【深圳图书馆】诵、吟、歌、唱——传统的古诗词教学工具 │ 中华诗词大讲堂预告

中国文学是唱出来的。

在漫长的中国古代教育传统中，文字从来不是沉默的。诗、词、歌、赋、曲，从诞生之初便与声音紧密相连。古人学诗，入口的不是眼睛，而是耳朵；出口的不是文字，而是声调。这套绵延数千年的传统，可以概括为四种基本方式：诵、吟、歌、唱。四者，从简到繁，从理性到感性，从个人涵咏到公共表演，构成了一套完整而精细的古诗词教学工具。

本周六，中华诗词大讲堂第三季第三讲，将通过现场示范与讲解，呈现诵、吟、歌、唱的基本特征与操作方法，帮助大家理清四者之间的区别与联系，并运用到实际教学之中。当一首诗不再是被“讲”出来的，而是被“吟”出来、“唱”出来的，课堂的感染力便直接来自于诗词本身的音律之美。