“阅” 见成长,“读” 享未来 —— 深圳市罗湖区湖贝小学开展 “共读半小时” 主题读书活动
人间四月芳菲尽，正是读书好时节。为迎接第31个“世界读书日”，响应粤港澳桂琼“共读半小时”活动号召，营造多元浓郁的书香校园氛围，2026年4月23日上午，深圳市罗湖区湖贝小学全体师生以“‘阅’见成长‘读’享未来”为主题，开展了形式丰富、内涵深厚的共读活动，让书香浸润校园的每一个角落。
上午9:50，活动在全校师生的经典齐诵中拉开序幕。一楼操场与走廊上，全体学生身着整齐的运动校服，少先队员佩戴鲜艳的红领巾，用朗朗童声诵读经典篇章。整齐划一的诵读声，既是对优秀文化的传承，也为本次共读活动注入了昂扬的活力。
随后，各年级按照预设方案开展了形式多样的共读活动，让不同学段的学生都能在阅读中收获成长：低年级的同学们走进绘本世界，通过趣味阅读分享会，分享自己最喜欢的玩具与绘本故事，用稚嫩的语言讲述书中的奇趣瞬间，在互动交流中感受阅读的快乐；中年级的同学们围绕指定书目开展深度阅读：三年级学生结合《时代广场的蟋蟀》，通过视频导读、阅读感受分享，走进书中的奇妙世界；四年级学生则以《航海家归来》为载体，制作阅读小报、分享阅读心得，在创作与交流中深化对书籍的理解；高年级的同学们聚焦红色与成长主题读物：五年级学生围绕《将军胡同》分享阅读感悟，在文字中感受历史温度；六年级学生品读《雪山上的达娃》，梳理故事情节、分享阅读感受，在故事中汲取成长的力量。
与此同时，二楼党建室里，青年教师们以《家庭教育指导手册》为核心开展读书沙龙活动。老师们结合教育教学实践，分享阅读心得、交流教育理念，在思想的碰撞中提升专业素养，以阅读赋能教育成长。
在三楼阅览室里，广东省阅读推广人、“草木书香”读写推广指导老师陈惠，正带领学生们共读《雪山上的达娃》。她以雪域哨所中小狗达娃的陪伴为切入点，轻声朗读，时而提问，引导学生探讨忠诚、坚守与成长的主题。孩子们踊跃发言，有的说达娃用温暖守护战士，有的感叹哨所的孤独与不易。阳光洒进室内，书页翻动声与讨论声交织，现场氛围温暖而浓厚，师生在共读中一同走进了那片高原与心灵的雪域。
书香致远，阅读润心成长本次“共读半小时”活动，以多样的形式、丰富的内容，让师生在共读中感受文字的魅力，在分享中传递阅读的快乐。从低年级的趣味绘本到高年级的深度阅读，从学生的阅读分享到教师的读书沙龙，每一个环节都彰显着湖贝小学对阅读文化的重视与深耕。 未来，湖贝小学将继续以阅读为抓手，开展更多丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生的生活方式，让书香伴随每一位湖贝学子向阳成长。
文：林珍琪、林夏菁 图：张静、陈琛贤、熊国珍
编辑：林夏菁
