百色市深圳小镇幼儿园及百东分园2026年读书月·广西“三月三”主题活动启动仪式

一踏入园区，浓郁的书香与壮乡风情扑面而来。

各班精心打造 “三月三”“红城故事”主题书籍推荐，处处可见书香与壮韵相融。

悠扬山歌声声入耳，师幼携手对唱，用最淳朴的歌声传递壮乡情怀，歌声婉转、情意浓浓，让整个校园沉浸在热烈而温馨的民族氛围里。

竹竿起落，节奏清脆。欢快的竹竿舞热闹开场，孩子们踏着节拍轻盈跳跃，笑容灿烂、活力满满，在传统民俗游戏中感受 “三月三” 独有的快乐与魅力。

伴随着庄严的升旗仪式，小小护旗手步伐铿锵，五星红旗冉冉升起，爱国的种子在孩子们心中悄然扎根。

随着主持人的热情问候，启动仪式缓缓拉开帷幕。师幼齐聚操场，共同迎接这场文化与阅读交织的盛会。

孩子们和老师踏着欢快的鼓点起舞，鼓槌起落，竹帽轻摇，脚步雀跃如林间小鹿。台下小观众目不转睛，掌声与欢呼此起彼伏。

幼儿用稚嫩的声音轻轻“唤醒”春天的嫩芽；师幼深情朗诵，语调时而舒缓时而激昂。台下安静倾听，沉浸在书香之中。

孩子们化身故事角色，或机智对话引人捧腹，或温情拥抱让人动容，或将古诗唱成童谣摇头晃脑。每一个动作都像从书页里跳出来的字符，把阅读的快乐传递给了每一个人。

老师用生动的语言、丰富的表情和手偶道具，将壮乡传说娓娓道来。孩子们听得专注入神，沉浸在故事的奇妙世界里。

幼儿代表自信地走上台，用清脆响亮的声音宣读阅读倡议：“每天与好书相伴，用眼睛探索世界，用心灵感受温暖！”

在全场热烈的掌声中，王副园长正式宣布读书月暨“三月三”活动正式启动，就此开启书香与民俗相伴的美好旅程。

1.坚持阅读：固定阅读时间，和爸爸妈妈制定阅读计划，坚持每日阅读，积极参与亲子共读。

2.好书分享：向同伴推荐好书、交换阅读，共同感受阅读乐趣。

3.爱护图书：爱惜图书、不损坏，及时整理书柜。

4.正确阅读：保持正确姿势、保护眼睛，有序翻书，看完归位，养成好习惯。

1.做引导者：向家长推荐适宜读物，鼓励亲子阅读，助力养成阅读习惯。

2.做阅读者：选读正向书籍，每日阅读不少于 1 小时，每月读完一本，让阅读常态化。

3.做实践者：将阅读所学运用于教学与生活，持续提升专业素养。

4.做分享者：组织好书分享、亲子共读等活动，分享经验，家园协同培养幼儿阅读兴趣。

1.做好榜样：以身作则坚持阅读，每日阅读不少于 1 小时，带动孩子爱上阅读。

2.共创书香角：在家设立专属图书角 / 书柜，打造安静舒适的家庭阅读环境。

3.坚持共读：每日陪伴孩子亲子阅读，积极参与幼儿园阅读活动。

4.丰富藏书：为孩子选购图书，充实家庭书柜，营造浓厚阅读氛围。

一本书，一个世界，一个故事，一段旅程。愿孩子们爱上绘本，爱上阅读，透过阅读探索美妙的世界。

尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。

在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

《好饿的毛毛虫》《是谁嗯嗯在我的头上》《彩虹色的花》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《云朵面包》《小蓝和小黄》《我爱幼儿园》.......

在绘本的内容方面，多选来自幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。

绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。

《三月三的壮乡歌会》《没有耳朵的兔子》《母鸡萝丝去散步》《吃瓜捉虫过小暑》《我妈妈》《我爸爸》《猜猜我有多爱你》……

尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。

大班的孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。

《壮锦姑娘》《一颗超级顽固的牙》《爷爷一定有办法》《蚂蚁和西瓜》《爱心树》《一片叶子落下来》《长大后做什么》《生气汤》.......

1.《3—6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版  2.《家庭教育》——陈鹤琴 3.《正面管教》——简尼尔森 4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿 5.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪 6.《爱和自由》——孙瑞雪

1.《观察儿童》—华东师范大学出版社2.《互动还是干扰—有效提升师幼互动的质量》—中国轻工业出版社3.《幼儿发展评价指南》—华东师范大学出版社4.《儿童的一百种语言》—南京师范大学出版社5.《风不能把阳光打败》—毕淑敏