪口’，你说是不是缘分呐！”一语落地，两人相视一笑，暖意融融。
覆膜、封装，一枚独一无二的徽章正式完成。定格合影的瞬间，这份来自深小的善意与美好，便被我妥帖收藏，成为此行珍贵的回忆。
