从一场论坛看深圳APEC年:科教出海,真正要抢的是平台窗口

前几天，2026年东盟科教出海合作论坛在深圳顺利举办。

此次活动由马来西亚理工大学（UTM）联合深圳市科技创新战略研究中心、深圳虚拟大学园等相关单位共同推动，并依托UTM深圳研究院等平台组织实施。论坛围绕东盟合作、国际教育、科技创新、产学研协同、联合平台建设等议题展开交流，既有高校与科研平台层面的对接，也有与园区、企业和地方创新体系相关的合作探讨。

更重要的是，这次论坛所释放出的信号比较清晰：

以UTM、UTM深圳研究院为代表的国际高校合作平台，正在与深圳本地的创新体系、园区平台和产业资源形成更紧密的连接；而深圳虚拟大学园、深圳科技创新体系相关平台的参与，也让“科教出海”开始真正具备从教育合作走向平台协同的现实基础。

对我们团队而言，这次活动整体策划、现场执行和嘉宾反馈都比较理想；但比“办成一场论坛”更重要的是，它让我们更明确地看到：深圳—东盟之间围绕科教、科技、产业与国际合作的平台型协同，已经不再只是概念，而开始具备越来越现实的组织条件。

而这，也正是我想借这篇文章谈的重点。

因为站在2026年的时间节点上，真正值得重视的，已经不只是论坛本身，而是论坛背后所对应的更大窗口。

根据公开信息，中国担任2026年APEC东道主，深圳将于今年11月举办APEC第三十三次领导人非正式会议，全年还将在中国多个城市举办约300场APEC相关会议和活动；与此同时，2026APEC“中国年”官方网站也已正式上线。 这意味着，2026年的深圳，面对世界的角色不只是一个经济活跃、创新密集的城市，也不只是一个国际会务承接地，而是一个更重要的国际合作接口城市。 

在我看来，这恰恰是理解未来一年深圳科教出海机会的关键。

一、为什么说这次论坛值得写

很多活动办完，新闻也就结束了。

但有些活动之所以值得写，不在于流程完整、照片好看，而在于它提前显露了某种趋势。

这次论坛就是这样。

如果说前几年很多机构谈“科教出海”，更多还是围绕联合培养、短期访学、招生合作、校际交流这些传统命题展开；那么这一次，从现场交流到合作指向，已经可以明显感受到一个变化：

今天的科教出海，不能再只停留在教育系统内部循环，而必须开始进入产业协同、城市国际化、平台共建和区域网络连接的更大框架。

这也是为什么，这次论坛虽然规模并不需要刻意铺张，但它的意义并不小。

它让人看到，在深圳这样的城市里，科教合作已经开始具备与科技创新、园区平台、企业合作和国际资源配置联动的条件。这样的联动，过去更多停留在设想层面；但现在，已经越来越可以被组织、被连接、被推动。

换句话说，论坛本身是一个节点，但它真正重要的地方，在于说明“下一步可以怎么做”这件事，已经不再只是想象。

二、深圳APEC年的真正价值，不只是“国际热度”

很多人看APEC，首先想到的是规格高、会议多、国际关注度强。

这些当然都对，但如果只看到这一层，就容易把2026理解得过于表面。

在我看来，深圳APEC年的真正意义，不只是“会更多了”，而是“合作逻辑会变”。

为什么这么说？

因为深圳不是那种只适合承接大型活动的城市。深圳真正的优势，从来不是会务本身，而是它有足够强的产业能力、创新能力、开放型经济结构以及面向全球的企业网络。也就是说，深圳不是一个只适合“开会”的地方，它更适合“把会后事情做起来”。

这就决定了，2026年在深圳谈国际合作，最有价值的事情，往往不会停留在礼节性层面，而会尽快落到几个更实在的方向：

* 产业协同

* 人才培养

* 科研合作

* 技术转化

* 平台共建

* 区域链接

而这些方向，恰恰都和“科教出海”高度相关。

所以我越来越觉得，深圳APEC年对于科教界最重要的提醒是：今后的国际合作，不能再只在校园里打转，而要进入城市、产业、平台和区域协同的真实场景。

三、科教出海的下一阶段，不是“项目更多”，而是“平台更强”

这些年，“出海”几乎已经成为各行各业的共同语言。

企业在出海，品牌在出海，资本在出海，平台也在出海。

相比之下，科教出海并不算新鲜话题，但整体上仍有一个比较明显的问题：很多合作停留在项目层面，难以沉淀成平台能力。

比如，有些合作做完之后，实际只留下了：

* 一纸协议

* 一次互访

* 一个短期项目

* 一轮传播曝光

* 一批没有继续推进的联系

这些都不能说没有价值，但如果长期停在这里，上限其实不高。

我一直认为，未来真正有竞争力的科教出海，不是“项目型出海”，而是“平台型出海”。

什么叫平台型出海？

不是简单地把项目做多，而是逐步形成几种更重要的能力：

第一，是人才培养能力。

不仅是输送学生，而是围绕产业需求培养懂跨境、懂技术、懂区域市场的复合型人才。

第二，是资源整合能力。

能够把高校、研究院、园区、企业、地方平台和国际伙伴组织起来，而不是各做各的。

第三，是场景落地能力。

合作不能停留在文件里，而要进入真实的产业场景，比如AI、智慧农业、绿色低碳、先进制造、健康科技等。

第四，是区域链接能力。

不是只做一个国家、一个项目，而是逐步形成“深圳—马来西亚—东盟—亚太”的网络连接。

第五，是品牌叙事能力。

能够清楚回答：你为什么做这件事？你的平台角色是什么？你能为这轮合作提供什么不可替代的价值？

这也是为什么，我一直强调“品牌全球化”不仅适用于企业，也越来越适用于高校、研究平台和国际合作机构。

因为未来真正的竞争，很多时候不是简单比谁资源多，而是比谁更能成为一个可持续、可信赖、可组织资源的关键节点。

四、为什么说科教合作，会成为中国出海的新型基础设施

这是我这两年越来越明确的一个判断。

过去，很多人把科教合作理解为教育板块里的延伸工作；但未来几年，它很可能会成为中国企业出海和区域合作的一部分基础设施。

原因其实并不复杂。

企业出海走到今天，已经越来越不是单一产品或销售渠道的问题，而是越来越取决于几个更深层的条件：

* 有没有本地化人才

* 有没有稳定的人才培养和培训体系

* 有没有区域合作网络

* 有没有与当地高校、研究机构和创新平台的连接

* 有没有长期可持续的公共合作界面

* 有没有能承载品牌本地化和资源本地化的平台能力

这些事情，如果完全由企业自己去做，往往成本高、周期长，也很难形成持续机制。

但如果高校、研究平台和地方合作平台能够一起参与，很多原本碎片化的事情，就有机会被系统化。

这也是我理解“科教出海”的方式：

它不应该只是独立于产业出海之外的一条线，而应当成为产业出海、技术出海、品牌出海的前置接口和支撑系统。

说得更直接一点：

如果科教合作只是“做教育”，它的上限不会特别高；

但如果它能够服务中国企业进入东盟，服务中国城市连接亚太，服务人才与创新资源的双向流动，那么它的空间就会大很多。

五、站在深圳APEC年的节点上，真正值得抢的，是“平台窗口”

很多机构都会重视2026。

这很正常。

但我觉得，2026真正值得抢的，不是“参加了多少场活动”，甚至也不只是“认识了多少人”，而是能不能借这个窗口，尽快进入一种更有价值的位置——平台位置。

我把它概括为四个层次：

第一个层次：论坛。

论坛很重要，因为它能够形成初步链接、形成声量、形成共识。

第二个层次：机制。

如果论坛之后没有机制，这场活动的价值就会迅速下降。机制包括固定沟通窗口、工作小组、定期对接机制、项目池和明确议程。

第三个层次：项目。

机制不能空转，必须落到项目上。包括联合培养、联合实验室、企业合作、研究合作、培训项目和区域交流项目等。

第四个层次：平台。

真正有长期价值的，是最终形成平台。平台意味着有持续的组织能力、明确的角色定位，也有不断吸引、整合和转化资源的能力。

所以在我看来，深圳APEC年的最大机会，不是多热闹，而是它给了很多人一次从“活动参与者”升级为“平台建设者”的机会。

这也是为什么，我会把这次东盟科教出海合作论坛看得比一场普通活动更重要。

因为它让我们更清晰地看到：

未来几年，深圳完全有条件把“科教出海”从一个相对分散的话题，逐步做成一个更具组织力、连接力和国际影响力的平台方向。

六、对未来合作的四点策略判断

结合这次论坛和深圳APEC年的大背景，我有四点比较明确的判断，也算是给未来合作做一个简要的策略总结。

第一，先做平台，不急着堆项目。

很多合作一上来就追求“大项目”，反而容易失真。更稳妥的做法，是先把合作框架、协同机制和资源接口搭好，让项目自然长出来。

第二，科教合作必须嵌入真实产业场景。

未来最有生命力的合作，不会是抽象合作，而会围绕具体产业展开，例如AI、数字经济、智慧农业、绿色能源、智能制造、健康科技、跨境服务等。

第三，东盟合作不能只做单点突破，要做区域网络。

只盯住一所学校、一个机构、一个国家，价值会受限。更值得做的是形成区域网络，把深圳的资源与马来西亚、东盟及更广泛亚太网络连接起来。

第四，要提前建立自己的国际叙事。

无论是高校、平台还是企业，未来都必须回答一个问题：你在这轮合作里，究竟扮演什么角色？

不是“我也参与了”，而是“为什么这个合作需要我”。

说到底，平台竞争的背后，拼的也是品牌定位。

七、写在最后：论坛可以结束，但窗口期才刚刚开始

一场论坛办完，流程会结束，照片会归档，新闻会发布。

但真正重要的，从来不是活动结束时的掌声，而是活动之后有没有新的起点。

对很多机构而言，2026也许只是一个国际活动更密集的年份；

但对真正重视长期布局的人来说，它更像是一次合作秩序重组的起点。

深圳APEC年不缺热度，也不会缺活动。

真正稀缺的是：

谁能把一次握手，变成长期机制；

谁能把一场论坛，变成持续平台；

谁能把“科教合作”，真正做成中国品牌全球化的一部分支撑能力。

如果说这次东盟科教出海合作论坛给了我一个更坚定的判断，那就是：

未来的科教出海，不能只做“交流合作”了。

它必须走向更深的协同、更实的落地，以及更长期的平台建设。

而深圳，尤其在APEC年的时间窗口里，完全有机会成为这件事的重要起点之一。