深圳初中物理从55到65,孩子只用了一个笨方法!

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Hi，我是鹏城老王。扎根物理一线教学 12 载，用心教研、因材施教，累计帮助500+孩子考入深圳前15大，靠实打实的教学效果，积攒下良好的家长与学生口碑。

上个星期，有个家长在微信上问我：王老师，我家孩子物理一直55分左右，上不去下不来，是不是该让他多做点压轴题？

我问她，孩子现在哪些题丢分？

她说，选择题错三四道，实验题扣五六分，计算题最后一道经常做不完。

我又问，那前面简单题的公式，他能马上写出来吗？比如求密度，或者算电阻？

她停了一下说，好像要翻书想一想。

我跟你们讲，这就是问题所在。

55分这个分数，在深圳初中物理满分70分里面，是一个非常尴尬的位置。

你说他差吧，他不是二三十分那种完全听不懂的。你说他好吧，65分的优秀线就在眼前，就是够不着。

换算一下，55分正确率不到80%。

什么意思？就是每做五道题，就有一道是错的。

放在中考卷子里，基础题扣一点，中档题错几道，实验题再丢点分，分数就这么没了。

而且我观察到一个现象，卡在55分的孩子，普遍有一个通病：听得懂，做得慢，错得多。

上课问他听懂了吗？点头。回家做题呢？要么磨磨蹭蹭半天写不出来，要么写出来一对答案，错一堆。

最典型的就是受力分析。有些孩子图画了，力也标了，但就是不知道哪个力先分析，哪个力后分析。

遇到斜面滑块，重力、支持力、摩擦力、拉力全挤在一起，就开始乱。画完自己都不知道对不对。

这不是能力问题，这是习惯和顺序的问题。

01

为什么刷压轴题没用？

很多家长看到孩子55分，第一反应就是：题做少了，得多刷。

然后就买各种真题卷、压轴题集，让孩子每天做。

我跟你们讲，这完全是搞反了方向。

深圳中考物理70分制，70%以上都是基础题和中档题。

也就是说，光靠这些题，你就能拿到49分以上。55分意味着什么？意味着你在基础和中档题上，已经丢了不止10分。

你不好好把该拿的分拿稳，跑去啃压轴题，这不是本末倒置吗？

我之前带过一个学生，也是55分左右。他妈妈想让他更进一步，每天让他做一套真题卷，做到晚上十一点。一个月后考了56分，几乎没动。

为什么？因为每次做卷子，会的还是会，不会的还是不会。

错题看了一眼答案，觉得自己懂了，就翻过去了。下次遇到同类型的，照样错。

这就是典型的无效练习。

02

那个笨方法到底是什么？

后来我跟那个学生说，咱们换个方式。不刷套卷了，就干一件事：把所有错题，一个一个清干净。

他问怎么清。

我说三步。

第一步，错题不抄。

很多学校老师让抄错题，抄得整整齐齐，五颜六色标注。

说实话，大部分孩子抄完就没再看过了。浪费时间，还没效果。

我的方法是，直接在卷子或练习册上用红笔标出来。旁边写清楚三个东西：错的原因、正确的思路、卡在哪里了。

错的原因不要写“粗心”这种废话。要写具体：

是公式记混了？是单位换算忘了？还是审题漏了条件？

比如有些孩子做电学的题，总把“串联分压、并联分流”搞反。

那就在错题旁边写清楚：“串联电路，电流相等，电压按电阻分配”。

不是写一遍就完，是写到你下次再看到能马上反应过来。

第二步，每题都去翻课本，找到对应的知识点。

这个很多人做不到。订正完答案就觉得完事了。

我跟学生说，你做错了一道题，说明这个知识点没彻底搞明白。

必须去翻课本，把那个章节从头看一遍。概念、公式、例题、课后习题，全都过一遍。

比如光学里面的凸透镜成像规律，很多孩子背“物近像远像变大”，但一做题就错。

为什么？因为他不清楚什么时候成实像、什么时候成虚像，也不理解“像距”和“物距”的关系。

那你光订正这道题有什么用？下次换个数、换个场景，照样错。

必须把那张成像规律表彻底弄明白，自己能在脑子里画出来。

第三步，隔天找同类题复刻。

这是最关键的，也是最容易偷懒的一步。

当天订正完，你以为你懂了。第二天找一道同类型的题，完全独立做一遍，不看答案。

做对了，说明真过了。做错了，说明刚才没真懂，重新来。

我要求那个学生，每道错题，至少要在三天内重做两次同类题。第一次是隔天，第二次是隔一周。两次都对了，才算真正清掉。

03

这个方法有效吗？

那个学生刚开始挺抗拒的。因为翻课本、找同类题，比刷卷子累多了。

刷卷子至少能给自己一种“我今天做了很多题”的满足感。但这个笨方法，一晚上可能就清了两三道错题，看起来很慢。

我跟他讲，你现在55分，说明漏洞不多，但补的地方要花点时间。

但你刷一百道题，每个漏洞碰一下就跑，跟没补一样。不如每道错题都彻底补上，补一个少一个。

坚持了三周，他来找我说，王老师，我发现考试的时候，有些题一看就知道在考哪个知识点，连陷阱在哪都能看出来。

我说对，因为你翻课本翻多了，知道每个知识点是怎么出题的。

一个月后考试，他考了64分。选择题全对，实验题扣了3分，计算题扣了3分。

他妈妈发微信跟我说，王老师，孩子这次物理全班第九。

我说你让他继续清错题，别停。

04

家长的误区

每次我跟家长说这个方法，总有人问：王老师，那压轴题就不做了吗？

你看，这就是典型的误区。

我不是说不做压轴题。我是说，在你基础分还没拿稳的时候，先别碰压轴题。

65分以下，你的首要任务是止损，不是攻坚。先把选择题、填空题、实验题、简单计算题的分数全部拿到，稳稳地拿到，你就已经65分了。

等到了65分以上，再去做最后一道大题的后面两问，那个时候才是有意义的。

很多家长一上来就让孩子做最难的最后一道大题。孩子做不出来，自信心受打击，时间也浪费了，前面的基础题还没来得及复习。

这就像盖房子，地基还没打牢，你就想把屋顶的雕花做好。没用。

05

还有一个常见的问题

有些孩子说，王老师，我知道自己哪里错了，但下次还是错。

我说那你试试，把你最容易错的几种题型写在一张纸上，贴在你书桌前。

比如力学里面，求压强的题，总有人分不清是固体压强还是液体压强。

固体先求压力再求压强，液体先求压强再求压力，这个顺序一乱，整个题就错了。

那你就把这句话写在纸上：“固体压强：先F后p；液体压强：先p后F”。每天看一遍。

实验题也是。深圳中考实验题考来考去就那几个点：

控制变量法、多次测量的目的、实验步骤的排序、数据表格的设计、误差分析。

你把每个实验的核心考点列出来，比如测电阻实验，常见考法有：

连接电路、电流表和电压表的量程选择、滑动变阻器的作用、特殊方法测电阻。一个个过，哪个不熟就翻课本看。

我有个学生，光学实验题总丢分，因为他老搞不清楚“探究凸透镜成像规律”这个实验里，怎么找清晰的像。

我就让他把实验步骤背下来：

先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整三者的中心在同一高度，然后移动蜡烛和光屏，直到光屏上出现清晰的像。

背熟之后，做题就知道第一步干什么、第二步干什么，不会再乱。

06

说实话，初中物理提分没那么复杂

我教了这么多年物理，发现一个规律：

初中物理能考到65分以上的孩子，不一定是脑子最聪明的，但一定是基础最扎实的。

公式能准确写出来，单位换算不会错，实验步骤说得清楚，受力分析的顺序不会乱，电路图能看懂，串并联判断得准。

这些都不是天赋，是训练出来的。

55分到65分，差的不是智商，是漏洞的多少。把漏洞一个个补上，分数自然就上来了。

这个方法没有任何技巧，甚至有点笨。但它有效，因为它逼着你去面对每一个你不会的地方，而不是绕过去。

我的建议是，如果你的孩子现在在55分左右，别急着让他刷难题。

先把最近三次考试的卷子拿出来，把所有的错题按我说的三步走，一个个清掉。

三周之后，你再看看他的分数。大概率不会让你失望。

当然，前提是孩子愿意做。如果孩子连课本都不愿意翻，那什么方法都没用。

这不是方法的问题，是态度的问题。