智汇深圳探AI教育新境 北分团队聚力赋能育人新程

本次活动由北京教育融媒体中心与深圳市教育局联合主办，主题为“科技赋能 创新引领 实践育人”，旨在落实国家教育强国与“人工智能+”行动部署，汇聚京粤沪三地教育行政、科研、学校及企业资源，推动中小学AI教育发展。

活动采用“专家报告+平行主题研训”形式，覆盖区校实践提质、AI促进学生身心健康、信息科技课程建设、智能体教育应用、人工智能通识教育五大板块，并通过观摩课、案例分享及企业参观等环节，全面呈现AI与教育融合的前沿成果。

在平行分会场中，北分团队同步开展多场分享与学习。

在“AI赋能学生身心健康”分论坛上，北京小学通州分校教育集团马军华校长携代昕睿老师，作了题为《数智赋能五育融合的北分实践与探索》的汇报。学校紧跟国家政策，历经“数智化发展”与“项目式学习”双主线深耕，达成数智技术与教育的深度融合。通过搭建“基础·应用·创新”三级课程体系，创新“三式联动”机制，依托数据驱动育人，保障教育质量稳步提升。数智技术全面助力五育融合，如代老师分享的《一脉相通，和而不同——大运河数字画创作》课例，让学生在创作中领悟人机协同，提升计算思维与审美力，增强文化自信，达成课程思政目标。汇报内容详实生动，获得了与会专家的高度赞誉，为后续区域间的交流合作提供了宝贵经验与思路。

刘维斌副主任在此论坛中介绍了北京小学通州分校教育集团以“活力教育”为内核，构建了物联网云种植课程。课程以学生劳动素养为核心，实施“一核三阶四维”架构，通过“劳动+基地、跨学科、AI、大数据”四维联动，整合STEAM教室与二十四节气文化，实现分学段进阶。该课程显著提升了学生的劳动观念认知、科学探究能力与协作精神，在真实问题情境中实现了劳动能力的有效迁移，初步形成了数智时代劳动素养培育的校本化实践范式。

在以上两场分论坛汇报取得热烈反响之余，北京小学通州分校教育集团的干部教师们还积极参与了“智能体在教育教学中的应用探究”论坛。在此论坛中，他们深入学习了各地智能体在学科教学及跨学科融合等领域的典型应用案例，并认真聆听了专家所作的前沿报告。这些学习经历进一步拓宽了他们的视野，深化了他们对AI赋能教育高质量发展内涵的理解，为学校后续探索数智教育新路径提供了有益借鉴与启示。

此次深圳研训，对北京小学通州分校教育集团而言意义非凡，既是学校积极“走出去”主动探寻AI教育前沿趋势的宝贵契机，也是全面“亮成果”精彩展示学校数字化实践丰硕成果的闪耀舞台。站在教育变革的时代潮头，未来，北京小学通州分校教育集团将坚定不移地以数智技术为关键支点，持续发力撬动五育融合向更深层次、更高质量落地，为教育数字化转型提供鲜活样本，为教育强国建设贡献独具北分特色的智慧与磅礴力量。