深圳市妇幼保健院产科片区举办“急产情境下的快速评估与处理”教学开放日活动

2026年4月23日，深圳市妇幼保健院产科片区在妇幼医学培训基地成功举办一场以“急产情境下的快速评估与处理”为主题的教学开放日活动，旨在通过高度仿真的实战演练与创新性的情景模拟复盘，提升产科团队对急产的应急响应能力，规范急救流程，全力保障母婴安全，深化情景模拟教学内涵，规范情景模拟教学实施流程。

本次教学开放日邀请到深圳市儿童医院模拟培训中心黄雀兰主任莅临指导，由产科陈丽华护士长主持，护理部李巧盟老师及邹瑜玲老师、各片区护士长、教学组长担任点评专家，吸引院内各科室及妇幼联合体多家医院的护理骨干、助产士等到场观摩学习。

此次模拟教学主题是急产情境下的快速评估与处理。围绕本次教学目标，模拟导师傅玛丽老师带领3名新上岗护士，针对一例“经产妇，胎膜早破，宫缩强且密、自感强烈便意”的急产案例，完整呈现急产快速评估及处理的规范化流程，展开全流程情境模拟教学。

此次情景模拟教学活动较真实还原了从急诊分诊、快速转运至急诊妇产科诊室、紧急接产、新生儿初步复苏的全过程，聚焦“快识别、快转运、快接产、快救治”的核心目标，完整呈现急产应急响应的标准化流程。

演练过程中，各岗位职责清晰，指令明确，配合默契。尽管参与演练的护士为新上岗护士，但在演练过程中迅速评估产妇情况并执行，整个场景紧张而有序，真正做到“忙而不乱”。

演练结束后，一场深度而富有建设性的点评随即展开。

产六区曾倩护士长点评指出傅玛丽护士长多次运用以学员为中心的引导性反馈方法是本次教学活动从“模拟”走向“教学”的突出亮点，为后续培训提供示范方向。

急诊科袁海灵护士长提出两点建设性思考，一是关于选题的适宜性，二是建议选择更私密的引导性反馈环境，能获得更真实、客观的反思表达。同时肯定了整个模拟教学环节的完善性，值得团队学习借鉴。

门诊许嘉祺教学组长对于导师是否需要配备多名提出相关疑问，黄雀兰主任也对其疑问进行解答。

演练及点评结束后，黄雀兰主任邀请参与本次情景模拟的导师、新上岗学员以及扮演孕妇和家属的SP（标准化病人）一同登台，围绕刚刚完成的急产情境下的快速评估与处理展开复盘。

她以“如何规范开展情景模拟教学”为主线，将教学流程拆解为“课前准备—简介—案例运行—复盘反思”四个步骤，逐一对教学中的情景模拟教学进行细致讲解。她鼓励导师与学员从各自视角分享真实体验，针对每个环节中暴露的细节问题提出具体优化建议，并结合现场实例生动阐释标准化的操作要点。台上台下互动频繁，大家在实战复盘中对情景模拟教学的规范流程有了更直观、深刻的理解。

产后康复区王璐护士长表示收获满满，并且激发自己对学习情景模拟教学的热情，日后将在岗位上反复练习、不断优化，做到“学以致用、教以促安”。

产科片区陈丽华护士长总结发言，代表科室向莅临指导的黄雀兰主任、各位点评专家以及积极参与的全体学员表示衷心感谢。她表示，本次情景模拟教学开放日活动不仅是一次急救能力的实战检验，更是一场教学理念与方法的高质量示范。希望大家以此次活动为契机，将所学的规范化情景模拟教学方法真正带回日常带教与临床工作中。

本次教学开放日活动紧扣“提升急产应急能力、规范情景模拟教学”的双重目标，通过“实战演练+复盘+多维点评+导师复盘”的创新模式，完整呈现一场高标准、沉浸式的教学示范。活动借助黄雀兰主任专家的引领，让参与者深刻理解“如何规范开展情景模拟教学”的核心要义。

作为母婴安全的第一道防线，产科团队将以此次活动为新起点，把“以教学促规范，以规范护安全”的理念内化于心、外化于行。未来持续推广情景模拟教学方法，常态化开展基于临床真实案例的复盘培训，注重培养年轻护士的评判性思维与应急决策能力，推动从“练技术”向“练思维、练协作”的深层次转变。以更扎实的教学功底、更温暖的护理服务，为每一次生命托举筑牢安全基石，为每一位新生命的平安降临保驾护航，为医院高质量发展贡献产科力量。