高举队旗跟党走,做新时代好少年——深圳市锦田小学一年级入队活动指南
尊敬的一年级家长朋友们、亲爱的预备队员们：
大家好！
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，2021年起，试行实施全童分批入队。
学校将根据入队评价指标，综合预备队员们各方面表现进行量化考核，实施“达标一批，吸收一批”的分批入队方式。
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国共产党创立和领导并委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。
分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。
2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一，提出逐渐改变“全童同时入队”的方式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
首批入队队员将在一年级第二学期“六一”儿童节前后完成入队，一般不超过班级总人数的30%；暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，第二批入队队员将于二年级第一学期“10.13建队日”前后完成入队。两批入队队员比例按照30%、70%设置。
发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。
中国少年先锋队，简称少先队。
基本要求：能准确表述队的全称。
创立者：中国共产党。
领导者：中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
基本要求：准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。
五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
红领巾。
代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。
基本要求：会正确佩戴红领巾。
佩戴口诀：领巾披在肩，对齐两角尖；左尖压右尖，下尖转一圈；圈里抽出尖，整理两角尖。
含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。
基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
呼号内容：
呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
《我们是共产主义接班人》，周郁辉作词，寄明作曲。
基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌（两段歌词）。
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
宣誓人：XXX
基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。右手握拳，举耳侧，双眼向前注视队旗。
基本要求：在辅导员老师或家长的帮助下，认真写一份《入队申请书》。
为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
本次入队前综合考核由以下三部分组成，各项分数合计为最终入队考核总成绩。
1.队前教育评价：占比30%
中队辅导员组织全班集中考核《少先队知识测试题》。
2.“六知六会一做”红领巾奖章评价：占比35%
大队部组织集中考核、实操测评，考查少先队基本知识、入队礼仪规范。
3. 综合素质评价：占比35%
根据学生在校表现进行综合打分评定，包含学生自评、互评、师评。
锦田小学将严格按照上级文件精神部署，坚持有序发展“全童入队”原则，规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感。亲爱的预备队员们，期待你们能早日带上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员，从小学先锋、长大做先锋，努力成为新时代好少年！
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