学优思进 笃行致远 ——东江实验学校赴深圳名校参观学习

深圳市龙岗区布吉镇中心小学

        4月23日上午，我们早早地来到了布吉中心小学，谢昆林书记热情地迎接我们的到来。校园不大，我们却能感受到浓郁的自然朴素的文化气息。随着学生陆陆续续进入校园，校园渐渐热闹起来，仿佛寂静的树林里鸟儿纷纷归巢，充满生机与活力 。

       课前，学校安排早操活动，同学们有序踏步下楼。很快，操场上便整齐列队，伴随着欢快的音乐节奏，学生们精神饱满、动作规范，整个校园呈现出昂扬向上、井然有序的良好风貌。

       第一节课我们共同聆听了心理课《背后的声音》。在教师引导下，学生辨别温暖与冷漠的语言，体会言语带来的不同感受，学会理性看待他人评价，学会友善沟通，呵护心理健康。

       第二、三节课，我们分组观摩语文、数学、英语、科学课堂。教师精心设计教学，充分凸显学生主体地位，引导学生自主探究、主动参与，课堂高效扎实。

       课后，我们进行了评课议课活动。授课教师分享了备课思路与教学设计理念，大家相互交流探讨，活动中我们收获满满，受益匪浅。

       当天下午，谢昆林书记为我们开展专题分享，全面讲述了布吉中心小学的学校发展历程，并围绕学校育人方略、发展方式、办学理念、校园文化等核心内容进行了深入解读，让我们对该校文化底蕴与发展愿景有了更清晰、更全面的认知。

深圳市龙华区博雅实验学校

        4月24日早上，我们驱车抵达深圳市龙华区博雅实验学校。步入校园，可见三百年古树苍劲葱郁、古韵悠长，花园式建筑错落有致、雅致灵动，一步一景皆蕴书香，尽显校园温润雅致的育人氛围。

       上午，我们聆听了语文课《自相矛盾》与数学课《确定位置（一）》。语文课上，教师引导学生声断气连品读文本，沉浸式角色代入体悟文意，层层递进拔高思维，并适时拓展延伸，拓宽学生知识视野，课堂灵动高效、润物无声。数学课上，老师紧扣观测点、方向角度、距离三大核心要素，由浅入深层层引导，依托生活化情境搭建思维阶梯，鼓励学生自主探究、合作交流，在实践操作中理解知识、活用方法。课堂逻辑清晰、扎实高效。

       课后，我们开展座谈交流活动。刘自森书记围绕学校发展理念分享真知灼见，提出：创校以育人为本，立校以文化为本，强校以课程为本，兴校以素养为本。简洁凝练的办学思想，内涵深厚、立意长远，为我们带来深刻启发与思考。学校教学部门负责人结合办学实际，分享了具体实践举措与落地经验，细致讲解了日常教学管理、高效课堂打造、教学质量提升的实操方法，干货满满、实用性强，让我们对名校教学落地路径有了更清晰的认知。

       刘自森书记还带领我们实地参观校园，重点讲解并展示了学校特色校本课程体系，我们深入了解了独具特色的博雅小镇课程、校外导师制研学课程，以及丰富多元的1+1社团课程，真切感受到学校以课程赋能育人、以特色滋养成长的办学实践。