AI赋能 智启未来 | 深圳实验光明明湖学校AI赋能教育教学动员部署大会圆满召开

教务处白美保副主任首先对近期教学工作进行反馈，充分肯定全体老师认真负责、严谨细致，取得了良好工作成效。关于下一阶段教学工作，白主任提出几点意见和要求：持续强化教学反思与板书设计，抓实抓细集体备课与教研活动，关注学生作业订正落实情况，加强家校沟通与协同育人。

随后，邱学统副校长以 “AI赋能 智启未来” 为主题，开展AI教学应用与实践专题培训。他指出，在国家教育数字化战略背景下，AI正深度融入日常教学，为教学评价与教师发展带来新可能。针对传统课堂评价主观、数据片面、覆盖有限等问题，AI评课系统可实现客观精准、全域覆盖、规模化应用的三大转变，是助力教师自我提升的 “数字镜子”，帮助教师客观审视、精准诊断、主动成长。

邱校强调，课堂具有鲜活的生命力，AI不能替代教师的教育智慧与温度，应坚持人机协同，以数据为支撑、教师为主导，让技术与育人温度同行。他还围绕读懂学生、生成教案、设计作业、打造课堂、指导学法、助力教研六大环节，详解AI在教学全流程的实操应用，展现AI作为 “超级助手”，为教师减负增效、支持个性化教学的重要作用，号召全体教师主动拥抱变革，以科技赋能教学、助力专业成长。

杜益明校长作总结讲话，提出三点意见：

第一，认清形势、统一思想，深刻认识AI赋能教育的紧迫性和必要性。当前我校正处于发展关键期，核心痛点集中在两大方面：教学质量提升瓶颈突出、管理运行效率有待提升。AI不是教育的“锦上添花”，而是破解当前痛点的“关键钥匙”，我们必须抓住机遇，用技术赋能实现“低进高出”的办学目标。

第二，聚焦重点、精准施策，系统推进AI赋能六大场景落地。结合我校九年一贯制办学实际，重点围绕“助教、助学、助育、助评、助研、助管”六大维度推进AI落地，覆盖全学段教学与管理全流程。

第三，强化保障、狠抓落实，确保AI赋能改革取得实效。成立我校AI赋能教育工作领导小组，强力推进实验集团种子平台全场景使用；在各学段、各学科推选AI先锋教师，开展多维度AI赋能教学实践；将AI赋能教学应用成效纳入教师考核评价体系，充分调动全体教师参与改革的积极性。

讲话最后，杜校寄语全体教师统一思想、主动作为，用技术为教育赋能，真正实现“让每个学生都能出彩，让每个教师都能成长”，共同打造光明区九年一贯制AI赋能教育的“明湖样本”！