接下来,我们还为孩子们带来了一份特别的节日惊喜,幼儿园将化身为一座古韵游园会。我们邀请家长走进校园,陪伴孩子们在游戏中感受传统文化,在陪伴里留下难忘的节日记忆。
教室里传来不同的热闹声,有的班级响起轻快的音乐,孩子们跟随节奏拍手、摇晃身体,稚拙的动作里满是投入,小小的脸庞上洋溢着快乐;有的班级正在语言活动中,老师抛出问题后,一只只小手争先恐后举起来,孩子们大胆说出自己的想法,还有的班级在进行科学小实验,孩子们瞪大眼睛观察奇妙的变化,小心翼翼地动手尝试,每一点新发现都引来阵阵欢呼。每一个专注的眼神,每一次勇敢的表达,都是成长的痕迹。
家长们坐在后排,时而点头微笑,时而悄悄用手机记录下孩子们认真的小表情。这一刻,成长被看见,陪伴被珍藏。
一楼操场上,一个个科学实验摊位前围满了小脑袋。有的摊位白雾升腾,干冰遇上热水,孩子们伸手触摸飘散的“仙气”,惊呼“像在云朵里!”;有的摊位上,一种神奇的液体用手快速拍打时硬如石头,慢慢伸进去却变得柔软,孩子们反复尝试,乐此不疲;还有的摊位展示了“手掌火焰”的安全奇观,火焰在老师掌心跃起又熄灭,孩子们瞪大眼睛,既紧张又兴奋。孩子们在实验中好奇地观察、大胆地尝试,那些瞪大的眼睛和情不自禁的惊叹,正是科学种子悄悄萌芽的声音。
而当我们穿梭在走廊和教室之间,一个个古韵盎然的非遗摊位跃入孩子们的眼帘。
摊位前的孩子们各自沉浸在创作里:有的执起画笔,在素白纸盘上晕染出青花瓷般的靛蓝花纹,每一笔都是对传统美学的稚嫩致敬;有的手持小锤轻敲,将花瓣与叶片的脉络和色彩拓印在棉布上,把夏日鲜活的色彩定格成永恒;还有的捏着小剪刀,折一折、剪一剪,当红纸展开的瞬间,粉蝶扑翅、窗花绽放,惊喜瞬间爬上孩子们的脸庞。
另一边的几个区域同样热闹:皮影戏幕布的光影间,一双双小手灵活操纵着角色,演绎着属于自己的天马行空;编织摊位前,彩色纸条在指尖穿梭缠绕,转眼就变成了灵动的小辫子、精巧的小挂件……孩子们用双手创造着专属于自己的小美好。
孩子们的作品或许还显稚拙,可当小手认真摆弄材料时,那份专注与欢喜,便是他们和传统文化之间一次温柔的对话。
游园打卡结束后,孩子们带着盖满印章的卡片和满心的欢喜回到班级。稍作休息,各班老师便组织了一场温馨的游园分享会。
老师微笑着抛出问题,孩子们立刻七嘴八舌地抢答起来。有的说最喜欢科学摊位的“仙气飘飘”,感觉自己像站在云朵上;有的说爱上了拓印,因为可以把树叶的颜色永远留在布上,孩子们轮流站到前面,用稚嫩却认真的语言讲述着游园中的发现与快乐。
在分享与倾听中,孩子们不仅回顾了当天的体验,更将那些关于科学的好奇、关于传统的感知,从瞬间的惊喜沉淀为内心的记忆。