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基本信息

张老师，女，

中山大学，大三

高考614分，全省140名，省重点名校。

目前就读于广东中山大学传播与设计学院，

全国重点名校，绩点3.9/5。

自我简介：

本人在初中三年内考试始终保持全校第三，擅长学习并且喜爱与小朋友相处，有丰富的学校教学和家教经验。

高三毕业后的暑假在初中母校班主任开设的补习班教授过初中英语与数学，同时进行作业批改辅导；

6人小班教学加一对一课后辅导，通过兴趣培养，扎实基础加主动应用的方式，在强化把握知识框架逻辑考察重点的基础上练习作业。培养学生掌握科目知识加考试做题技巧两大部分内容，把握框架考点锁定思路，重点题型案例精练＋题量多见练习提升熟练度与准确度，达到学会并且提分的效果。同时我认为学习总结方法和学科思维的培养是辅导学习中十分重要的部分，在教学中通过双向输出即时反馈的模式熟练解题思维路径，增加信心与成就感能更大地激发学生的学习热情，在这方面老师和家长也需要掌握鼓励沟通与奖惩技巧，学生出现畏难烦躁敷衍等情绪反应都是我遇到过的情况，需要我作为老师进行疏导，发现畏难敷衍一定不能顺应学生睁一只眼闭一只眼，要以学会学懂掌握为目标，对学生负责。

在我更多负责的英语补习教学的过程中我的学生70%都实现了进步，英语成绩由参差不齐不稳定的及格状态提升至90分良好状态，扎实了基础，我最有成就感的是尽量帮助学生找到了适合自己的学习方法和“套路”，提升了自信，让家长都能比较满意。

成绩奖项：  

2015年校汉字听写大赛优秀奖；2017年“中华魂”主题教育演讲比赛县级二等奖；2018年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）省二等奖；十七届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛二等奖；2021年第十七届创业创新大赛之创意设计大赛参赛奖。

【家教经验】

【1】大一上半年在学前编程兴趣班担任过一段时间的老师，教授简单物理化学知识。对于平均年龄偏小的学前班小朋友，教学最重要的是耐心认真与负责，顺应小朋友的情绪与兴趣发现，重复教学内容并给予大量鼓励反馈。

【2】大一到大二一年家教一对一辅导初二学生数学、英语以及 历史道法 文科科目两年，陪伴孩子从初二到初三。这位女学生也是属于数学和英语两个科目基础较差，不能很好的跟上学校进度导致没有信心，兴趣下降，心理状况不稳定。在我辅导的三个多学期，包括寒暑假内，学生有了自己的针对性的学习方法和积累库，克服畏难情绪，成绩提升稳定。英语和历史也进行了长期辅导陪读，熟悉初中各个科目的知识点，初中家教经验充足。

【3】大三上一对一辅导初中男生全科目，这名男生因为生病做手术大半学期没有去学校上课，后来返校后就是我一直带他，一方面辅导学校的课程作业，另一方面制定针对这个孩子的个性化学习方案，培养孩子的学习习惯，辅导一个学期之后，孩子已经顺利跟上学校的进度，并且总成绩保持在前15%（全班36名同学），没有偏科。教学期间，我还陪伴孩子参加了英语故事演讲比赛，也获得了第二名的好成绩。

【4】辅导初三女生语文英语历史道法等科目，针对深圳中考复习重点知识讲解中考题目，总结题型作答经验，做题方法，同时帮助学生调节学习与考试心态。

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